资源简介

第3课 “飞天”凌空 2022-2023学年部编版八年级语文上册同步练习
一、字词书写
1．根据下面句子的意思写出相应的成语。
（1）不慌不忙，沉着镇定。( )
（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。( )
（3）比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。( )
（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。( )
2．填空。
《“飞天”凌空》选自1982年11月25日《 》 ，原题为《 》 ，是一篇 ，作者 ，报道的是中国运动员吕伟在1982年11月24日于印度新德里举行的第9届 上获得女子10米高台跳水比赛冠军的情况。
二、选择题
3．对下列病句的修改不正确的一项是（ ）
A．作为启动仪式主讲嘉宾，让作家贾平凹分享了自己的阅读经验以及对当下阅读状况提出了看法。（删去“让”）
B．本届文津图书奖社会各界参与积极踊跃，共收到全国图书馆及读者、专家、媒体推荐的有效参评图书1874种。（删去“积极”）
C．本次的亲子共读活动目的是丰富全社会读书的良好氛围，营造孩子们的精神文化生活。（在“文化生活”后面加上“环境”）
D．改革开放以来，国务院先后授予湘绣中国工艺美术大师有李凯云、杨应修、黄粹峰、刘爱云、周金秀五位。（在“美术大师”后面加上“称号的”）
4．下列说法不准确的一项是（ ）
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
（选自《“飞天”凌空》）
A．“10米”“八千名”，体现了新闻语言真实、准确的特点。
B．“风度优雅”“翘首而望”“屏息敛声”三个词语的类型分别是主谓、偏正、并列。
C．作者以“白云”“飞鸟”之动衬托了“她”的沉静自若、风度优雅。
D．这段话主要运用正面描写，展现“她”起跳前的形象气质。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．共享单车价格低廉，用途便捷，低碳环保，大大方便了市民与游客的出行与出游。
B．路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。
C．蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。
D．许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
6．下列语句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．遇到困难的时候，我们必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。
B．昨日江夏一市民收到中奖短信，兴冲冲跑到银行汇钱，看见银行前一道诈骗横幅后才如梦初醒。
C．各种各样的鲜花开满草坪，让人看得眼花缭乱。
D．向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。
三、基础知识综合
7．阅读下面文字，按要求答题。
还没等观众从眼花liáo乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地 ____ （插/钻）进碧波之中，几串白色的气泡佣抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。
轻盈_____ 悄然_____ 眼花liáo 乱 _____
(2)文中有一个错别字，请找出来并改正。 _____改为________
(3)请结合文意，在横线处选择合适的词。_____________________
阅读下面语段，完成问题。
她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐qiáo（ ）首而望，屏（ ）声敛息的一刹那。
轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的【 】飞天【 】。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条：从前伸的手指，一直延续到绷（ ）直的足尖。
还没等观众从眼花liáo（ ）乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地像轻盈的箭，“哧”地插入碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。
8．根据拼音写汉字，给加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．翘 bǐn bēn 撩 B．跷 bǐng bēng 撩
C．翘 bǐng bēng 缭 D．跷 bǐn bēn 缭
9．填入文中【 】的标点符号，最符合作者原意的一项是（ ）
A．“”双引号 B．《》书名号 C．着重号 D．不放标点符号
四、综合性学习
10．根据意思写词语。
（1）比喻事物复杂，无法辨清。( )
（2）暂时抑制呼吸。( )
（3）像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂；在别人或事实的启发下；刚刚明白过来( )
11．体育已成为人们生活的一部分，倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。阅读下面几则材料，用一句完整的话归纳出“体育精神”的内涵要点。
材料一 中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91的成绩获得金牌！这个成绩打破了美国选手阿兰 约翰逊的12秒95的奥运会纪录。女子世界跳高纪录，1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破，1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米的成绩打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后，在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。
材料二 雅典奥运会男子双人跳水比赛中，彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘，彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰，无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果，连续三次157.5公斤没有抓起来，比赛失败，但观众同样报以热烈的掌声。
材料三 著名韩国女曲前主教练金昶伯近几年带领中国女曲实现了一系列突破，包括战胜韩国女曲；在世界范围内有影响力的中国老女排的核心人物郎平曾经执教对中国女排构成很大威胁的美国女排。
材料四 在澳大利亚举行的网球公开赛的赛场上，当赛事正在激烈地进行时，一只突然飞进赛场的小鸟不幸被高速击来的网球射中，落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧，立即放弃比赛，毫不犹豫地来到小鸟跟前，虔诚地向它下跪。
五、语言表达
12．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
雾霾，是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。 ， ， 。 ，如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。
①现在，“科技治霾”已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天
②与此同时，各个省市环保部门也在加快推进“科技治霾”的进程
③但环境污染的主体在人，根治雾霾关键在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段
④很久以来，科技部就已经开始探索“科技治霾”的路径
六、现代文阅读
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
13．不属于《“飞天”凌空》一文中采用修辞手法的作用的一项是(　　)。
A．调动读者丰富的想象力。 B．增强作品的形象性、生动性。
C．增强作品的艺术感染力。 D．使文章有起有伏。
14．下列关于这篇文章的分析有误的一项是(　　)。
A．这是一篇出神入化的人物特写，把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
B．这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
C．本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷：从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。
D．文章有起有伏，动静穿插自如。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波之中的身体，以动衬静，增强作品的可读性。
15．原文在“这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌”一句后还有一句：“她的娇小苗条的女伴，十七岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。”但课文把这句删掉了，你认为这样好不好？
阅读下列特写，完成题目
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
16．在这篇新闻特写中，连贯的跳水动作被分解____________、____________、____________三个步骤，逐一描写，犹如慢镜头回放，描摹出精彩刹那的具体形象。
17．第④小节中，描写白色的气泡和四面水花有何作用？
18．下列表述不符合文章意思的一项（ ）
A．文章以“飞天凌空”为题，表现吕伟美妙姿态，可以引发读者的想象，有画面感。
B．本文从始至终都是对跳水运动员动态美的描写，非常符合这个运动项目的特点。
C．第7节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。
D．文章注意点面结合，既有对观众整体反应的描写，也有对个别观众的采访节录。
19．以划线句为例，分析本文的语言有何特色？
参考答案：
1． （1）（从容不迫） （2）眼花缭乱） （3）如梦初醒） （4）（震耳欲聋）
【详解】学生在平时的学习中，我们对于遇到的成语要做好积累，结合所给意思写出对应的成语。
2．光明日报 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 人物特写 夏浩然、樊云芳 亚运会
【详解】试题分析：做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
3．C
【详解】本题考查学生对病句的辨析与修改。ABD三项修改正确；C项修改不正确。语病是搭配不当。把“丰富”与“营造”调换位置。
【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
4．D
【详解】本题考查对句子的理解和分析。
D.句中“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”“这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那”是对“她”的侧面描写，通过“白云”“飞鸟”之动展现“她”跳水前的镇定，再通过观众们的反应传达出气氛的紧张。题干中“这段话主要运用正面描写”的说法有误。
故选D。
5．B
【详解】A.句式杂糅，应改为大大方便了市民出行与游客出游；C.语义重复，应改为“徜徉在乡间小路上”或“漫步在乡间小路上”；D.前后矛盾，“不超过”和“左右”矛盾，应去掉一个。故选B。
6．C
【详解】C“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。其中已经有“看”的意思，与句中“看得”一词语意重复。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
(1) yíng qiǎo 缭
(2) 佣 拥
(3)插
【分析】(1)
轻盈（yíng）：形容人或物（女子、蝴蝶等）动作、姿态轻柔优美。
悄然（qiǎo）：释义是忧愁的样子，形容寂静无声。
liáo——缭，眼花缭乱：意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。
(2)
佣——拥，拥抱：意思是搂抱，多表示亲爱。
(3)
本题考查字义辨析。插：本意是指刺入、挤放进去，引申义是把细长或薄的东西放进、挤入、刺进或穿入。钻：表示用尖的物体在另一物体上来回转动。根据文段内容“像轻盈的、笔直的箭”可知，此处强调“她”入水时身体笔直地进入水中，没有“转动”的意思，故选“插”。
8．C
9．A
【分析】8．本题考查根据拼音写汉字及注音。
翘首：拼音qiáo shǒu，指抬起头来眺望远处，形容盼望之切。
屏声敛息：拼音 bǐng shēng liǎn xī，形容静悄悄不出声息。
绷直：拼音 bēng zhí，张紧拉直。
眼花缭乱：拼音是yǎn huā liáo luàn，形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；比喻事物复杂，无法辨清。
故选C。
9．本题考查标点符号的辨析及使用。
句中的“飞天”是特定称谓，应使用双引号。
故选A。
10． 眼花缭乱 屏息 如梦初醒
【详解】试题分析；本题考查学生对词语的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，关键在于平时积累。本题抓住文字信息根据已掌握的词汇判断作答即可。
11．示例：“体育精神”的内涵包含了更快更高更强、尊重失败、相互促进、共同提高、尊重生命等要点。
【详解】试题分析：题干“用一句完整的话归纳出体育精神的内涵要点。要通篇阅读这四则材料，全盘把握，根据要求即“体育精神”找出要点内容，找到关键词，或用自己的语言简洁概括。材料一是说“更快更高更强”，材料二是说“尊重失败”，材料三是说“共同提高”，材料四是说“尊重生命”。
12．④②①③
【详解】试题分析：由②句中的关联词“也”可知，②句和④句应该构成递进关系，并且②句中的“与此同时”还照应④句的“很久以来”，故④②排在一起；而③中有关联词“但”表明和①构成转折关系，故顺序为①③；而③句的语意又和最后一句话衔接紧密，所以应该排在最后；故正确顺序为④②①③。
13．D
14．D
15．示例一：不好，这样就不能照应后文那位印度观众的话，体现不出我国体育人才之多了。示例二：好，因为本文是报道运动员吕伟夺冠的一篇新闻特写，另一位获奖运动员与文章主题无关，可以删掉。
【解析】13．考查常见修辞的作用。
文中有比喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”“这位自天而降的‘仙女’”等，这些比喻的作用是生动形象地展现了跳水动作的快速和优美绝伦，调动读者的想象；文中有拟人，“如1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条”，拟人修辞作用是生动展现了跳水动作的快速潇洒；文中有对比，“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。”“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了”“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。”这些对比的作用是突出了吕伟跳水时的从容不迫气度，满怀自信的风采，增强了作品的艺术感染力。文中的比喻、拟人、对比均没有“使文章有起有伏”的作用。
故选D。
14．考查对文章内容的把握。
D.“以动衬静”有误，应为：以静反衬动。
15．考查对文章内容的理解。
首先可以回答好，也可以回答不好。其次理由要充分，有理有据。再有可以从这句话是否突出文章主旨，是否与文章上下文照应，是否表达了某种情感，是否表现某种精神等方面入手答题。
16． 起跳 腾空 入水
17．运用环境描写，几串白色的气泡和悄然不惊的四面水花，是跳水姑娘吕伟入水时的情形，写出了吕伟入水的“轻”，和前文的“哧”形成对比，生动形象地写出了吕伟跳水技术的高超，表达赞美。
18．B
19．这句话运用了比喻的修辞手法，把跳水姑娘比喻成飞天，生动形象地写出了跳水姑娘姿态的优美。本篇文章运用了大量的细节描写和修辞手法，辞藻华丽，语言生动优美。同时，文章中使用了大量的四字短语，增强文章语言的概括力，也体现了新闻语言简洁的特点。
【解析】16．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”写的是起跳，“向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周”写的是腾空，“展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“‘哧’地插进碧波之中”写的是入水。
17．本题考查环境描写的作用。环境描写的作用：一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。二、渲染气氛，烘托人物的心情。三、寄托人物的思想感情。四、反映人物的性格或品质。五、推动情节的发展。“几串白色的气泡”“四面水花则悄然不惊”和前文的“哧”这一声音形成对比，是为了突出吕伟入水时动作的干净利落，说明她发挥得非常完美，表现了她跳水技艺的精湛，抒发了作者的敬佩和赞美之情。
18．此题考查学生对文章的理解以及写作方法的分析，需要在整体感知全文，把握人物形象特点的基础上作答。B项有误，文章除了描写动态美之外，还有跳水之前的静态美，观众整体的反应。所以，文章自始至终都是描写动态美的说法是错误的。
19．本题考查新闻语言特点，新闻语言尽量简洁，同时这篇文章是一则新闻特写，新闻特写主要以描写为主，结合例句“瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”分析可知，这句运用了比喻，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的飞天’”，形象写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦；同时这句也有细节描写，一个“托”字犹如“定格”, 静静停留在空中，生动形象写出了吕伟跳水时的从容不迫。除此之外，文章还运用了其它修辞手法和大量的细节描写及一些环境描写，如“几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’”是拟人，“只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”是细节描写，“白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁”是环境描写，语言生动优美，使文章的文学色彩更加浓厚。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页

展开更多......

收起↑