资源简介

教学设计
一、活动背景
围绕少先队活动课的目标一一“培养少年儿童对党和 祖国的朴素感情”结合当前时事以及二年级队员的特点，设 计该方案。
1、 通过书籍、电视、网络等途径队员对抗日战争的历史及 相关知识并不陌生。
2、 二年级学生的收集资料能力和分组合作互助的能力，已 经有了一定的展现。
活动目标
1、 知识与技能：了解抗日战争的历史以及英雄的事迹。
2、 过程与方法：各小队接受任务通过多方面途径学习和收集 相关资料。通过朗读、演讲、绘画等表现形式，引导队员感 悟英雄的精神，激发爱国之情。
3、 情感、态度和价值观：帮助激发队员热爱祖国、热爱中 国、热爱的感情，勉励队员以实际行动来为祖国添彩。
二、活动准备
队员准备：
1、 自主设计和筹划队会活动。
2、 观看微视频完成自主学习任务单。
3、 各小队展开相关讨论，在课上跟大家交流。
4、 各小队根据兴趣、特长编排节目。
三、活动实施过程
队会仪式（3分钟）一一活动导入（2分钟）一一活动展示
（30分钟） 活动总结（3分钟） 活动仪式（2分钟）
一、 队会仪式
1、 队伍，清点人数，三级报告；
2、 辅导员员同意开会并预祝队会取得成功；
3、 出旗（奏出旗曲）、敬礼；
4、 齐唱《少年先锋队队歌》；
5、 中队长宣布“向英雄致敬，与祖国同行”少先队活动课 开始，请主持人上场。
二、 活动导入
翻开历史的相册，一串串民需英雄的名字在我们脑海里 浮现，一件件英雄的事迹被中华民族传颂，请看视频“新时 代，致敬英雄”。
三、 活动过程
（一）回忆历史
1、 回忆微视频
2、 针对队员们课前完成的自主学习任务单对他们进行提问
（你们都学了哪些有关的历史？）
第一小队搜集抗日战争真实照片并做简单介绍：
1、1937年“七七”卢沟桥事变，发动全面侵华战争，中 民奋起抵抗，拉开了全民的序幕。
2、淞沪会战，日军轰炸南站，炸死候车室内的妇孺200余 名。这个满身鲜血的婴儿因伤痛、惊恐和失去母亲而嚎啕大 哭。
3、南京，30万以上中国同胞被日军残忍杀害。
4、 长沙会战、徐州会战、太原会战，中国人民一直顽强地
战斗着。
5、 1945年8月15日， 宣布无条件投降。9月2日，日军 签署投降书。9月3日，被定为中国人民战争胜利纪念日。
【设计意图：观看微视频将队员带入 战争的历史中，队员 们自己动手搜集的抗战照片生动直观的将战争的残酷、人民 的顽强抵抗展现出来。搜集资料的过程也是队员们自主学习、 体验、感悟的过程。】
（二）追忆英雄
1、演讲《二小放牛郎》
主持人：看到这些照片，相信队员们的内心一定非常震撼， 血淋淋的历史摆在我们的眼前，多少英雄儿女奉献了自己的 生命换来当今的和平。
第二小队讲述英雄小故事《二小放牛郎》。
2、英雄故事
主持人：这是一段感人的故事，有多少与大家同龄的孩子们, 为了今天的幸福而血染疆场，你们还知道哪些英雄的故事呢？ 交流讨论搜集的抗日英雄。
3、欣赏红歌手指操
主持人：为了今天的幸福生活，我们的英雄们、抛头颅洒热 血，谱写了一曲曲壮丽的赞歌。
请欣赏第四小队表演的红歌《闪闪的红星》手指操。
5、绘画展示
第五小队：我们了解了抗日战争的历史，学习了英雄的故事， 深受感动，我们小队决定以战争胜利77周年纪念日为主题 创做了手抄报，我们要以史为鉴，珍爱和平。（展示手工绘 画）
【设计意图：这个队员们都熟悉的抗日小英雄引出今天的主 题“致敬英雄”，队员之间交流、学习英雄的故事，感悟英 雄们大无畏的精神。各小队充分利用自己的特长，釆用歌曲、 舞蹈、绘画的方式表达对英雄的敬意。】
（三） 当代英雄
1、 畅谈当代英雄
主持人：那么在当今社会，还有没有值得我们学习的英雄呢？
下面我们一起来看个视频。
2、 交流讨论自己心目中的当代英雄
【设计意图：由抗日英雄到当今社会的英雄，不同的时期， 英雄的事迹并不相同，但他们的内心对祖国的热爱之情都是 相同的，号召队员们向英雄学习，向英雄致敬。】
（四） 为国添彩
1、 畅谈如何为祖国添彩
主持人：我们是社会主义事业的接班人，未来建设祖国、 建设家园的重任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做， 长大才能担负起这个荣耀而又艰巨的任务？（交流讨论畅 谈想法）
2、 我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学习英雄 的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起坚决立志，把祖国 的强盛当成自己的梦想。我们要：城市善良、勇敢自信、自 立自强，做伟大祖国的接班人，全体诵读《少年中国说》。
【设计意图：由诗歌朗诵《少年中国说》将课堂的气氛推向 高潮，激发学生的爱国热情，由英雄的事迹帮助学生结合自 身讨论，如何学习英雄的精神，为我们的祖国添彩，将爱国 的热情华为具体的行动，在誓言中立志，团结，万众一心， 为祖国的富强奉献自己的力量。】
四、 活动总结
辅导员在队员们活动的根底上，对队员们的表现予以肯 定，提出希望，并号召队员向英雄学习，将为祖国添彩的愿 望化为一个个小的目标，用行动去完成。
五、 队会仪式
1、 呼号
2、 退旗（奏退旗曲）、敬礼
3、 宣布活动结束
引导要点
本节活动课课前员要根据队员的特长、兴趣爱好进行 分队。通过微课的学习，以及课前多种途径的搜集完成自主 活动任务单，引导队员自主准备相关的节目，员在课前给 予相应的指导。由于课前的学习和搜集，在课堂上队员有话 可说，能积极，主动参加讨论，在课后能把课上的理解转化 为自觉的精神。

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