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(共53张PPT)
《 云 朵 》
猜一猜
PART 01
猜一猜
小朋友们我们来猜一个谜语吧“
”一朵棉花糖，想吃够不到。为啥够不到？因为它在天上“
“云朵”
没错就是“云朵”
我们看到的云朵觉得是软软的
轻轻飘飘的。好像可吃一样。
讲 故 事
清晨，我从梦中醒来。
睁眼一看，窗外正下着雨。
“快起床,外面下雨了！”我叫醒弟弟，一起走到屋外。
我们仰头望着天空，看了好久好久，今天，会发生一些奇妙的事情吧。
“咦，这是什么呀？”树枝上挂着一朵小小的云。
小云朵好轻好轻，我们小心翼翼地抱着它，拿回家给了妈妈。
1、妈妈将云朵放进大碗。
2、到入热牛奶和水。
3、放入酵母、盐和糖。
4、先轻轻地揉成大面团。
5、再揉得小小的，圆圆的，放进烤箱。
6、“再等45分钟就好了，这是今天的早餐哟。”
可是，“糟糕！起晚了！下雨天会堵车的！”爸爸来不及等面包烤好，
就急匆匆的拿起公文包和雨伞，慌慌张张地奔向公司去了。
“不吃饭会饿的，”妈妈好担心爸爸。
45分钟过去了，厨房里飘来阵阵清香。妈妈轻轻打开烤箱。啊，烤好了，香气腾腾的云朵面包忽忽悠悠得飘了出来！
“哇！好香！口水都要流出来了！”“开吃咯！”
吃完云朵面包，我们也忽忽悠悠地飘了起来。
“爸爸一定很饿了。”弟弟说。“我们给他送面包去吧。”我把面包装进袋子，打开窗户，和弟弟一起飞了出去。
“爸爸在哪儿呢？他已经到公司了吗？”
“不会的，看，车都塞在路上了。”
“瞧！爸爸在那儿。”弟弟叫起来。
我们在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸。他坐的公车里挤满了人，就像装满豆芽的盒子。
“爸爸！”“喵！”哇！吃了云朵面包的爸爸竟然也...
飘飘悠悠的飞了出来。象大鸟一样呼呼地飞着，飞得好高好高！
总算飞进了办公室。“啊，真是万幸！”
胆战心惊地避开电线～～我们又一次飞到了高楼得上面
轻轻地落在屋顶上。雨刚停，天上的白云就一片一片地飘了起来。
弟弟说：“好饿哦。”“这是因为在空中飞累了，我们再吃一个云朵面包，好不好？
”弟弟和我又吃了一个面包，谢谢小云朵，云朵面包真好吃。
“爸爸！”“喵！”哇！吃了云朵面包的爸爸竟然也...
故事感想
大家有何感想呢？
《云朵面包》富有诗意地讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。
它优雅地借用了童话的神奇，轻巧地打破了惯常的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。
图片欣赏
PART 02
欣赏完图片后云朵有什么特点呢？
想一想
云彩的特点：
变化多端，形体优美，颜色绚丽，千姿百态，
难怪古代的一些诗人将将云彩描绘成是仙女的衣裳。
云彩是天空中的一种自然景观。
云是产生在大气层，由无数的小水滴或冰晶粒或二者混合而成的可见聚合体。其种类很多，常见的有层状云 、波状云和积状云等多种。
云的百科小知识
云彩的出现及其变化，常常反映着天气、气候和自然环境气氛的变化。
不同的季节中，云彩有不同的表现。
例如在春天的天空中，常常出现浮云，在夏天多出现层云，在秋天以鱼鳞云居多，在冬天条状云较为常见。
云朵小百科
艺术家特别的云
PART 03
诗一样的棉花糖
瑞典数字艺术家
摄影师David Stenbeck
大多数作品都是一朵浮在海面的云朵，被霓虹色的光线穿层而过。极简的设计和视觉，却营造出了诗歌的氛围。
摄影师David Stenbeck
先来画两个连接在一起的半圆，半圆的位置一高一低，大小一样，然后在下面再画一条横线，白云最基本的形状就画出来了。
了解云的简笔素材
了解云的简笔素材
一起绘画
PART 03
范画一
课件难度 4-5岁 小班 造型 半圆形、同心圆 构图 异性形状 色彩 彩色纸 技法 剪拼画 科普知识 云的特征和造型 纸张类型、规格 类型：彩色卡纸、素描纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：粗记号笔 其它材料 剪刀、双面胶、彩色笔 小结：
了解了云朵的整体特征及形状；
了解形状的规律。
锻炼了小朋友们的动手能力。
范画二
①黏土弄造型
②贴上活动眼睛
③水彩笔画上嘴巴；
油画棒画直线
④粘上吸管粒
课件难度 4-5岁 小班 造型 弧形、直线 构图 竖构图 色彩 七彩色 技法 黏贴画 科普知识 云的特征和造型 纸张类型、规格 类型：黑色卡纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：油画棒 其它材料 黏土、白乳胶、油画棒、吸管粒 小结：
1.了解了云朵的整体特征及形状；
2、了解形状的规律；
3、多元化综合材料的利用；
4、锻炼了小朋友们的动手能力。
范画三
①黏土弄造型,固定在卡纸上；
②用深蓝色水彩笔在云朵上点点装饰；
③在云朵下面有序画一些雨滴；
④用浅蓝色笔把雨滴连线；
课件难度 4-5岁 小班 造型 半圆形、同心圆 构图 异性形状 色彩 单一蓝色 技法 综合材料 科普知识 云的特征和造型 纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：蓝色水彩笔 其它材料 黏土、双面胶、深浅蓝色水彩笔、 小结：
1.了解了云朵的整体特征及形状；
2.了解形状的规律；
3.学习了绘画圆形重叠；
3.锻炼了小朋友们的动手能力。
范画四
①先打一个云朵外轮廓；
②用水彩涂上颜色；
③粘上小眼睛；
④在云朵下面序画一些雨滴或者腿；
课件难度 4-5岁 小班 造型 半圆形、同心圆 构图 横构图、竖构图 色彩 七彩 技法 水粉 科普知识 云的特征和造型 纸张类型、规格 类型：素描纸 规格：8k
画笔类型、规格 类型：记号笔 其它材料 水粉颜料、小眼睛、记号笔 小结：
1.了解了云朵的整体特征及形状；
2.了解形状的规律；
3.学习了绘画圆形重叠；
3.锻炼了小朋友们的动手能力。
课后点评：
1.了解了云朵小知识及的整体特征；
2.学习绘画云朵的形状；
3.一起了解欣赏了瑞典数字艺术家
摄影师David Stenbeck；开阔了眼界
4.学习了绘画圆形重叠；
5.锻炼了小朋友们的动手能力。

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