资源简介

(共43张PPT)
第四单元 当兵的人
湘艺版八年级下册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐学唱
课堂思考
课堂小结
背景介绍
同学们知道军人吗？那同学们知道关于当兵军人的歌曲吗？今天让我们来了解一下。
音乐赏析
第 二 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
《当兵的人》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐类型
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《当兵的人》是一首进行曲
《当兵的人》
欣赏
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
伴奏
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
聆听完歌曲，同学们觉得歌曲可以分为几部分？
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌曲可以分为两部分
第一部分是1——16小节，歌曲在高音区，有气势，刻画了当代军人高大威武的形象。
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌曲可以分为两部分
第二部分是17——32小节，歌曲在中低音区，舒展亲切，表达了军人发自内心的倾诉。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
随录音轻声跟唱歌曲
聆听时注意演唱“咱”的时候，要用富有弹性的声音演唱，要有先声夺人之势。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
和老师一起完整的演唱歌曲
《好男儿就是要当兵》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《好男儿就是要当兵》
欣赏
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
伴奏
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《好男儿就是要当兵》通过当兵前后的感受变化来抒发对战士军纪严明、吃苦耐劳、刚正不阿、保家卫国、互助友爱精神的赞美之情。
聆听完歌曲，同学们感受歌曲的情绪是怎样的，有着怎样的变化？
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
饱满有力，连贯抒情
尝试用身体语言表现情绪的变化，边听歌曲边划四四拍子。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
同学们有注意到歌曲出现了两个拍数吗？
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出现，称作“变拍子”。
随录音完整的演唱歌曲
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《打靶归来》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《打靶归来》
欣赏
演唱欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
伴奏
音乐卡片
歌曲表现了夕阳西下，一队战士扛着枪打靶归来的情景。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐卡片
同学们有听出歌曲中运用了哪个地方的民歌风格吗？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌曲采用了陕北民歌风格
音乐卡片
歌曲中为什么会出现一些数字和简谱呢？
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
生动而形象地表现了人民战士团结、紧张、严肃、活泼的战斗风貌和乐观精神。
音乐互动
伸出双手，拍打一下下列节奏，感受歌曲的特点。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
X 0 X 0 X 0 0 X 0 X 0 X 0 0
音乐互动
分男生、女生演唱歌曲，女生演唱主歌曲，男生边打节奏边喊“一二一”、“mi sol la mi sol……”。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《中国人民解放军进行曲》
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《中国人民解放军进行曲》
欣赏
演奏欣赏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
（军乐队合奏）
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
歌曲曲调流畅，节奏规整，气势宏大，形象地抒发了革命军人对胜利充满信心的乐观主义精神。
音乐互动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
随录音唱一唱音乐主题，熟记音乐主题。
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
主题音乐是什么情绪？节奏有什么特点？
主题音乐气势磅礴、坚毅豪迈、热情奔放，节奏有许多附点八分音符，模仿冲锋号的效果，吹向坚定的战斗号角，令人振奋。
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
整首歌曲具有进行曲的特点，富有动力感，以及坚定不移、奋勇向前的气势。
音乐卡片
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《中国人民解放军进行曲》是由军乐队合奏而成的乐曲
“军乐队”又称管乐队，是由铜管、木管以及打击乐器组成的乐队。
作曲者介绍
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
郑律成（1918-1976）
作曲家，原籍朝鲜，后投身中国人民的抗日战争和解放战争，1950年定居中国。主要作品有歌曲《延安颂》《八路军进行曲》《图们江》，歌剧《望夫云》等。
活动与练习
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
视唱练习
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
视唱下列五线谱
译成简谱
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
将下面的五线谱译成简谱
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
课堂思考
今天我们学习了一些关于军人的歌曲，课下可以和同学分享今天所学到的知识。
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
这节课我们学习了一些军旅歌曲，希望同学们利用课余时间去了解进行曲的资料，能更好的学习军旅歌曲。
课堂小结
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐学唱
谢
谢
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