资源简介

比大小
【学习目标】
1．认识符号”>””<”“=”。
2．会正确地比较5以内数的大小。
【学习过程】
一、学前准备
1．从1数到5，从5数到1。
2．打手势做游戏。
二、自主探究
1．想一想
图上的猴子在做什么 几只猴子 几个桃子 几个梨？几根香蕉？谁多？谁少？怎样比就一眼看出来？
2．摆一摆，说一说。
用学具分别代替猴子、水果摆一摆
3．试一试。
3O3 3O2 3O4
读作：（ ） 读作： ( ) 读作：( )
三、合作探究
1．展一展：试一试
2．读一读。
5、回顾总结
【作业布置】
课后练习
【学习反思】

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