资源简介 三角恒等变换两角和与差的余弦(教师用)知能点全解:知能点一:两角和与差的余弦公式,知能点二:两角和与差的余弦公式的理解与简单应用例 1:的值是( B )A、 B、 C、 D、解:及时演练:1、在下列式子中正确的有 ⑤ :①;②;③;④;⑤。2、 。3、设,若,则 。知能点三:两角和与差的余弦公式的逆用例 2:化简解:原式及时演练:1、求下列各式的值(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。2、化简: 。3、化简:的结果是 。4、化简: 。典型例题精析:题型一:利用两角和与差的余弦公式解决求值与化简问题例 3:已知且,求解:∵ ∴ ∵ ∴又 ∴则故及时演练:1、已知,是第二象限角,则 。2、已知,则 。3、已知,则 ; 。4、已知,则 ; 。5、如果,则 。6、,则的值的个数为 个。7、( D )A、 B、 C、 D、8、已知,则 。9、设,且则 。10、已知,则 。11、在中,若,则 。题型二:利用公式根据三角函数值求角例 4:已知均为为锐角,且有,求解:∵ ∴∵ ∴∵ ∴∴∵ ∴及时演练:1、已知均为为钝角,且有,则 。2、已知均为为锐角,则 。3、在中,,则 或 。题型三:综合应用例 5:是否存在使得函数存在最小值,若存在,求出;若不存在,请说明理由。解:∵∴∵ ∴函数的值域为当时, 即及时演练:1、若则的值为 。2、函数的最大值为 。3、函数的值域为 。1两角和与差的正弦(教师用)知能点全解:知能点一:两角和与差的正弦公式推导因为即: 这就是两角差的正弦公式同理可得: 这就是两角和的正弦公式特别提醒:要记住两个公式:知能点二:两角和与差的正弦公式的理解例 1:对于等式的认识正确的是( )A、对任意的都成立 B、只对取几个特殊值时成立C、对于任何都不成立 D、有有限个的值使等式成立解析:因为,只有当且时,才有,即:。所以,答案应是D。及时演练:1、已知都是锐角,下列不等式中不成立的是( D )A、 B、 C、 D、2、下列式子中正确的序号有 ④⑤ 。①;②;③④;⑤。3、对于任何与的大小关系为 。知能点三:辅助角公式Ⅰ公式的推导:令,则,于是有:其中由,和共同确定Ⅱ公式的应用例 2:求函数的最大值解:所以函数的最大值为。及时演练:1、把下列各式化为的形式,其中(1) ; (2) 。(3) ; (4) 。2、当时,函数的最大值为 ,最小值为 。3、若,则与的大小关系为 。4、函数的最大值为 。5、函数的图像的一条对称轴是( B )A、 B、 C、 D、典型例题精析:题型一:利用两角和与差的余弦公式解决求值与化简问题例 3:已知均在第二象限,求和的值解:∵均在第二象限∴,及时演练:1、 ; ; 。2、 ; 。3、 ; 。4、已知是第三象限角,则 。5、已知是第三象限角,则 。6、已知,则 。7、若,则 。8、已知都是锐角,,则 ;9、已知,则 ; 。题型二:综合应用例 4:已知中,有关系式成立,则为( )A、等腰三角形 B、的三角形 C、等腰三角形或的三角形 D、不能确定解:由得:则有: ∴∵ ∴或即或 故答案选C例 5:求值解 :原式及时演练:1、设A,B,C为三内角,且的两根为,则三角形的形状为 等腰三角形 。2、化简 。3、函数,若函数的值域是,则实数的值为 或 。4、已知向量,且,则 。5、等腰三角形一个底角的正弦和余弦的和是,那么这个三角形的顶角等于 或 。6、在中,,且,则三角形的形状为 等腰直角三角形 。7、在中,如果则C角的大小为 。2两角和与差的正切(教师用)知能点全解:知能点一:两角和与差的正切公式推导由即:。 同理可得,其中知能点二:两角和与差的正切公式的简单应用例 1:已知且,求解:∵ ∴∴ ∴∵ ∴及时演练:1、已知则 。2、是第四象限角,则 。3、的值为 。4、已知,则 ; 。5、 。6、已知且,则 ; 。7、已知,则 , , 。8、已知且,则 ;知能点三:两角和与差的正切公式的变形及其应用由得:;例 2:求值:。解:∵∴同理,,,∴原式及时演练:1、 。2、 。典型例题精析:题型一:利用两角和与差的正切公式求角例 3:已知,求的值。解:∵ ∴∵ ∴ ∴又 ∴∴ 又 ∴及时演练:1、若,且都是锐角,则 。2、已知均为锐角,且,则 。3、已知均为锐角,且,则 。题型二:综合应用例 4:已知是的两内角,且是方程的两个实根,求实数的取值范围。解:由题意得: ∴或又∵是方程的两个实根∴,∴ 又 ∴∴即方程有两个实根都在内,令则有:解得: ∴的取值范围是。及时演练:在中,,则 。在中, 。在中,则 。在中,若,则得形状为 锐角三角形 。设一元二次方程的两根为,则的取值范围是 。已知是关于方程的两个实根且,则 。已知是函数的两个零点,则 。1二倍角的正弦、余弦、正切(教师用)知能点全解:知能点一:二倍角公式推导Ⅰ二倍角的正弦公式把中的用代换得:即:Ⅱ二倍角的余弦公式把中的用代换得:即:Ⅲ二倍角的正切公式把中的用代换得:即:特别说明:1、对于“二倍角”应该有广义上的理解,如:是的二倍角,是的二倍角,是的二倍角,是的二倍角。2、一般情况下,。3、当时,的值不存在,这时求的值可利用诱导公式,即知能点二:二倍角公式的简单应用例 1:求下列各式的值(1); (2); (3)答案:(1);(2);(3)。例 2:化简下列各式; (2);解:(1)(2)例 3:已知,求的值解:∵ ∴∴及时演练:1、求下列各式的值(1) ; (2) ;(3) ;(4) 。2、已知则 ;3、已知 ;4、已知,则 ; 。5、已知则 。知能点三:二倍角公式的逆向变换及有关变形Ⅰ升幂公式: ; 。Ⅱ降幂公式: ; 。例 4:化简下列各式(1)已知,则 。(2)是第三象限角,则 。解:(1)∵, ∴∴(2)∵是第三象限角 ∴∴及时演练:1、若,则 。2、的值域是 。3、已知函数,使为正值的的集合为4、函数的最小正周期为 。5、函数的最小正周期为 。6、已知函数,(1)函数的最小正周期为 ;函数的单调递增区间为 ;(2)若,则 ; 。(3)满足,且的的值的集合为 。(4)函数的图像在上的对称轴方程有 。7、 。典型例题精析:题型一:利用二倍角公式求值、化简例 5:求值解:例 6:化简:解:原式及时演练:1、已知,则 。2、已知,且,则3、 。4、化简 。5、若化简: 。6、化简 。题型二:综合应用例 7:求函数的最小正周期和最小值,并写出该函数在上的单调递增区间。解:故函数的最小正周期是,最小值是-2,单调递增区间为和。例 8:(1)求证:(2)已知,求证:证明:(1)左边右边(2)由得:将代入上式得:∴ 即及时演练:1、已知等腰三角形底角的余弦值为,则顶角的正弦值为 。2、在中,,则 。3、函数的值域为 。4、已知,则 。1两角和与差的余弦知能点全解:知能点一:两角和与差的余弦公式,知能点二:两角和与差的余弦公式的理解与简单应用例 1:的值是( )A、 B、 C、 D、及时演练:1、在下列式子中正确的有 :①;②;③;④;⑤。2、 。3、设,若,则 。知能点三:两角和与差的余弦公式的逆用例 2:化简及时演练:1、求下列各式的值(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。2、化简: 。3、化简:的结果是 。4、化简: 。典型例题精析:题型一:利用两角和与差的余弦公式解决求值与化简问题例 3:已知且,求及时演练:1、已知,是第二象限角,则 。2、已知,则 。3、已知,则 ; 。4、已知,则 ; 。5、如果,则 。6、,则的值的个数为 个。7、( )A、 B、 C、 D、8、已知,则 。9、设,且则 。10、已知,则 。11、在中,若,则 。题型二:利用公式根据三角函数值求角例 4:已知均为为锐角,且有,求及时演练:1、已知均为为钝角,且有,则 。2、已知均为为锐角,则 。3、在中,,则 。题型三:综合应用例 5:是否存在使得函数存在最小值,若存在,求出;若不存在,请说明理由。及时演练:1、若则的值为 。2、函数的最大值为 。3、函数的值域为 。1两角和与差的正弦知能点全解:知能点一:两角和与差的正弦公式推导因为即: 这就是两角差的正弦公式同理可得: 这就是两角和的正弦公式特别提醒:要记住两个公式:知能点二:两角和与差的正弦公式的理解例 1:对于等式的认识正确的是( )A、对任意的都成立 B、只对取几个特殊值时成立C、对于任何都不成立 D、有无限个的值使等式成立及时演练:1、已知都是锐角,下列不等式中不成立的是( )A、 B、 C、 D、2、下列式子中正确的序号有 。①;②;③④;⑤。3、对于任何与的大小关系为 。知能点三:辅助角公式Ⅰ公式的推导:令,则,于是有:其中由,和共同确定Ⅱ公式的应用例 2:求函数的最大值及时演练:1、把下列各式化为的形式,其中(1) ; (2) 。(3) ; (4) 。2、当时,函数的最大值为 ,最小值为 。3、若,则与的大小关系为 。4、函数的最大值为 。5、函数的图像的一条对称轴是( )A、 B、 C、 D、典型例题精析:题型一:利用两角和与差的余弦公式解决求值与化简问题例 3:已知均在第二象限,求和的值及时演练:; ; 。2、 ; 。已知是第三象限角,则 。已知是第三象限角,则 。已知,则 。若,则 。已知都是锐角,,则 ;已知,则 ; 。题型二:综合应用例 4:已知中,有关系式成立,则为( )A、等腰三角形 B、的三角形 C、等腰三角形或的三角形 D、不能确定例 5:求值及时演练:设A,B,C为三内角,且的两根为,则三角形的形状为 。化简 。函数,若函数的值域是,则实数的值为 。已知向量,且,则 。等腰三角形一个底角的正弦和余弦的和是,那么这个三角形的顶角等于 。在中,,且,则三角形的形状为 。在中,如果则C角的大小为 。1两角和与差的正切知能点全解:知能点一:两角和与差的正切公式推导由即:。 同理可得,其中知能点二:两角和与差的正切公式的简单应用例 1:已知且,求及时演练:已知则 。是第四象限角,则 。的值为 。5、已知,则 ; 。6 已知且,则 ; 。7 已知,则 , , 。8 已知且,则 ;知能点三:两角和与差的正切公式的变形及其应用由得:;例 2:求值:。及时演练:。。典型例题精析:题型一:利用两角和与差的正切公式求角例 3:已知,求的值。及时演练:若,且都是锐角,则 。已知均为锐角,且,则 。已知均为锐角,且,则 。题型二:综合应用例 4:已知是的两内角,且是方程的两个实根,求实数的取值范围。及时演练:在中,,则 。在中, 。在中,则 。在中,若,则得形状为 。设一元二次方程的两根为,则的取值范围是 。已知是关于方程的两个实根且,则 。已知是函数的两个零点,则 。1二倍角的正弦、余弦、正切知能点全解:知能点一:二倍角公式推导Ⅰ二倍角的正弦公式把中的用代换得:即:Ⅱ二倍角的余弦公式把中的用代换得:即:Ⅲ二倍角的正切公式把中的用代换得:即:特别说明:1、对于“二倍角”应该有广义上的理解,如:是的二倍角,是的二倍角,是的二倍角,是的二倍角。2、一般情况下,。3、当时,的值不存在,这时求的值可利用诱导公式,即知能点二:二倍角公式的简单应用例 1:求下列各式的值(1); (2); (3)例 2:化简下列各式(1); (2);例 3:已知,求的值及时演练:1、求下列各式的值(1) ; (2) ;(3) ; (4) 。2、已知则 ;3、已知 ;4、已知,则 ; 。5、已知则 。知能点三:二倍角公式的逆向变换及有关变形Ⅰ升幂公式: ; 。Ⅱ降幂公式: ; 。例 4:化简下列各式已知,则 。是第三象限角,则 。及时演练:若,则 。的值域是 。3、已知函数,使为正值的的集合为 。函数的最小正周期为 。函数的最小正周期为 。6、已知函数,(1)函数的最小正周期为 ;函数的单调递增区间为 ;(2)若,则 ; 。(3)满足,且的的值的集合为 。(4)函数的图像在上的对称轴方程有 。。典型例题精析:题型一:利用二倍角公式求值、化简例 5:求值及时演练:已知,则 。。化简 。若化简:题型二:综合应用例 7:求函数的最小正周期和最小值,并写出该函数在上的单调递增区间。例 8:(1)求证:(2)已知,求证:及时演练:已知等腰三角形底角的余弦值为,则顶角的正弦值为 。在中,,则 。函数的值域为 。已知,则 。1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高中数学三角恒等变换:两角和与差的余弦(学生用).doc 高中数学三角恒等变换:两角和与差的余弦(教师用).doc 高中数学三角恒等变换:两角和与差的正切(学生用).doc 高中数学三角恒等变换:两角和与差的正切(教师用).doc 高中数学三角恒等变换:两角和与差的正弦(学生用).doc 高中数学三角恒等变换:两角和与差的正弦(教师用).doc 高中数学三角恒等变换:二倍角的正弦、余弦、正切(学生用).doc 高中数学三角恒等变换:二倍角的正弦、余弦、正切(教师用).doc