2021-2022学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末历史试卷(含解析)

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2021-2022学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末历史试卷(含解析)

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2021-2022学年山东省济宁市邹城市七年级(下)期末历史试卷
一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)
用下图描绘隋朝大运河大致走向,贴切的是(  )
A. B.
C. D.
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股啖腹,腹饱而身毙。”材料反映的治国理念是(  )
A. 重视发展生产 B. 加强中央集权 C. 重视人才 D. 以民为本
下列史实能够反映唐朝时期农业发展的是(  )
A. 曲辕犁的使用 B. 秧马的出现
C. 水稻居粮食产量首位 D. 玉米、甘薯的推广种植
如图郭沫若先生撰写的这副对联评价的是(  )
世上疮痍,诗中圣哲;
民间疾苦,笔底波澜。
——郭沫若
A. 白居易 B. 辛弃疾 C. 李白 D. 杜甫
唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是(  )
A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变
“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的人物是(  )
A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 完颜阿骨打 D. 赵构
五代时期,天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是(  )
A. 定都东京 B. 设置刺史 C. 重文轻武 D. 削弱相权
《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。”这主要反映了(  )
A. 国家重点开发东南 B. 经济重心南移完成
C. 东南地区赋税沉重 D. 北方人口大量南迁
被称为“航海的眼睛”,大大促进远洋航海技术发展的伟大发明是(  )
A. 印刷术 B. 指南针 C. 火药 D. 造纸术
如示意图中,涵盖了司马光《资治通鉴》记载历史的起止点的是(  )
A. A B. B C. C D. D
北宋东京,“酒店多点灯烛沽卖,粥饭点心亦间或有卖洗面水,直至天明”。据此可知,当时(  )
A. 乡村文化繁荣 B. 夜市已经出现 C. 海外贸易活跃 D. 交子开始使用
据如图历史纪年表可看出此阶段的时代特征是(  )
A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到国家统一
C. 经济重心的南移 D. 统一多民族国家的巩固和发展
制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了资料卡片。他学习的是(  )
政权建立时间:1206年
首领:铁木真
重要事件:灭亡西夏和金政权
A. 澶渊之盟 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 明朝建立
他是“元曲四大家”之一,他的作品《窦娥冤》“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。(王国维《宋元戏曲考》)“他”是(  )
A. 李清照 B. 辛弃疾 C. 关汉卿 D. 马致远
明朝时期,许多商人积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,其中的代表是(  )
A. 晋商和徽商 B. 徽商和浙商 C. 苏商和浙商 D. 浙商和晋商
“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。明朝末年流行的这首歌谣反映的历史事件是(  )
A. 澶州之战 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 李自成起义
郭沫若诗云:“《本草纲目》广罗博采,曾费三十年之殚精。伟哉夫子,将随民族生命永生。”这里的“夫子”指的是(  )
A. 宋应星 B. 毕昇 C. 李时珍 D. 徐光启
如图是小王同学自学“某朝代经济发展”时所做的笔记,由此判断他学习的是(  )
1.苏州拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”
2.佛山镇棉织手工工场达2500家
3.全国人口发展到3亿
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝
乾隆二十二年(1757年),清政府规定外国商船“将来只许在广东收泊交易,不得再轮宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口”。材料反映清朝实行的政策是(  )
A. 重农抑商 B. 对外开放 C. 闭关锁国 D. 重文轻武
学者周汝昌评价这部文学作品时说:“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭,一个家族的兴衰荣辱,离合悲欢,却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。”请据此判断这部文学作品是(  )
A. 《三国演义》 B. 《西游记》
C. 《红楼梦》 D. 《水浒传》
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)
中学历史课程将培养和提高学生学科核心素养作为目标。阅读材料,完成问题。
【历史解释】
材料一:唐朝规模空前的统一和强盛,社会生活的安定繁荣,给唐人带来了自信、宽容、好奇、开放的时代精神……据统计,唐朝政府共接待过70多个国家的外交使节,唐朝的国子学、太学等官方教育机构先后接纳了多达三万余名外国留学生……唐朝多姿多彩的对外关系在世界文明史上写下了光辉的一页。
——CCTV-6历史纪录片《中国通史》
(1) 据材料一,解释唐朝对外交往活跃的原因。结合材料一和所学知识,列举唐朝对外交往活跃的表现。
【史料实证】
材料二
(2) 请从材料二中任选一个文物,指出它所反映的历史史实(包括朝代及相关史实)。结合所学知识为两个文物所反映的史实归纳一个共同的主题。
【家国情怀】
材料三
(3) 从材料三中任选一位历史人物,写出他的名字及其主要事迹,并概括他身上所体现的精神品质。
中国古代城市有着繁荣的城市经济和深厚的城市文化底蕴。阅读下列材料,回答问题。
材料一:如图
(1) 识读如图平面图,判断它是哪一朝代的都城?并简介这一都城在当时的历史地位。
材料二:杭州是海上丝绸之路的重要港口,唐代已“户口日益增”“开肆三万室”,至宋代更为东南繁华之最,“衣冠毕会,商贾云集”。柳永词“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……参差十万人家”,潘阆词云“万家掩映翠微间”。
——摘编自《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
(2) 根据材料二,概括杭州在唐宋时期的发展盛况。结合所学知识,列举其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。
材料三
古代北京地位及名称的演变(部分) 隋 金 元 明 清
称为A大运河的北都城 称为中都都城 称为B都城 称为北京都城 称为京师都城
材料四
明、清迁都北京,加强了南北经济文化交流,有利于统治稳定和国家统一。元明清以来,随着统一王朝的建立与发展,北京地区进一步成长为中国统一政权的都城所在。
——摘编自高福美《古都北京建都过程考论》
(3) 结合所学知识,写出材料三中北京在A、B两处的名称。
(4) 根据材料四,概括说明北京作为都城的历史意义。
中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色,又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐代制度,在下有①为政府公开选拔人才;在上有②综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
(1) 结合所学知识回答,材料一中①②这两种制度分别指什么?
材料二: 三项,脱离了地方军权(藩镇)之分割,而统一到中央来,中国始渐渐有一个像样的、上轨道的中央政府。
——钱穆《国史大纲》
(2) 结合所学知识,指出材料二是钱穆先生对哪一朝代政治变革的评价?从材料中划线部分任选一项列举其变革的具体措施。
材料三:如表
措施
地方 取消行中书省,设立三司
中央 废除★ ______ 和中书省,六部直接向皇帝负责
(3) 材料三表格中的统治措施是哪位皇帝推行的?结合所学知识写出表格中★处指代的相关内容。
材料四:戴逸先生评论清王朝某项制度时说:“它是皇帝私人的工作班子,直接听命于皇帝,帮助皇帝出主意,写文件,处理重大政务,如升革文武官员、审理重大案件、制定大典礼节、查考兵马钱粮等。”
(4) 材料四中戴逸先生评论的这项制度是什么?它是哪位皇帝在位时期设立的?
(5) 比较四则材料并结合所学知识,简要说明君主权力的发展趋势。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,从北往南分永济渠,通济渠、邗沟、江南河四段,是一条南北走向的大运河。因此D描绘隋朝大运河大致走向最贴切。
故选:D。
本题以图示为切入点,考查隋朝大运河。
本题以隋朝大运河为背景,考查学生识记历史知识能力。
2.【答案】D
【解析】从唐太宗“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”的话可以看出,唐太宗认识到君民相互依存的关系,十分重视人民,因此反映唐太宗的治国理念是民本思想。ABC与“君民相互依存的关系”的认识不符,排除。
故选:D。
本题以唐太宗的话为切入点,考查贞观之治。唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到发展,民族关系和睦,对外交流频繁,科技文化繁荣,国力逐渐强盛,史称“贞观之治”。
本题以贞观之治为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
3.【答案】A
【解析】唐朝在农业方面,兴修水利工程,农耕技术提高,水稻广泛采用育秧移植,唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车,所以A选项符合题意。BC是宋朝时的现象,D出现在明清时期。
故选:A。
本题考查的是盛唐的社会气象。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁,还创制了新式灌溉工具筒车。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
4.【答案】D
【解析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“诗史”。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言淳朴厚重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。据“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜”可知,郭沫若先生撰写的这副对联评价的是杜甫,选项D符合题意。白居易、辛弃疾和李白不符合题意,排除ABC项。
故选:D。
本题主要考查杜甫的相关史实。“诗中圣哲”是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记杜甫的相关史实。
5.【答案】B
【解析】唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千里萧条”的转折点是安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记安史之乱的影响。
6.【答案】A
【解析】10世纪初,契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916年,他建立契丹政权,定都上京,今内蒙古巴林左旗南,后来改国号为辽。所以“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的人物是耶律阿保机。
故选:A。
本题以“统契丹,建政权,都上京,为太祖”为切入点,考查耶律阿保机的相关知识。
注意识记契丹政权的建立者及建立时间。
7.【答案】C
【解析】五代时期,天子“兵强马壮者为之”。北宋引以为戒而采取的措施是重文轻武,削弱武将的权力,加强中央对地方的控制。宋太祖解除禁军(国家正规军)将领石守信等人的兵权,抽掉各地精兵强将充实中央禁军,设转运使收地方财权。ABD三项与消除天子“兵强马壮者为之”关系不大,排除。
本题考查北宋的统治措施,掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力,掌握北宋的统治措施。
8.【答案】B
【解析】“国家根本,仰给东南”反映了中国古代经济重心南移的完成。从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。
故选:B。
本题考查中国古代经济重心南移完成的时间,知道从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。
本题考查中国古代经济重心南移完成的时间,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查指南针发明,要求运用所学解读题干信息。
【解答】
B.北宋末年,中国海船上开始使用指南针辨识方向,促进了远洋航行。因此指南针被称为“航海的眼睛”,大大促进远洋航海技术发展的伟大发明。故B正确。
ACD.三项所述均与航海无直接关联。故ACD错误。
故选B。
10.【答案】D
【解析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史,将近三百卷。全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动,对研究古代历史有重要参考价值,据题干示意图并结合所学知识可知,涵盖了司马光《资治通鉴》记载历史的起止点的是D。
故选:D。
本题考查司马光《资治通鉴》的相关史实。注意准确把握司马光《资治通鉴》记载历史的起止点。
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记司马光《资治通鉴》的相关知识。
11.【答案】B
【解析】分析材料可知,体现了北宋旧时日中为市的经营时间被打破,早市、夜市昼夜相接,社会服务业发达,B选项符合题意。
本题以“酒店多点灯烛沽卖,粥饭点心亦间或有卖洗面水,直至天明”为切入点,主要考查宋代社会生活的相关知识点。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记宋代社会生活的相关史实。
12.【答案】B
【解析】观察历史纪年表可知,从五代十国到辽、宋、夏、金时期,我国一直处于分裂状态,很多民族政权并立,1276年元朝灭亡南宋,1279年元朝完成了国家统一,所以此阶段的时代特征是民族政权并立到国家统一,B项符合题意,ACD三项与历史纪年表中的状况不符,排除。
故选:B。
本题考查我国历史发展的阶段特点,关键是对图片的解读。
本题考查学生的识记和分析能力,掌握我国历史发展的阶段特点。
13.【答案】C
【解析】A.澶渊之盟与北宋和辽有关,排除。
B.宋金对峙与南宋和金有关,排除。
C.1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊为成吉思汗。蒙古统一后,成吉思汗发动了大规模的扩张战争,他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外,还一直打到欧洲多瑙河流域。成吉思汗的子孙们率军灭亡了西夏和金,1227年,西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金。金灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。故C蒙古崛起符合题意。
D.明朝建立与朱元璋有关,与铁木真无关,排除。
故选:C。
本题主要考查铁木真的活动的相关史实。公元1206年完成蒙古高原的统一,建立蒙古政权,被拥为大汗。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记铁木真的活动的相关史实。
14.【答案】C
【解析】元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,关汉卿和白朴、马致远、郑光祖,被人们称为“元曲四大家”。关汉卿是“元曲四大家”之一,他代表作是《窦娥冤》,“列之于世界大悲剧中亦无愧色”。选项C符合题意。
故选:C。
本题主要考查关汉卿的相关史实。“元曲四大家”之一、作品《窦娥冤》是解答本题的关键。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记关汉卿的相关史实。
15.【答案】A
【解析】明朝时期,商品经济活跃,在商业活动中形成了一些大的商帮,他们拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。其中著名的有安徽的徽商和山西的晋商。
故选:A。
本题考查明朝经济的发展,知道明朝时期商品经济活跃,出现晋商和徽商等。
本题考查明朝经济的发展,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。
16.【答案】D
【解析】明朝末年流行着这样的歌谣,“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”,歌谣反映的是李自成起义。李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人,D符合题意。澶州之战发生在北宋,排除A;岳飞抗金发生在南宋,排除B;文天祥抗元发生在元朝末年,排除D。
故选:D。
本题主要考查李自成起义的相关史实。明朝末年,在各支农民起义军中,李自成的队伍发展迅速,成为起义的主力军。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握李自成起义的相关史实。
17.【答案】C
【解析】根据题干中的《本草纲目》可知相关人物是李时珍。他在行医的同时,到各地进行实地考察、搜集民间药方,广泛采集标本,并亲自试验药物性能,写成的总结性药物学巨著《本草纲目》,内容丰富,考订详细,附有大量插图。后来陆续被译成多国文字,成为世界医药学重要文献,被誉为“东方医学巨典”。C项符合题意,ABD三项都不是《本草纲目》的作者,排除ABD三项。
故选:C。
本题考查《本草纲目》的相关知识,掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记能力,掌握《本草纲目》的相关知识。
18.【答案】D
【解析】清朝前期,丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展。当时已出现了比较成熟的手工业工场,其中有些颇具规模,如:佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。清朝前期的商业很发达。在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中,工商业非常繁荣。乾隆时期的苏州,据载已拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”,有的地段“地值寸金”。清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施,使经济发展,国力增强,社会安定,人口的数量也有了很大的增长。乾隆末年,全国人口发展到3亿,占当时世界总人口的1/3。据题干笔记可知,小王同学学习的是清朝,选项D符合题意,排除ABC项。
故选:D。
本题主要考查清代经济的发展的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记清代经济的发展的相关史实。
19.【答案】C
【解析】根据“只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。如或再来,必令原船返棹至广,不准入浙江海口”可知,清政府限制外国商人来华贸易。根据所学知识可知,清朝实行闭关锁国政策,1757年乾隆下令只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外并管理外国商人。C正确;重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想,其主张是重视农业、以农为本,限制工商业的发展。与材料不符,A错误;对外开放是指国家积极主动地扩大对外经济交往,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放型经济。与材料表达内容相反,B错误;重文轻武是指重视文职官员而轻视武职官员。与材料无关,D错误。
故选:C。
本题考查清朝的闭关锁国政策内容。清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危机自己的统治,从而实施闭关锁国政策。
掌握清朝闭关锁国政策的内容和危害。
20.【答案】C
【解析】清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰,它描写了贾、王、史、薛四大封建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧,深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。它不仅是中国文学史上的瑰宝,而且在世界文学宝库中也占有重要地位,它还代表了明清小说的最高成就。据“虽然曹雪芹像是只写了一个家庭,一个家族的兴衰荣辱,离合悲欢,却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。”并结合所学知识可知,这部文学作品是《红楼梦》,选项C符合题意。
故选:C。
本题主要考查《红楼梦》的相关史实。“曹雪芹”“一个家族的兴衰荣辱,离合悲欢”是解答本题的关键。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。
21.【答案】【小题1】国家统一,国力强盛,社会安定等;遣唐使来华、玄奘西游天竺、鉴真东渡日本等。
【小题2】元朝设立宣政院管理西藏地区的军民各项事务,西藏成为元朝的正式行政区或清朝制定金瓶掣签制度,规定西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准;边疆管理。
【小题3】郑成功;1662年打败荷兰殖民者,收复台湾或戚继光;抗击倭寇,肃清了东南沿海的倭患;热爱祖国等。
【解析】本题考查唐朝中外文化交流、元朝巩固统一的措施、明清时期巩固统一的措施等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记唐朝中外文化交流、元朝巩固统一的措施、明清时期巩固统一的措施等相关史实。
22.【答案】【小题1】唐朝的都城长安;既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。
【小题2】杭州工商业繁荣,海外贸易兴盛;杭州是海上丝绸之路的重要港口,经济重心南移,人口南迁,临安(今杭州)是南宋都城。
【小题3】A涿郡;B大都。
【小题4】有利于政治安定;巩固了统一的多民族国家;推动了南北经济文化交流。
【解析】本题考查唐朝经济繁荣、宋元时期的经济发展、北京紫禁城等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记唐朝经济繁荣、宋元时期的经济发展、北京紫禁城等相关史实。
23.【答案】【小题1】丞相制度
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】(1)结合所学知识可知,材料一中①②这两种制度分别指科举制、三省六部制。隋朝创立科举制,唐朝加以沿用。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围。隋朝创立三省六部制,唐朝进一步完善三省六部制,明确了中央机构的职权及决策程序。
(2)结合所学知识可知,材料二是钱穆先生对宋朝政治变革的评价,选择兵权,其变革的具体措施有首先解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队。控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
(3)材料三表格中的统治措施是明太祖推行的,结合所学知识可知,表格中★处指代的相关内容是丞相制度。在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。
(4)材料四中戴逸先生评论的这项制度是军机处,它是雍正帝在位时期设立的。军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化。
(5)比较四则材料并结合所学知识可知,君主权力的发展趋势是不断强化。
故答案为:
(1)科举制、三省六部制。
(2)宋朝;选择兵权,首先解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队。控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。
(3)明太祖;丞相制度。
(4)军机处;雍正帝。
(5)不断强化。
本题考查三省六部制、科举制的创立及其影响、北宋的政治、明清时期强化皇权的措施等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记三省六部制、科举制的创立及其影响、北宋的政治、明清时期强化皇权的措施等相关史实。
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