资源简介

第4课
【教学目标】
唯物史观：通过学习两汉末年人民起义，认识到人民群众在社会发展中的重要作用；通过学习两汉巩固统一的措施，认识中国历史发展的总趋势是统一的，增强民族认同感、凝聚力。
时空观念：能够按照时间的先后顺序叙述两汉兴衰的大体过程，能够理解汉武帝、光武帝在当时历史环境之下，采取一系列集权措施的必要性。
史料实证：通过阅读《史记》《汉书》《上林赋》、乐府诗等文献资料，能够从这些史料中提取有效信息，印证两汉的发展状态，并据此提出自己关于两汉兴衰的历史认识；能够以实证精神对待两汉的历史。
历史解释：能够客观评价文景之治、汉武帝和西汉的强盛，学会总结西汉强盛与汉武帝集权措施的逻辑联系， 能够客观评判专制中央集权制度。
家国情怀：通过学习两汉的大一统，能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同感和正确的民族观，通过了解两汉的文化，认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值。
【教学重点】
两汉统一多民族国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施。
【教学难点】
两汉衰亡的历史原因
【教学策略】
教学方法—引导探究法；学习方法—合作学习法。
【教学课程】
第一步：导入新课（5分钟）
[引入]经过秦末农民起义、楚汉战争，西汉初年，天下残破，百姓疲敝，经济萧条，百业待兴。面对如此满目疮痍的江山，西汉初年的统治者采取怎样的统治措施呢？
西汉皇帝的驷马安车、大臣坐的牛车、百姓凄苦的图片
[导入]接下来我们就学习两汉的历史。
第二步：讲授新课----
[问题引入]西汉初年，统治者采取了“与民休息”的政策，请同学们阅读教材第二段并结合投影的文献资料，概括这一政策的指导思想、具体措施，以及后来的实施效果。
《汉书·景帝纪》《汉书.食货志》的关于文景之治片段资料，引导学生从史料中求证教科书中的叙述。
[讲] 西汉初年的统治者反思了秦“举措太众、刑罚太极”，因此将黄老“无为"作为指导思想，实行无为而治、与民休息政策。休养生息政策的主要内容有:“兵皆罢归家”，从军者归农;号召在战乱中流亡山泽、因饥荒沦为奴婢的人回归本土，一律免为庶人;弱末强本，减免田租，十五税一;减免徭役及兵役，废除肉刑，减轻刑罚等。文景时期政治清明，社会稳定，经济发展，人口增加，出现了家给人足、国库充实的繁荣景象，国力增强，使汉朝统治进一步巩固。这一时期的统治局面被称为“文景之治”。
一、西汉的建立和文景之治
（一）西汉的建立：公元前202年，汉高祖刘邦，定都长安
（二）文景之治：
思想：无为而治
政策：与民休息
措施：轻徭薄赋、减轻刑罚、减少支出
成效：经济恢复、社会稳定
[问题引入]国家的治理应该是全方面的，刚才讲的更多的是经济管理方面的措施，那么，西汉初年在行政管理体制方面有哪些与秦朝不同的措施呢？
西汉初年疆域示意图、郡国并行形势图、七国之乱形势图
[讲]作为开国皇帝的汉高祖刘邦，在政治上基本承袭了秦朝的制度，史称“汉承秦制”，这一点值得肯定，但是汉高祖对秦灭亡的教训总结有一巨大的失误，那就是他推行的“郡国并行”制，顾名思义，这种制度指的是在地方上，既有郡县制，也有分封制。本已经被历史淘汰的分封制死灰复燃，后果是非常严重的。诸侯国的存在严重威胁中央集权，最终导致了七国之乱，好在很快被镇压下去了，但是它依然是西汉初年政局动荡的根源。
（三）郡国并行：七国之乱
[问题引入]西汉初年的文景之治，固然是盛世，但还不是汉朝最强大的时候，尤其是面对北方游牧民族的进攻，选择的屈辱外交，长期处于被动地位。而这一切的改变，都在等一位千古一帝，汉武帝的登场。接下来请大家阅读教材，分类表概括汉武帝的强国措施，并思考这些措施对大一统国家的巩固有哪些具体的积极影响？
汉武帝划分13州部示意图，卫青、霍去病北征匈奴示意图，张骞通西域示意图。
[讲]汉武帝在政治、思想、经济和军事领域采取一系列有效措施，巩固了大一统王朝，统一国家的特征得到完整体现。
首先，政治上从五个方面强化了中央集权。①汉武帝采纳主父偃建议，颁行“推恩令”，允许诸侯王分割国土，封子弟为列侯。此后诸侯国大者不过十余城，朝廷不用削藩，就使王国面积自然拆分、缩小。武帝进一步出台“左官律”和“附益法”，将仕于诸侯王的官吏称作左官，贬抑其地位，禁止官僚士人依附结交诸侯，私自在诸侯国任官。武帝以宗庙祭祀时列侯所献酎金分量、成色不足为由，剥夺106个列侯的爵位。此后，诸侯只能衣食租税，不得治民参与政事，对朝廷的威胁基本解除。由此，汉武帝加强了中央对地方的控制。
②创立中朝。汉武帝即位后， 不拘一格任用人才，提拔一些资历浅、 有能力的人，赐给他们侍中、给事中等加官，使其出人宫禁，参与决策，形成“中朝”(或称“内朝”)。外朝丞相职权被削弱。武帝设大司马官，冠将军号，以尊宠对匈奴作战有功的外戚卫青、霍去病，二人权势超过丞相。武帝临终前遗诏，命霍光为大司马大将军，辅佐年幼的昭帝，大司马领中朝取代丞相成为权力中心。
③推行察举制。武帝在董仲舒建议下，命郡国每年举荐孝、廉各一人，并成为制度，称“举孝廉”。又设举秀才、贤良方正、文学等特科。察举制通过“乡举里选”，以德才为标准，从地方选拔人才，拓宽了人才选拔的范围，是汉朝最重要的人仕途径。
④完备监察制度。武帝将京畿以外地区分为十三州部设刺，每年定期巡视所部郡国，监察守、相两千石官和强宗豪右。又置司隶校尉，专门监察京畿七郡及朝廷百官。
⑤任用酷吏，严刑峻法。武帝任用大批执法严厉的酷吏，打击地方豪强游侠势力。进一步严密法律，命张汤等制作新的律令。律令合计达359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件，汉律令规模至此达到顶峰。
其次，经济上，统制经济，扩大财源。①实施盐铁专营、酒榷。汉武帝下令将盐业和治铁业垄断为国营，由中央大农令进行统一管理，各地设盐官、铁官进行盐铁生产和销售。又将酒的酿造和贩卖收归国营，称作“榷酤”。
②改革货币。元狩五年开始发行五铢钱，币重与其文相符。武帝下令取消郡国铸币权，由中央上林三官统一铸造，提高铸造技术，防止盗铸。货币从此稳定下来，五铢钱长期使用。
③均输、平准。下令在各地设均输官，将郡国须上交中央而中央充裕的物资，从出产地直接运到所需地贩卖，减少郡国与中央往来运输的费用。同时颁行平准法，由大农令在京师设平准官，接受均输货物，贱买贵卖，平抑物价，调剂供需。
④算缗、告缗。出台缗钱令，规定工商业者无论有无市籍，均须按经营成本申报纳税，违反者罚戍边一岁，没入资财。缗指串铜钱的绳子，算为记征单位，因此称算缗。同时开征车船使用税，重申商人不许占有土地。任命杨可主持告缗，鼓励检举揭发，对不如实申报纳税者进行严厉打击。告缗波及全国。商贾中家以上大多被告，短短几年短短几年内，政府“得民财物以亿计，奴婢以千万数，田大县数百顷，小县百余顷，宅亦如之”。
再次，思想上“罢黜百家，表章六经”，确立新的统治思想。战国后期以来，儒家广泛吸收阴阳五行、法家等诸子百家思想，形成新的儒学。他们主张的大一统思想、完备的王制理论和严格的尊卑等级观念，符合汉王朝加强中央集权、维护统一、建立和巩固社会秩序的需要。因此，自文帝以来儒学的影响不断增强。武帝罢黜治申、商、韩非、苏秦、张仪学说的贤良;设五经博士，提高儒学的地位:罢黜不治儒家五经在官学中形成儒家独尊的局面。武帝接受董仲舒建议，专建立太学，设置博士弟示50人，培养满生官僚
最后，军事上巩固边防，拓展疆域。秦汉之际，匈奴势力迅速扩张，控制了塞北广大地区。汉初匈奴不断进犯汉边。汉武帝展开了对匈奴的全面反击，通过河套之战、陇西之战、漠北之战等十余次战役，大败匈奴，收复河套地区，设立朔方郡、五原郡，以及陇西四郡(武威、张掖、酒泉、敦煌),控制了通往西域的咽喉。匈奴造成的边患问愿基本解决了。武帝为配合对匈奴的战争， 派张骞出使西域，后人称之为“丝绸之路”。汉出兵征服西南地区，设置益州等郡，平定百越，百越地区全部归汉中央管辖。
[讲]经过汉武帝的开拓，西汉的疆域较秦始皇时扩大了近一倍。
二、西汉的强盛：汉武帝
（一）措施：
政治方面：
中央集权：推恩令、设刺史，任用酷吏。
加强君权：设中朝、提尚书令。
选官制度：察举制。
经济方面： 改革币制，盐铁官营，均输平准，重农抑商。
思想方面：罢黜百家，独尊儒术，设立太学、五经博士。
军事方面：北征匈奴，设西域都护府，征服百越。
（二）影响：统一多民族国家得到巩固加强。
[问题引入]西汉末年，政治黑暗，社会矛盾尖锐，王莽篡位，实施新政，终归失败，农民起义爆发，经历多年动荡，东汉建立，东汉初年的统治者，又采取哪些措施来延续汉朝的统治呢？我们来学习第三子目：“东汉的兴衰”。
东汉建立示意图
[讲]兴主要是指“光武中兴”，由于刘秀调整了统治政策，社会经济得到恢复发展;衰主要是指东汉中期以后，外戚宦官专政，政治腐败，最终引发了黄巾起义。本目的重点是“光武中兴”。25年，刘秀称帝，定都洛阳，是为光武帝。光武帝消灭割据政权，实现了全国统一。光武帝对新建王朝采取了巩固性措施。①正式成立尚书台，下属六曹尚书掌管行政、民事、外交、司法等诸多与三公九即相重的事务，并凌驾于三公九卿之上，大大地削弱三公的权力。尚书台成为皇帝真正决策和发号施令的权力机构。组建了从中央到地方的监察机构，形成从中央到地方完整的强有力的监察系统，大大稳固了东汉前期的皇权。改革刺史制度，使其成为比郡高一级的行政长官，可以处理地方政务，可不通过三公，直接上奏皇帝，逐渐形成州、郡、县三级管理制度，这就将地方行政管理直接置于皇帝的控制之下。废除了内地郡国都尉，取消地方专门统率军队的武官，将军权归并于守、相。②采用“退功臣进文吏"的人才战略。以封侯褒扬功臣，给他们尊崇的地位和优厚的经济待遇，但不担任吏职。刘秀退功臣的同时，多次征召“天下俊贤”授官任职，完善了西汉以来的察举制，将每年一度的选举固定为制度，通过察举求得许多上进、勤政的好官吏，对东汉初年社会政治的稳定和经济的恢复起到了重要作用。③光武帝主张以“柔道”治理天下，裁并郡县，节省政府开支。东汉初恢复社会生产的措施主要集中在调整劳动力与土地的关系上:减轻刑罚，释放奴婢，安置流民，赈济贫民。东汉还采用赐民爵位的方法，提高自耕农的地位。刘秀把赋税降为三十税一，以后的章帝、和帝都遵行了光武帝轻徭薄赋的政策。东汉初以“度田”为措施，整顿全国垦田数量、户籍以及赋税管理，有利于中央 集权的加强。④光武帝进一步加强了儒学的统治地位，修太学，立五经博士十四家。⑤削弱诸侯王势力。东汉诸侯王在政治上无治民权，王国的傅与相由皇帝任命。刘秀以及明帝、章帝对诸侯王的政治行为进行严格限制，减少诸侯王的食封。中央对诸侯王有绝对的控制权。社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。
三、东汉的兴衰
（一）光武中兴：
背景：东汉的建立，公元25年，刘秀定都洛阳。
措施：政治方面：加强君主专制中央集权；经济方面：轻徭薄赋，节省开支；思想方面：重视儒学。
成效：政局稳定，经济发展。
[引入]东汉中期以后，皇帝大都年幼继位，造成东汉后期的政治黑暗。
东汉中后期皇帝继位的年龄表
[拓展学习]皇帝年幼继位，会给国家的政治生活造成哪些消极影响？从中可以看出古代专制主义制度的哪些弊端？
[讲]年仅10岁的和帝即位后，东汉统治从此走向衰落。和帝以下诸帝均年幼即位，无法亲政，由皇太后临朝称制，朝政权力实际上掌控在太后父兄手中。皇帝长大后，不满外戚专权，便依赖贴身宦官铲除外戚势力，宦官因此得以掌控朝政。皇帝亲政后又重用皇后外戚，从而出现外戚宦官交替专权的恶性循环局面。外戚、宦官专权是专制主义中央集权高度发展的产物。君主集权的加强，必然使权力高度集中到皇帝手中，外戚和宦官是寄生于皇权的赘疣。当皇帝幼弱、统治失灵时，他们就会挟持皇帝，掌握朝政。但由于外戚宦官统治过于腐朽，又缺乏合法性，必然不会长久。社会矛盾的激化导致大规模起义，其中最著名黄巾大起义后，地方军阀割据混战，东汉名存实亡。
（二）东汉的衰落：外戚宦官专权，黄巾起义，军阀割据。
[引入]前面三个子目，我们主要讲的是两汉时期的政治、经济发展状态，接来下我们看看两汉的文化成就。
《汉书》《史记》《上林赋》等史学文学成就，两汉的科技成就：《神农本草经》《黄帝内经》《九章算术》蔡侯纸
[问]这些成就在中国历史和世界历史上有什么重要的地位？
[讲]两汉的史学、文学和科技成就都非常突出。两汉史学取得辉煌成就，出现了司马迁《史记》和班固《汉书》两部史学巨著。《史记》原名《太史公书》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会各方面，不虚美，不隐恶，不受正统思想束缚，真实、生动地再现了两千五百年的历史，被誉为“实录”。它集编年、记事之长，开创了以人物为中心的纪传体新体例，为以后历代正史所遵循。《汉书》是中国第一部纪传体断代史，体例基本因袭《史记》而略有更改，历史观深受儒家思想影响，故论断是非与司马迁多有不同。两汉文学主要有汉赋、散文、乐中法一种形式赋从骚体演变而来，介于韵文和散文之间，两汉开始流行。西汉早期赋以贾谊《吊屈原赋》为代表，多借物抒怀，文词朴实。汉武帝时出现许多著名赋家，形成气势恢宏、意象迷离、辞藻华丽的大赋，代表作有司马相如的《子虚赋》《上林赋》。王莽时期的扬雄，东汉的班固、张衡均创作有著名的大赋作品。两汉散文以书策最为知名，代表作有贾谊的《过秦论》、晁错的《论贵粟疏》等政论文。司马迁的《史记》叙事生动，论理精辟，也是汉代散文的典范。两汉朝廷掌管音乐的机构称为乐府，其职责之一是从民间采集民歌，进行加工配乐，称作乐府诗。汉武帝时乐府诗开始繁荣，内容丰富，情感真实动人，具有很高的艺术价值，代表作有建安年间的《孔雀东南飞》。在乐府诗影响下出现了五言诗，《古诗十九首》诗句平易动人，意境隽永，可与乐府诗相媲美。两汉天文学较为发达。张衡发明地动仪，测验地震方位。他还著有《灵宪》一书，阐释天体演化原理。《九章算术》的成书标志着中国古代数学体系的形成，在世界数学史上占有重要地位。两汉是中医学的奠基时期，出现数种中医学著作，成为后世中医学的基本文献。《黄帝内经》奠定了中医的理论 基础。《神农本草经》是中国第部完整 的药物学专著，收录了365种药物。东汉蔡伦改进造纸术，利用树皮、麻头、破布等廉价材料制造出高质量的纸，适用于书写，宜于推广。 中国造纸术传人棚鲜、日本和中亚各国， 文经阿拉伯传人欧洲，为世界文化发展作出了巨大贡献。
四、两汉的文化
史学：司马迁《史记》，班固《汉书》
文学：汉赋、乐府诗
医学：《神农本草经》《黄帝内经》
数学：《九章算术》
造纸术：蔡侯纸
第三步：学生练习（3分钟）略
第四步：课堂小节
两汉时期，是我国统一多民族封建国家的巩固时期，通过文景之治、汉武帝、光武帝在政治、经济、思想文化方面的集权措施，两汉创造了璨烂的文明。但专制政体也有明显的弊端，随着政治的腐败黑暗，王朝最终走向灭亡。
第五步：布置课后作业
完成课后的问题探究，学习拓展
【板书设计】
一、西汉的建立和文景之治
（三）西汉的建立：公元前202年，汉高祖刘邦，定都长安
（四）文景之治：
思想：无为而治
政策：与民休息
措施：轻徭薄赋、减轻刑罚、减少支出
成效：经济恢复、社会稳定
（三）郡国并行：七国之乱
二、西汉的强盛：汉武帝
（三）措施：
政治方面：
中央集权：推恩令、设刺史，任用酷吏。
加强君权：设中朝、提尚书令。
选官制度：察举制。
经济方面： 改革币制，盐铁官营，均输平准，重农抑商。
思想方面：罢黜百家，独尊儒术，设立太学、五经博士。
军事方面：北征匈奴，设西域都护府，征服百越。
（四）影响：统一多民族国家得到巩固加强。
三、东汉的兴衰
（二）光武中兴：
背景：东汉的建立，公元25年，刘秀定都洛阳。
措施：政治方面：加强君主专制中央集权；经济方面：轻徭薄赋，节省开支；思想方面：重视儒学。
成效：政局稳定，经济发展。
（二）东汉的衰落：外戚宦官专权，黄巾起义，军阀割据。
四、两汉的文化
史学：司马迁《史记》，班固《汉书》
文学：汉赋、乐府诗
医学：《神农本草经》《黄帝内经》
数学：《九章算术》
造纸术：蔡侯纸

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