藏鼓——小学课后服务美术社团活动课件(共15张PPT)

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藏鼓——小学课后服务美术社团活动课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
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花好月圆 团团圆圆
藏鼓
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课程准备
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一、建议教学对象
二、教学重难点
1、藏鼓的造型
通过观察概括出藏鼓的特点,并在画面上体现出来。
2、使用线描装饰物体
通过点、线、面的搭配,按照物体原有有纹路进行装饰。
三、所需材料
1.白色卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.灰色卡纸 6.高光笔
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢?
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今天要认识一种特别的鼓,与宗教有关。
图片引导
藏传佛教,又称藏语系佛教,或俗称喇嘛教,是指传入中国西藏的佛教分支。属北传佛教,与汉传佛教、南传佛教并称佛教三大地理体系,归属于大乘佛教之中,但以密宗传承为其主要特色。
藏传佛教并没有小乘佛教传承,说一切有部及经量部对藏传佛教的形成,虽有一定程度的影响,不过在佛教的修行方式与戒律上,两者并不相同,也无直接必然的关系。而从大乘佛教的判别来看,藏传佛教密教与大乘佛教显教显然是相对的。
藏传佛教的流传地集中在中国藏族主要聚居地区(西藏、青海、四川、甘肃、云南),蒙古,尼泊尔,不丹,印度的喜马偕尔邦、拉达克和达兰萨拉,俄罗斯的卡尔梅克、图瓦和布里亚特。近现代,藏传佛教逐渐流传到世界各地。
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图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢?
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小朋友们观察一下藏鼓上有什么花纹 什么颜色?
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢?
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小朋友们观察一下藏鼓上有什么花纹 什么颜色?
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小朋友们见过哪些脸谱呢?
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小朋友们观察一下藏鼓上有什么花纹 什么颜色?
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小朋友们见过哪些脸谱呢?
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请小朋友们结合纹饰画出好看的藏鼓
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小朋友们见过哪些脸谱呢?
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请小朋友们结合纹饰画出好看的藏鼓
课外小知识

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藏传佛教的起源可以追溯到一千八百多年前的古象雄王朝,古象雄的王子幸饶弥沃如来佛祖(释迦牟尼佛前世“白幢天子”的师父),为了救度众生而慈悲传教了“古象雄佛法” ,也就是 "雍仲本波佛法”(简称"本教"),“雍仲本教”是幸饶弥沃如来佛祖所传的如来正法。雍仲本教的《甘珠尔》其实就是藏族一切历史、宗教和文化的滥觞与源头,是研究藏族古代文明的极其珍贵的资料,这也是任何藏文化研究者都无法绕过的一块重要领域。
绘画步骤
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绘画步骤
1、先画出藏鼓的造型并填色。
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绘画步骤
2、添加线描装饰,然后剪贴到灰色卡纸上。
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绘画步骤
3、画出背景装饰,最后粘贴到黑色卡纸上。
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课后总结
1、藏鼓的色彩丰富并且艳丽,涂色时要注意用好色彩的搭配,颜色之间互相穿插。
2、背景的颜色尽量简洁,这样可以起到突出主体物的效果。
3、藏鼓造型比较特殊,因此在画背景花纹时可以依据鼓的形状来画,调整好画面的构图。

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