人教部编版语文六年级上册 如何将直述句改为转述句 复习课件(共14张PPT)

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人教部编版语文六年级上册 如何将直述句改为转述句 复习课件(共14张PPT)

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(共14张PPT)
如何将直述句改为转述句
一、认识什么是直述句 什么是转述句
1、什么是直述句呢?
直述句:就是把说话人的原句、原意写出来,也叫做直接引用。
例如:李明说:“我一定要努力学习。”
2、什么是转述句呢?
转述句:就是把别人说的话转达出来,也叫间接引用。
例如: 李明说,他一定要努力学习。
二、学习直述句改为转述句的方法
(一)标点符号的改法;
(二)第一人称“我”的改法;
(三)第二人称“你”的改法;
(四)其他词语的改法。
(五)改变语气,这种情况通常涉及到感叹句、反问句
和疑问句中。
(一)第一人称“我”的改法:
张童说:“ 我 一定要坚持长跑锻炼。”(直述句)
张童说 , 他 一定要坚持长跑锻炼。(转述句)
发现:
1、冒号前面的内容不变。(也就是照抄)
2、标点符号的改变:冒号、双引(:“”)号 改为 逗号(,)
3、双引号里人称的改变:第一人称(我、我们)改为第三人称(他/她、他/她们)
考考你:
妈妈说:“我明天要去上海出差。”
妈妈说,她明天要去上海出差。
(二)第二人称“你”的改法:
温迪告诉我:“妈妈,我真为你 为外公所做的一切感到骄傲。”
温迪告诉我,她真为 我 为外公所做的一切感到骄傲。
发现:
1、第二人称(你、你们)改为第一人称(我、我们)
2、人物称呼要去掉。
第二人称“你”的另一种改法:
妈妈对小明说:“我今天要去开会,你自己做饭吃。”
妈妈对小明说,她今天要去开会,让小明自己做饭吃。
注意:
1、当“说”字前面有具体的人名时,我们就要把“你”改为具体的人名。
2、直述句里当说话人让第二人称“你”去做某事时,我们改时应在前面加一个“让”字。
你弄明白第二人称“你”的改法了吗?
考考你:
1、妈妈对我说:“我对你的表现很满意。”
妈妈对我说,她对我的表现很满意。
2、爸爸对小红说:“我忙得走不开,你去买点菜回来。”
爸爸对小红说,他忙得走不开,让小红去买点菜回来。
(三) 其他词语的改法
1、指示代词“这”改为“那”。
2、趋向动词“来”改为“去”。
例如:
闰土说:“走路的人渴了摘一个瓜吃我们这里是不算偷的。”
闰土说,走路的人渴了摘一个瓜吃他们 那里 是不算偷的。
(四)改变语气,这种情况通常涉及到感叹句、反问句和疑问句中。
例如:
老师说:“今年的雪真大啊!”
老师说,今年的雪真大。
蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
爸爸对小明说:“我都讲了3遍了,你怎么还不明白?”
爸爸对小明说,他都讲了3遍了,小明怎么还不明白。
三、小结,直述句改为转述句的方法:
1、冒号前面的内容不变。(也就是照抄)
2、标点符号的改变:冒号、双引号(:“”) 改为 逗号(,)
3、双引号里人称的改变:
(1)、第一人称(我、我们)改为第三人称(他/她、他/她们)
(2)、第二人称(你、你们)改为第一人称(我、我们)、或者改为具体的人名(前面有人名的改为人名)。
4、指示代词“这”改为“那”。
5、趋向动词“来”改为“去”。
6、改变语气,这种情况通常涉及到感叹句、反问句和疑问句中。
四、归纳直述句改为转述句的记忆口诀:
回顾今天将直述句改为转述句的方法,我们可以用“一不变二变”的口诀来归纳:
直述句改转述句,
永远不变提示语,
标点人称都要变。
冒号变逗号,
双引号要删掉,
改对人称最重要。
同学们,今天我们就学到这里,将直述句改为转述句,你学会了吗?再见!

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