资源简介 (共28张PPT)第一章 第二节地球的运动地理人教版七年级上册新知导入地球上的昼夜更替现象是如何产生的呢?你知道为什么太阳每天都是东升西落的吗?朝辉夕照,日月轮回。核心素养目标1.运用地球仪演示地球的自转和公转,说出地球的绕转中心、周期和方向。2.知道地球自转和公转所产生的地理现象,并会解释产生的原因。3.记住地球五带的名称、范围,理解五带的光照 特点。新知讲解地球运动的认识过程地球的自转地球的公转地球上的五带地球的运动地球运动的认识托勒密与地心说 古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。公元2世纪,希腊著名天文学家托勒密在亚里士多德等人基础上,做了系统的总结和提高,进一步完善地心说。由于亚里士多德和托勒密声望,加上这种理论迎合了罗马教廷的宗教思想,地心说整整统治欧洲达1000多年之久。地球运动的认识哥白尼与日心说 16世纪中叶,杰出的波兰天文学家哥白尼经过30年的观测研究,发现托勒密的地心说有根本性的错误。他提出了一种全新的宇宙理论——日心说。哥白尼认为,处于宇宙中心的不是地球而是太阳,地球和别的行星一起绕太阳运转,只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。哥白尼的宇宙体系学说彻底推翻了千百年来承袭的错误的宇宙观念,第一次透过表面现象,正确地揭示了地球和其他行星围绕太阳运转的客观规律,发现了真正的太阳系。地球的自转1、定义:地球绕着地轴的旋转运动2、方向:自西向东(北极上空看,逆时针;南极上空看,顺时针)。3、周期:一天(24小时)4、现象:昼夜交替时间差异日月星辰东升西落地球自转方向侧视自西向东北极上空看NS逆时针顺时针南极上空看昼与夜的变化太 阳 光地球的公转定义:地球绕着太阳的旋转运动方向:自西向东周期:一年现象:季节变化昼夜长短变化形成五带特征:地轴倾斜,且空间指向保持不变正午太阳高度变化地球公转轨道面自转和公转比较运动形式 自转 公转绕转中心方向周期现象地轴太阳自西向东北极上空看,逆时针南极上空看,顺时针自西向东一天(约24小时)一年昼夜交替时间差异日月星辰东升西落季节变化形成五带昼夜长短变化太阳高度变化地球的公转(地球公转示意图二分二至日,北半球为例)春分赤道太 阳 光南,北半球昼夜南,北半球光热3,4,5月北半球春季南半球秋季太阳直射赤道平分相等3月21日前后夏至北半球 南半球北半球光热 南半球北回归线北极圈以北 南极圈以南太阳直射6,7,8月北半球夏季,南半球冬季北极圈北回归线昼长夜短 昼短夜长极昼 极夜多 少太 阳 光6月22日前后秋分9月23日前后赤道太 阳 光南,北半球昼夜南,北半球光热9,10,11月北半球 秋季南半球 春季太阳光直射赤道平分相等冬至12月22日前后南回归线太 阳 光南极圈北半球 南半球北半球光热 南半球北极圈以北 南极圈以南太阳直射12,1,2月北半球冬季,南半球 夏季南回归线昼短夜长 昼长夜短极夜 极昼少 多太阳直射点移动赤道北回归线南回归线(北半球)间:一年两次直射南北回归线 上:一年一次直射外: 无直射夏半年冬半年春分夏至秋分冬至次年春分地球五带划分五带范围热带:23.5°N—23.5°S北温带:23.5°N—66.5°N南温带:23.5°S—66.5°S北寒带:66.5°N—90°N南寒带:66.5°S—90°S地球五带划分0°23.5°N北极66.5°N23.5°S66.5°S南极赤道北回归线北极圈南回归线南极圈热带北温带南温带北寒带南寒带90°N90°S地球五带划分有阳光直射无极昼极夜终年炎热四季变化明显四季变化明显终年寒冷终年寒冷无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜有极昼极夜有极昼极夜课堂总结自转 公转绕转中心方向周期现象地轴太阳自西向东自西向东一天一年昼夜交替时间差异季节变化形成五带昼夜长短变化正午太阳高度变化地球的自转和公转课堂总结地球的公转(二分二至日)时间太阳直射北半球昼夜状况南半球昼夜状况极昼极夜 现象南北半球 热量状况南北半球 季节状况春分3月21日赤道昼夜平分昼夜平分相等3、4、5月夏至6月22日北回归线昼长夜短昼短夜长6、7、8月秋分9月23日赤道昼夜平分昼夜平分相等9、10、11月冬至12月22日南回归线昼短夜长昼长夜短北极圈以北极夜南极圈以南极昼北半球少南半球多12、1、2月北半球冬季南半球夏季北半球多南半球少北极圈以北极昼南极圈以南极夜北半球春季南半球秋季北半球夏季南半球冬季北半球秋季南半球春季课堂总结温度带 范围 气候特点 阳光直射 极昼极夜热带北温带南温带北寒带南寒带南北回归线之间23.5°N —23.5°S北回归线和北极圈之间23.5°N —66.5°N南回归线和南极圈之间23.5°S—66.5°S北极圈以北66.5°N---90°N南极圈以南66.5°S---90°S终年炎热四季分明四季分明终年寒冷终年寒冷有无无无无无无无有有地球上的五带课堂练习地轴读地球的自转示意图,回答下列问题:(1)地球的自转是地球绕______不停地旋转,自转周期_____(2)地球自转产生的地理现象有___________和___________等(3)地球自转方向是_________.北极上空俯视,自转是________南极上空俯视,自转是________(4)判断昼夜情况:济南_________印度洋__________,太平洋主要是___________,北冰洋是______(5)东京、济南、新德里三个地点白天来得最早的是________.自西向东昼夜更替时间差异逆时针顺时针昼长夜短昼长夜短昼长夜短极昼东京一天课堂练习太阳读地球的公转示意图,回答下列问题:(1)地球的公转是地球绕______不停地旋转,公转周期_____(2)北半球的节气分别是:A______B______C______D______(3)当地球运行至B位置时,太阳直射点在向__________移动;当地球运动到C处时,太阳直射在_______________上,此时,_________出现极昼现象.(5)地球公转方向是__________、地球在公转时,______ 是倾斜的,而且它的空间指向____________.(4)地球运行至C位置时合肥的昼夜长短状况是__________运动到D 处,合肥是_____一年冬至春分夏至秋分北回归线北回归线北极圈昼长夜短秋季自西向东地轴保持不变课堂练习(1)写出五带的名称:A.______,B.______,C.______,D.______,E.______.(2)南回归线是热带和______带的分界线;北极圈是______带和北寒带的分界线.热带北温带南温带北寒带南寒带南温北温谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站中小学教育资源及组卷应用平台知识点二、地球的运动1.地球的自转和公转:(1)地球的自转:地球绕着 的旋转运动;自转方向是 ,从北极上空看 方向,从南极上空看 方向;自转一周的时间约为______小时,也就是_____;自转产生的现象有_____更替,______差异,日月星辰东升西落。(2)地球的公转:地球绕着 的旋转运动;公转方向是 ;公转周期为________;地球在公转时,地轴是倾斜的,它的________保持不变;公转产生的现象有_____变化,形成______,_____长短变化,正午_____变化2.地球公转示意(二分二至日,均指北半球):(1)节气:A_______,B_______,C_______,D_______春分:时间是___月____日前后,太阳直射在______,昼夜状况是南北半球______,热量_______。夏至:时间是___月____日前后,太阳直射在______,昼夜状况是北半球______,南半球昼短夜长;北极圈以北出现_____现象,南极圈以南出现极夜现象;热量状况是北半球______,南半球少;秋分:时间是___月____日前后,太阳直射在______,昼夜状况是南北半球______,热量_______。冬至:时间是___月____日前后,太阳直射在______,昼夜状况是北半球______,南半球昼长夜短;北极圈以北出现_____现象,南极圈以南出现极昼现象;热量状况是北半球______,南半球多。(2)季节:夏至日前后形成___;冬至日前后形成___;春分日和秋分日前后形成___;南北半球季节____3、4、5月份是北半球的________,南半球的秋季;6、7、8月份是北半球的_____,南半球的冬季;9、10、11月份是北半球的______,南半球的春季;12、1、2月份是北半球的_____,南半球的夏季。3.地球的五带:A____带、B____带、C____带、D_____带、E_____带热带范围在 之间,纬度在 之间,有 现象,获得阳光热量最多,气候北温带范围在 之间,纬度在 之间,南温带范围在 之间,纬度在 之间,无 ,无 现象,获得热量居热带和寒带之间, 明显北寒带范围在 之间,纬度在 之间,南寒带范围在 之间,纬度在 之间,无 现象,有 现象,获得的太阳热量最少,气候_______21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 地理人教版 七年级上册 第一章 第二节 地球的运动.doc 地理人教版 七年级上册 第一章 第二节 地球的运动.pptx