资源简介

《明明白白记得牢——探索记忆密码》教学设计
【活动目标】
1.让学生了解记忆的重要性，感受到记忆力是可以提高的。
2.通过活动体验，探索'组块法”、“联想法”、“图像法”、“谐音法”等多种方法来增 强记忆，并能有意识地运用到日常学习活动中去。
3.体验高效记忆方法带来的成功感受，提高学生的自信心，激发学生寻求更 多记忆方法的积极性。
【活动重难点】
1.通过活动学会“组块法”、“联想法”、“图像法”、“谐音法”等记忆方法。
2.在实际生活中继续探索方法，提高记忆的效率，增强自信心。
【活动准备】
课件、视频
【活动方法】
游戏法、观察法、思维训练法、脑力激荡发法、讨论法等
【活动对象】
四年级学生
【活动过程】
热身游戏：
同学们喜欢做游戏吗？下面老师就和大家做一个游戏，游戏的名字叫猜猎看。
在这三个纸杯里只有一个纸杯的底部是红色的，你猜是哪一个？下面我再将四个 纸杯交换下位置，看谁能找到。祝贺你，我来采访你一下:你是如何一下子就找 到的？看来，在玩游戏的时候不仅要有好的观察力也要有好的记忆力才行。好， 同学们，带着这份快乐走进我们心理课堂吧。（上课）
一、 视频导入，激发兴趣
首先，我们来看段资料。（播放）
同学们，看了这个资料，你有什么感想？（交流）
你想拥有超人的记忆力吗？那我们就走进记忆王国去探寻记忆密码吧。（出示 课题）看，这是记忆王国里的藏宝图，只要你能穿过'记忆森林”，趟过'记忆长河”， 登上“记忆高山”，掌握通关密码就能寻找到记忆宝盒。你们有信心吗？好，下面 我们就开始逐一闯关，逐个探秘。
二、 活动体验，探究方法
第一关，穿越“记忆森林'
1.第一关的关主是海盗船长，在他身上有10件物品，在15秒的时间内，你 能记住几件？
旗杆 筷子 红领巾汽车国旗
六边形小矮人螃蟹 猫 手套
2.交流记忆情况。
3.讲究方法来记。
4.再次出示10样东西，前面加数字，并配以图片，从1.10分别记。引导学 生注意数字和事物之间的联系。
5.质疑:这么短的时间内，我们的记忆效果怎么就提高了呢？
小结：掌握了记忆方法，就会提高记忆的速度，增强记忆的效果。刚才在记 忆词语时，我们是把事物和数字联系起来。当然，我们还可以通过想象，把事物 编成故事记忆，或者分类记忆，不管是数字、分类还是故事，你只要能联想到， 就能记得快，记得牢，这种方法就是联想记忆法。
请大家喊出通关密语吧！
第二关：趟过“记忆长河”
1.第二关的关主是麋鹿先生，它的记忆长河里流淌着一串数字，你能在10 秒钟的时间内记住吗？
2.出示数字12001220023200342004 ,进行限时记忆。
3.交流记忆方法，并根据学生讲的情况，出示学生记的方法。
4.总结:在记忆这一串数字时，我们是先找出数字的规律，根据规律把数字 分成不同的组块，再去记忆就轻松多了。这就运用到了一种方法——组块法。记 忆数字时，这种方法会很有用。
5.出示身份证号码。身份证是大家经常用到的，怎么记得又快又准呢？出示 身份证，标注规律。讲解识记。
同学们，第二关的通关密语难不倒你了吧。让我们大声喊出来吧。
6.回家以后，看一看户口本，在几秒钟内复述出自己或者家人的身份证号码， 妈妈一定会惊讶你过目不忘的神功！
第三关：攀登“记忆高山”
1.说到过目不忘，不得不提到一个人，王峰。最强大脑第五季中国总队长， 他创下了最快记忆一副打乱的扑克牌的世界纪录。
2.师讲规则:一副打乱的扑克牌，在最短的时间内记住每张扑克牌的花色和 点数，然后用另外一副牌复制出来，明白了吗？你来记忆需要多长时间？王峰 呢？19秒80 ,世界纪录。来欣赏一下王峰的世界巅峰之战吧!（观看视频） 生谈感想。
3.我们第三关关主，这位绅士先生，就要你去挑战记忆扑克牌。一分钟内要 求花色和点数都要正确。你能过关吗？
有的同学开始摇头了，没办法？不能完成？没关系，别泄气，有我呢？老师 带领大家闯关，一分钟保证准确无误。打起精神，开始。
4.交流得出方法:当我们遇到毫无联系的内容时，可以把它想象成有意思的 图像，然后把图像串联起来，形成像电影情节一样的信息，当然，不用在意这些 图像之间是不是符合逻辑，只要是能帮助你记忆就可以了。给这个方法起个名字？ 好，这种方法有个专业的名字：图像法。刚才记忆的时候还运用一个方法，黑6 黑牛，读音相似，谐音法。
5.惊人的记忆力
掌握了科学的记忆方法，我们的大脑就会发挥无限的潜力，大家来看：出示 记忆小贴士。师生共读： 世界纪录 比赛项目
总结:我们大脑记忆能力有多大呢？有时真是不敢去想象。好的方法记忆是提 高记忆力的好帮手。请大家喊出第三关的通关密语吧。
三、获取宝典，拓展延伸
看，记忆的宝盒打开了，快去看看吧。
1.第一件法宝，一天的四个记忆黄金时间。简单解说：早晨起床后:大脑经 过一夜休息，对知识印象清晰。上午8 10点:这时人的精力旺盛，容易理解和消 化知识。晚上8点:记忆力最强，大脑反应迅速。睡前1小时:有利于巩固知识。
2.在揭秘第二件法宝之前，我们先来认识一位非常著名的心理学家——艾宾 浩斯。他在做了大量的试验后，得出了遗忘的速度是先快后慢，遗忘的内容是先
多后少，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。根据规律，在学习后,想要将知识永 远的扎根在你的记忆里，那就要及时复习。
3.让我们一起把宝典收入脑中。
记忆宝典
记忆宝典真奇妙，好的方法可不少。
事物之间找联系，联想丰富记得妙。
观察之后找规律，数字组块记得牢。
图像谐音齐上阵，黄金时间把握好。
内容遗忘属正常，及时复习巩固牢。
四、嵐结提升，课后延伸
同学们，这次“记忆王国”之旅收获可真不小，我们一起来回顾一下吧。根据 板书回顾四种方法，引导学生在平时多留心多总结，发现更多的方法。回顾记忆 宝典内容。
小结：同学们，在恰当的时间，用上科学的方法，并及时对知识进行复习， 相信你的记忆力会越来越强大。课下不要忘了向家长展示快速记忆自己的身份证 号码的神功哦！祝大家学习快乐，下课!

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