资源简介

第4讲：氧气的认识
专题一：氧气的物理性质
通常情况下，氧气是一种无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。在一定条件下三态间可以互相转化，在液态和固态时氧气均为淡蓝色。
注意：
1.氧气不易溶于水，不等于氧气不溶于水，只是溶解较少而已。河水、海水中的鱼虾等能生存，可以证明自然界的水中溶有氧气。
2.在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L,比空气的密度（1.293g/L）大，利用这一性质可推出收集氧气的方法之一是向上排空气法。
【例1-1】下面氧气(O2）和氮气（N2）的自述中，属于物理性质的是（　 ）
【例1-2】下列关于氧气的物理性质叙述错误的是（　　）
A．氧气易溶于水
B．在标准状况下，氧气的密度比空气的略大
C．在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体
D．在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体
【练1-1】下列关于氧气物理性质的叙述正确的是（　　）
A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气 B．液态氧是无色液体
C．氧气易溶于水 D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体
【练1-2】存放一瓶氧气，正确的方法是（　　）
A．瓶口朝下，盖上玻璃片 B．瓶口朝下，不盖玻璃片
C．瓶口朝上，盖上玻璃片 D．瓶口朝上，不盖玻璃片
专题二：氧气的化学性质
1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，可以支持燃烧，具有助燃性。
物质（颜色、状态） 实验现象 反应表达式
硫（淡黄色固体） 1.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 2.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 3.放出热量，生成有刺激性气味的气体
木炭（灰黑色固体） 1.木炭在空气中燃烧持续红热 2.木炭在氧气中燃烧发出白光， 3.放出热量 4.生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。
铁丝（银白色固体） 1.铁丝在空气中只能发生红热象，不能燃烧 2. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
注意事项：
化学变化 注意事项 目的
木炭在氧气中燃烧 木炭应该自上而下缓慢插入
硫磺在氧气中燃烧 用量不能过多，实验在通风橱中进行，或在集气瓶中底部加少量水或碱液
铁丝在氧气中燃烧 ①用砂纸把铁丝打磨光亮 ②铁丝盘成螺旋状 ③铁丝下端系一根火柴 ④火柴快要燃尽时插入集气瓶 ⑤集气瓶中预先装水或沙
2、我们发现氧气与磷、硫、铁、碳等反应有一个共同特点：都是由两种物质反应，生成另一种物质。我们把由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
这几个反应还有一个共同特点：都是物质与氧气发生的反应。这类反应属于氧化反应。
3、缓慢氧化与剧烈氧化的对比
剧烈氧化 缓慢氧化
相同点 （1）均为氧化反应 （2）反应过程中均有热量放出
不同点 反应进行的快 现象明显 反应进行的慢 不易被察觉
实例 碳 硫 铁 等物质在氧气中的燃烧 动植物的呼吸、食物的腐烂、农家肥的腐熟
【例2-1】氧气的化学性质比较活泼，下列对有关反应的描述正确的是（　　）
A．硫在氧气里燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
B．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
【例2-2】下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
【例2-3】下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（ ）
A．氧化钙 + 水—→氢氧化钙 B．镁 + 氧气——→氧化镁
C．过氧化氢———→水+ 氧气 D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵
【练2-1】关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）
A．磷在空气中燃烧、剧烈反应，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
【练2-2】下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
【练2-3】在下列化学反应中：
A．水+氧化钙→氢氧化钙 B．二氧化硫+氧气→三氧化硫
C．氧气+氢气水 D．甲烷+氧气水+二氧化碳
其中，属于化合反应的有 ；
属于氧化反应的有 ；
既是化合反应又是氧化反应的有 ；
是氧化反应但不是化合反应的有 。
专题三：氧气的实验室制法和工业制法
1、氧气的工业制法
原　　理：利用液态氧和液态氮的________不同。
过　　程：
2、氧气的实验室制法
①
②
③
专题四：高锰酸钾制取氧气
1、实验原理：
2、实验步骤：
① 查：检查装置的气密性。
② 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。
③ 定：将试管固定在铁架台上。
④ 点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。
⑤ 收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。
⑥ 移：把导管移出水槽。
⑦ 熄：熄灭酒精灯。
3、验证和验满
检验：用一根带火星的木条深入瓶内，如果木条复燃，证明瓶内的气体是氧气；
验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。
（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。
4、注意事项：
（1）试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水；
（2）仪器组装：组装仪器时要按照先下后上，从左到右的顺序；
（3）导气管稍伸入橡皮塞：有利于产生的气体排出；
（4）试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部破裂；
（5）当气泡连续均匀冒出时开始收集，刚开始冒出的气泡是空气；
（6）排气法收集气体时，导管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯；
（7）实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。
【例4-1】实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（　　）
A．装药品 B．制备 C．收集 D．验满
【例4-1】某同学在制取氧气的实验中，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（　　）
①加热前，没有预热试管；②加热过程中试管底部接触到灯芯；③加热前试管外壁有水珠；④加热试管中的高锰酸钾时，试管口没有稍向下倾斜；⑤实验结束时忘了将导管从水槽中撤离；⑥试管还没有冷却到室温就用冷水冲洗
A．全部 B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤⑥
【练4-1】下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ）
A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热
C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中
【练4-2】实验室制取氧气的基本操作有：①将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中，并固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③给药品加热；④熄灭酒精灯；⑤用排水法收集氧气；⑥把导管移出水面。正确的操作顺序（ ）
A．①②③⑤④⑥ B．②①③⑤④⑥ C．①②③⑤⑥④ D．②①③⑤⑥④
课后作业
1、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（　 ）
A．氧气具有可燃性　　　　　　B．氧气能供给动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧　　　　　　D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
2、生活中发生的这些现象，没有发生缓慢氧化的是（　 ）
A．牛奶变酸　　B．高粱、谷物酿酒　 C．烧煤取暖　　 D．农家肥腐熟
3、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（　 ）
A．填充空气　　B．填充氮气　　　C．填充二氧化碳　　D．抽成真空
4、下列性质，属于氧气化学性质的是（　 ）
A．氧气具有氧化性　　　　　　 B．氧气通常为无色无味的气体
C．氧气不易溶于水　　　　　　 D．氧气的密度比空气略大
5、氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．氧气能用作医疗急救
D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应
6、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
7、下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
　A.石蜡+氧气二氧化碳+水　　　　　B.磷+氧气五氧化二磷
　C. 氧化钙＋水氢氧化钙　　　　　D.甲烷+氧气二氧化碳+水
8、如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
（1）取用木炭的仪器叫　　　　　　，未经点燃的木炭　　　　　　（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。
（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是
　　　　　　。
（3）木炭在氧气中燃烧的现象是　　　　　　，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到　
。
9、写出下列反应的文字表达式。
（1）铁丝在氧气中燃烧 。
（2）木炭在空气中燃烧 。
（3）硫在氧气中燃烧 。
（4）红磷在空气中燃烧 。
10、实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(　　)
11、下列有关工业上制取氧气的说法中正确的是（　　）
A．分离液态空气制取氧气属于分解反应 B．分离液态空气制取氧气的过程中发生物理变化
C．液氧是无色的 D．分离液态空气所得的氧气贮存在银灰色钢瓶中
12、实验室部分仪器或装置如下图所示．请回答下列问题：
（1）图中标号①仪器的名称　　 ．
（2）若要组装一套用高锰酸钾制取氧气的装置，可选择图中的　　 （填写装置的字母代号）为发生装置，收集装置是　　或　　其中发生反应的符号表达式为　　 ，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　 ．
13、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．
结合如图1实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：
①　 　；②　 　③　 　．
（2）如图2四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的文字表达式：
甲　　 ； 丙　　 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是　 　（填字母代号）．
（4）除了用排水法收集氧气外，还可以用　　 法收集，其收集装置是　　 （填字母代号）．既能用装置C又能用装置E收集的气体，具备的物理性质是　　 ．

展开更多......

收起↑