沪科版数学八上14.2.3三角形全等的判定—SSS 课件(16张PPT)

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沪科版数学八上14.2.3三角形全等的判定—SSS 课件(16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
14.2 三角形全等的判定
第3课时 三角形全等的判定——SSS
学习目标
3
1
2
了解三角形的稳定性.
掌握用“边边边”证明两个三角形全等的基本事实.
由探索三角形全等条件的过程,体会由操作、归纳获得数学结论的过程.
A
B
C
D
E
F
1. 什么叫全等三角形?
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
3.叙述我们学过的证明三角形全等的两个基本事实,即“SAS”和“ASA”
2. 全等三角形有什么性质?
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
知识回顾
(1)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.
(2)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.
a
b
c
(2)剪下你所画的三角形,与其他同学剪下的三角形进行比较,这些三角形重合吗?
(1)如图,已知三条线段a,b,c,(其中任意两条线段的和大于第三条线段).在硬纸片上画出△ABC,使BC=a,AC=b,AB=c.
知识讲解
试一试:先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′ ,使A′B′= AB ,B′C′ =BC, A′ C′ =AC.把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他们全等吗?
A
B
C
A ′
B′
C′
作法:
(1)作线段B′C′=BC;
(2)分别以点B'、C'为圆心,线段AB、AC长为半径画圆,两弧相交于点A';
(3)连接A'B'、A 'C '.
则△A′B′C′就是所求作的三角形.
想一想:作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗?
文字语言:三边分别相等的两个三角形全等.
(简写为“边边边”或“SSS”)
A
B
C
D
E
F
在△ABC和△ DEF中,
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS).
AB=DE,
BC=EF,
CA=FD,
几何语言:如图:
三角形全等的基本事实:边边边(SSS)
用三根木条制作一个三角形的架子(如图),
拉动这两个架子的边框,你有什么发现?
发现:三角形的架子由于它的三条边的长度固定,三个角
的大小也随之固定,因此它的形状、大小没有发生变化.
动手操作
三角形的稳定性:三角形的三条边的长度确定后,它的形状和大小
就被确定了. 三角形的这种特性叫做三角形的稳定性.
三角形稳定性在生活中的应用实例:
如图,有一个三角形钢架,AB =AC ,AD 是连接点A与BC 中点D 的支架.
求证: ∠B=∠C .
C
B
D
A
解题思路:
例1
隐含条件:公共边AD
已知条件:AB=AC
推论得出条件:D是BC的中点 ,得 BD=CD
证明:∵ D 是BC中点,
∴ BD =DC.
在△ABD 与△ACD 中,
AB =AC (已知),
BD =CD(已证),
AD =AD(公共边),
∴ △ABD ≌ △ACD ( SSS ).∴ ∠B=∠C.
已知: 如图,点B、E、C、F在同一直线上 , AB = DE , AC = DF ,BE = CF .
求证: AB ∥ DE, AC ∥ DF .
证明:
∴ △ABC ≌ △DEF ( SSS ).
在△ABC 和△DEF中,
AB = DE,(已知)
AC = DF,(已知)
BC = EF,(已证)
∵ BE = CF,(已知)
∴ BE+EC = CF+CE,即BC = EF.
∴ ∠B=∠DEF, ∠ACB=∠F.(全等三角形对应角相等)
∴ AB ∥ DE, AC ∥ DF .(同位角相等,两直线平行)
例2
已知:如图,AC=FE,AD=FB,BC=DE.
求证:(1)△ABC≌△FDE; (2) ∠C=∠E.
证明:(1)∵ AD=FB,
∴AD+DB=FB+DB,即AB=FD(等式的性质).
例3
AC=FE,
BC=DE,
AB=FD,
(2)∵△ABC≌△FDE(已证).
∴ ∠C=∠E(全等三角形的对应角相等).
A
C
E
D
B
F
∴△ABC≌△FDE(SSS)
在△ABC和△FDE 中,
随堂训练
1.如图,D、F 是线段BC上的两点,
AB=EC,AF=ED,要使△ABF≌△ECD ,
还需要条件 .
A
E
B D F C
BF=CD
或BD=CF
A
B
C
D
2.如图,AB=CD,AC=BD,△ABC 和△DCB是否全等?
AB = CD,
AC = DB,
BC = CB.
解:△ABC≌△DCB.
理由如下: 在△ABC 和△DCB中,
∴△ABC≌△DCB(SSS)
3.已知:如图,AB=AE,AC=AD,BD=CE.
求证:△ABC≌△AED.
证明:∵BD=CE,
∴BD-CD=CE-CD .
∴BC=ED .
在△ABC和△ADE中,
AC=AD,
AB=AE,
BC=ED,
∴△ABC≌△AED(SSS).
4.已知: 如图,AB =DC ,AD =BC .
求证:∠A =∠C .
证明:
在△BAD 和△DCB中,
AB = CD,
AD = CB,
BD = DB,
∴△BAD≌△DCB,(SSS)
∴∠A =∠C.
(已知)
(已知)
(公共边)
(全等三角形的对应角相等)
A
B
C
D
如图,连接 BD,
2.基本事实:有三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”(SSS).
3. 应用三角形全等用到的数学方法:
证明线段(或角)相等 转化 证明线段(或角)所在的两个三角形全等.
(1)说明两个三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书写.
(2)结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中.
(3)有时需添辅助线(如:造公共边).
课堂小结
4.两个三角形全等的注意点:
1.三角形具有稳定性.

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