资源简介

《与妻书》 学历案
【设计者】
【施教者】
【内容出处】与妻书。人民教育出版社，必修（下册）（2019年版），第87—89页。（1课时）
【课标要求】引导学生多角度观察生活，学习当代社会生活中的实用性文本，使学生在独立阅读与理解中提升日常社会生活需要的口头与书面表达交流能力。（“实用性阅读与交流”任务群）
【学习目标】
通过涵泳的方式，能体会书信中至情至理的语言之美，感悟作者如何将儿女柔情与革命豪情相统一的精神内涵；（SG）
2.通过比较阅读，理解书信体对象明确、自由抒写、表达丰富的文体特质，体会革命先驱牺牲一己之福利，“为天下人谋永福”的崇高精神；（SG）
3.通过情境创设，掌握互动性较强的社会交往类文本的写作技巧，感受书信文化在情感交流中的价值和意义。（CS、SG）
【评价任务】
1．完成思考一、二；（DO1）
2．完成思考三；（DO2）
3．完成【情境】并评价。（DO3）
【学习过程】
——资源与建议
书信往往不事营构，自由抒写。林觉民于决意取义赴死之际给爱妻写的这封遗书，抒写了对妻子之爱与对天下之大爱，将自己的革命理想与儿女情长抒发得淋漓尽致。在浓烈的情感表达中，作者亦有对往日美好生活回忆的叙述和“牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福”道理的议论，情、事、理结合，寓情于理，理中有情。
2．本主题的学习按以下流程进行：涵泳文句，感受语言之美→对比阅读，深入文本特色→以情激情，掌握现实表达。如果说前两个环节是认知与理解，那么第三个环节则是实用，提升对实用性文本的表达能力。
3. 本主题的重点和难点即是作者如何由对妻子的爱上升到对民族国家的大爱，两个爱如何统一。作者的缱绻儿女情和纵横英雄气交织映现，文势上的跌宕起伏，极真实地映照了一位决心赴死，又至爱妻子、万般不舍的革命志士的复杂内心和矛盾情感。
——需要准备的知识
事件背景：黄花岗起义
清代末年，清政府极度腐朽反动，对帝国主义屈辱投降，连年丧权、赔款、割地；对人民则加强剥削压迫，因而激起人民反抗。1905年，孙中山在日本东京组成“中国同盟会”提出了“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的十六字政治纲领。在我国南方，先后发动了十几次武装起义。
1911年4月27日（阴历辛亥年3月29日），由孙中山领导的同盟会在广州发动武装起义。起义虽经精心准备，但因寡不敌众，最终失败，一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十二具，合葬于黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。起义震动全国，不久爆发了武昌起义（推翻清朝统治的兵变，也是辛亥革命的开端）。
2.孙中山先生为《黄花岗七十二烈士事略》一书写的序言（节选）
满清末造，革命党人，历艰难险巇(xī 险)，以坚毅不扰之精神，与民贼相搏，踬踣(zhì bó 踬，跌，绊倒 踣，向前仆倒；跌倒绊倒。比喻遭受挫折。)者屡。死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华付之一炬，其损失可谓大矣！然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之革命以成。则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
3.文体解读：书
书信是一种常用的文体，以抒情、说理为主，抒情要情真意切，说理要令人信服。书信有固定的格式，开头要有称谓，中间是正文，结尾要有落款（包括祝福语、时间、写信人）。.
“与妻书”，“与”的意思是“给”，“书”的意思是"信”，这是林觉民给妻子的一.封遗书，表现了革命者为革命事业不惜牺牲个人的一切的高尚情操和对妻子的拳拳深情。
4.《与妻书》
起义的三天前（4月24日晚）写给其妻子陈意映的诀别信。当时，他从广州来到香港，迎接从日本归来参加起义的同志，住在临江边的一幢小楼上。夜阑人静时，想到即将到来的残酷而轰轰烈烈、生死难卜的起义以及自己的龙钟老父、弱妻稚子，他思绪翻涌，不能自已，彻夜疾书，分别写下了给父亲和妻子的诀别书，即《禀父书》及《与妻书》，天亮后交给一位朋友，说：“我死，幸为转达。”
——课中学习
课堂活动一：见字如面
黄花岗七十二烈士之一的林觉民牺牲前写的《与妻书》，是篇催人泪下的绝命遗书。书中披肝沥胆之词，情深意切之句，无不催人泣下，沸泪交流。它不仅具有绵绵深情，而且具有深刻的思想内容，鲜明的艺术特色，请涵泳相关语段（要求：先有感情的朗读相关语段，标注相关符号，然后品鉴其语言特点，阐述其表达的独特情感）。
【学习支架1】何为“有感情的朗读”：
①停顿（除开标点符号停顿，还需要语法停顿，即句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中关键词而做的短暂停顿。）（符号：“│”）
②重音（在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时加以强调）（符号：“.”轻读；“。”重读）
③语速：（适当掌握朗读的快慢，增强语言的表达效果）（符号：“※”快；“⊙”慢）
④语调：（为制造作品的情绪和气氛，适当运用升调、降调、平调、曲调）（符号：“↑”升调；“↓”降调；“一”平调；“↗↘”曲调）
@所有朗读者：以上“技巧”实为“形”，但真正的“神”为透彻地理解作品内涵，寻求一种“代入感”，并饱含真挚的情感。
【学习支架2】如何“品鉴”：
①用词角度（富有表现力的动词、形容词、副词、叠词、成语等）
②修辞角度（比喻、拟人、排比、反问、设问、引用、夸张等）
③句式角度（感叹句、祈使句、反问句、长句、短句等）
④表达方式（记叙、描写、议论、说明、抒情）
⑤表现手法（衬托、象征、照应、烘托、虚实结合、联想、想象等）
@所有赏析者：以上角度的罗列只是技术层面的，真正意义上的涵泳（古代文论术语）文句，应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。
【语段一】（PO1）
语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看吾死，吾能之乎？抑汝能之乎？……此吾所以敢率性就死不顾汝也。
【品鉴一】
【思考一】既然“至爱汝”，“愿与汝相守以死”，为何“敢率性就死不顾汝也”？并如何做到使其妻子理解和支持。（DO1）
【语段二】（PO1）
吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。
【品鉴二】
【思考二】将上述语段改为“吾真真不能忘汝也！回忆过往种种，及今思之，空余泪痕。前日回家，欲将此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口。嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。”可否？（DO1）
【语段三】（PO1、PO2）
吾今以此书与汝永别矣！
吾至爱汝。
此爱汝一念,使吾勇于就死也。
吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。
吾真真不能忘汝也！
吾诚愿与汝相守以死。
天下人不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎 此吾所以敢率性就死不顾汝也。
吾之死,吾灵尚依依旁汝也。吾爱汝至,所以为汝谋者惟恐未尽。
汝幸而偶我,又何不幸而生今日中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。
吾今不能见汝矣！
【品鉴三】
语段四：
赏析四:
【思考三】从态度语气、表达方式等方面比较阅读林觉民的《与妻书》和方声洞的《禀父书》，完成下列表格（DO1、DO2）。
《禀父书》（节选）
父亲大人膝下，跪禀者：
此为儿最后亲笔之禀，此禀果到家，则儿已不在人世者矣!儿死不足惜，第此次之事，未尝禀告大人，实为大罪，故临死特将其就死之原因为大人陈之。
窃自满洲入关以来，凌辱我汉人无所不至。迄于今日，外患逼迫，瓜分之祸已在目前，满洲政府犹不愿实心改良政治，以图强盛，仅以预备立宪之空名，炫惑内外之观听，必欲断送汉人之土地于外人，然后始大快于其心。是以满政府一日不去，中国一日不免于危亡。故欲保存全国土地，必自驱满人始，此固人人所共知也。儿蓄此志已久，祗以时未至，故隐忍未发。迩者海内外同志共谋起义以扑满政府，以救祖国，祖国之存亡在此一举。事败则中国不免于亡，四万万人皆死，不特儿一人；如事成则四万万人皆生，儿虽死亦乐也。祗以大人爱儿者，故临死不敢不为禀告。但望大人以国事为心，勿伤儿之死，则幸甚矣!夫男儿在世，不能建功立业，以强祖国，使同胞享幸福，虽奋斗而死，亦大乐也。且为祖国而死，亦义所应尔也。儿刻已廿有六岁矣，对于家庭本有应尽之责任，祗以国家不能保，则身家亦不能保。即以身家计，亦不能不于死中求生也。儿今日极力驱满，尽国家之责任者，亦即所以保卫身家也。他日革命成功，我家之人皆为中华新国民，而子孙万世亦可以长保无虞，则儿虽死亦瞑目于地下矣。惟从此以往，一切家事均不能为大人分忧，甚为抱憾。幸有涛(方声涛)兄及诸孙在，则儿或可稍安于地下也。惟祈大人得信后，切不可过于伤心，以碍福体，则儿罪更大矣，幸谅之。
《与妻书》 《禀父书》
态度语气
表达方式
课堂活动二：人间来信
【探究】你认为在以后的书信撰写过程中需要注意哪些关键点？完成下面情境表达（PO3）
【情境】2020年春节，新冠疫情来势汹汹，但我们依然有铿锵的请战书、最美的“逆行者”、温暖的微信、关爱的口罩、扎实的线上教育……凡人大爱成为一道靓丽的风景线，他们的光芒丝毫没有被疫情所抑制，《见字如面》栏目组策划了一期特别制作，现准备将里面的书信集结出版，编委会拟将书信集的首封书信安排为《致读者》，请身为编委成员的你执笔，向读者介绍编辑书信集的目的，并帮助读者更全面地了解“抗疫”这一特定时期下的“中国精神”。（DO3）
【检测与作业】(【C】部分为挑战题，供选做）
针对《与妻书》中“一念”和“一恸”这两个词语，一般都解释为“一个念头”“极悲痛”；但有人指出对两个“一”的含义理解有误，“一念”的“一”应作“专一或纯正”解。“一恸”的“一”则应作“都、全”解。你认同哪种解释？请谈谈自己的看法。（DO1）
为什么说《与妻书》是一曲爱情的颂歌，更是一首正气歌？（DO2）
【C】
2021年2月19日，中国官方首次证实，2020年6月中国和印度军队在边境加勒万河谷爆发的冲突中，共有5名解放军官兵伤亡，其中4人牺牲，1人重伤。营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中，边防团团长祁发宝“身先士卒，身负重伤”。请结合自己对此事件的关注和本节课学到的书信体相关知识，审慎思考，以中学生的身份完成“给团长的一封信”，500字左右。（DO3）
（资料延伸）
1.这个仗我要是不打，以后是永远无法面对自己的
北京医院急诊科 文力
爸妈：
不好意思。大过节，家里装修，又有传染病的时候，家里现成的“劳力”+“大夫”就这么没影了。
我还要告诉你们的是，我并不在自己所说的南方某城市出差。实际上，作为国家医疗队的成员，已经在武汉新型冠状病毒肺炎病房里开始救治患者了。你们问的俞姐姐、白姐姐都说了假话。别怪他们，是我请他们帮我圆谎的。
现在新的工作进入了正轨，有了点时间，你们也可能在网络媒体上看见了我的身影，谎言不攻自破。那就希望你们担心之余少一点被骗的伤心吧。我也一把年纪，检讨就免了。写此生第一封家书，表达歉意吧。
在这里挺好的，能吃能睡，还能帮助到他人。不过还是对不起，说了假话，还在别人阖家团聚的日子让你们担心我的安危。着实是有不得已：从接到通知到踏上飞机只有十来个小时，出发前还有太多的业务准备，时间紧迫，我没有精力面对作为儿子的责任和内心深处的波澜。所以，我就干脆“忽悠”了你们一下“溜”了。
我比普通民众更深知这次疫情危险，我也怕感染。可武汉离咱们的家乡长沙那么近。作为在重症专业资深工作者，“战火”烧到老家门前，这仗我不打，着实面对不了自己。看到你们不知情地积极为我准备行李深入“险境”，内心的愧疚感又岂是“百爪挠心”能够形容的。对家而言，我跑得像个“逃兵”，挺狼狈的。但是请宽心，对国家需要而言，我们是武装到牙齿的“先锋部队”。儿子不是“出走”，而是胜券在握的“出征”。所以请原谅我这个成年人犯的“孩子错”。
有多年医院培养的专业技术做支撑，有单位及国家如此坚强的后盾做依靠，我一定能够战胜疫情，平安回家。
2.我就想在这里，救治更多的人
医生蔡毅追念普通人林军
林军走了，我也不知道他名字里的军字，到底是军队的军，君子的君，还是平均的均。
但是，每一个武汉市中心医院的职工都知道他。他不是院长，也不是书记，只是我们院区门口小卖部的老板。同事们上班时需要什么，就给他打个电话：“林军啊，送一箱水来，下班我去结账……”然后电话那边就是一声熟悉的：“好嘞！”要不了多久，一个脸圆圆的、黑黑的，一脸和气的汉子就推着车，把东西送上来了。医生都忙，快递小哥经常等不了，我们就告诉快递小哥：你就把东西放在门口小卖部林军那吧。
这么多年来，他从来都是憨厚地对我们笑，从来没用过怨言。微信付款还不太流行的时候，我们医生穿白大褂都不带钱，去他的小卖部就直接拿水喝，拿饼干吃，以后再给钱。
说是以后，有的时候就忘了，突然想起来就问：“老板我还差你多少钱？”他从来都是憨憨一笑，记得清楚就说个数，记不清楚就跟我们商量个数。
铁打的营盘，流水的兵。医院的院长、书记换了一茬又一茬，但林军还在。
我清楚地记得，前两天我们老主任打电话问我有没有床——小卖部的林军感染了，住在我们医院急诊留观室，双肺全白。可仅仅过了两天，他就走了。这样的小人物，在我们身边不那么起眼。突然没了，我们才发现他在我们生命中是那么重要。林正斌教授走了，全国皆知。一个小卖部老板走了，谁又知道呢？
我们都是小人物，在这场疫情的洗礼下，默默地付出，默默地承受生死离别。逝者已矣，但活着的人还在继续。好在还有一帮志同道合的战友彼此鼓励一起前行；好在还有一群可爱的武汉市民；好在还有全国同胞的亲信，温暖支撑着我们。
上级通知——我可以带着团队撤下来了。这14天，我们团队的管理患者数量在各个院区数一数二。退下来，是人性化的安排。但我还是决定，带着4个小伙子继续下一个14天。
我不想换，我怕无聊，在家里会闷出病来。即使接替的人手足够，我也不想下来，我就想在这里尽快救治更多的人，更多的小人物，更多的武汉市民。
也许哪天，我也会顶不住压力，我也会被感染，但是那又如何呢？
大义当前，有何惧哉？
林军，我就这么送你了，感谢这么多年对我们的中心医院兄弟们的帮助、支持、陪伴。
不要怪我，最后时刻没能送你一程。通往天堂的路上，兄弟，一路走好！
3.三十二岁生日，我许下了三个愿望
援汉护师张凤的战役前线日记
进入重症隔离病房，也就是红区的第8天，是我32岁人生的第1天。
没有往日的蛋糕、吹蜡烛，没有家人温暖的陪伴，没有孩子亲切的拥抱。有的只是密不透风的防护服、掠有雾气的护目镜，病人期盼治愈甚至生存下来的希望。
来武汉前，看了《奇葩说6》决赛，辩论题目是“终其一生，只是个平凡人，你会后悔吗？”我问过周围很多人，答案各异，我心中答案也是飘忽不定。然而，似乎是一夜之间，我成为了别人眼中的不平凡。我全身的迷彩是不平凡的，我的战友们是不平凡的，我们的选择是不平凡的，我们的战场是不平凡的。
所以，如果你现在问我：你后悔吗？
我并不后悔，哪怕不久的某一天，我将回归平凡。
短短8天，病区环境已经熟知，穿着层层的防护服，隔离服也能平稳呼吸。病区里也有几个名病人，还能叫出我的名字。好心的老太太，让我看新闻中同样奋斗在第一线的战友们。有人向我们竖起了大拇指，有人把困难向我们含泪倾诉。我有时也会给他们带些糖果，日子很苦，心里很甜，我们终将一同走出疫区。
亲爱的阳光老太、爸爸。感谢你们对小家的照顾，让我们在前线没有后顾之忧。
我的第一个生日愿望是希望你们都健康长寿。可爱的逗逗，妈妈不是什么英雄。
妈妈永远是你的妈妈、
第二个愿望是希望你能够像自己的小名一样，无忧无虑逗趣一生。老公，你马上也返回部队了，团聚总是短暂的，甚至没在一起吃年夜饭。但是，我相信在下次我们相见之时，必是全国人民的胜利之时。
最后一个生日愿望，希望阳光早日照进黑暗，让四方归家之人找到回家的方向。那时，我们将不再背负着重厚厚的防护服，可以勇敢安全地去拥抱每一个我们爱的人。到了那一天，才是属于医护和患者的双生之日。
【学后反思】
通过本课学习，你有哪些收获与感悟，或者有哪些困惑，请写下来。

展开更多......

收起↑