资源简介 (共52张PPT)2 走月亮部编版四年级上册《走月亮》第1课时走月亮是我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。本文所讲述的情景在我国云南大理。大理坐拥“风花雪月”四大美景，即下关风、上关花、苍山雪、洱海月。其中本文作者重点描写了 “洱海月”，并且以其作为开启全文的引子。洱海据说因形状像人的耳朵而得名“洱海”。洱海虽然被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大湖。据说是因为云南深居内陆，白族人民为表示对海的向往，所以称之为“洱海”。背景资料新知导入吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。主要作品：《歌溪》《一碗水》 《走月亮》《小鸟在歌唱》等。走近作者新知讲解认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。新知讲解淘洗 牵着 鹅卵石 坑坑洼洼填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄成熟 稻穗 镀上 田埂 闪闪烁烁淘洗 牵着 鹅卵石 坑坑洼洼填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄成熟 稻穗 镀上 田埂 闪闪烁烁éluǎnsúyuèsuìɡěnɡshuòdù朗读课文，疏通生字词。新知讲解我会读鹅卵石风俗跃出闪闪烁烁新知讲解huìsuì禾惠穗土更埂我会读ɡěnɡ新知讲解摘桔子鹅埂卵跃穗俗烁镀新知讲解淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟我会写táoqiānéluǎnkēnɡwātiánzhuānɡjiàsúyuèpútáodàoshú新知讲解坑填左窄右宽，提土旁偏上。三横卵稻两个小横不能连在一起两个小点不能丢我会写新知讲解右边里面是一个“缶”字，一竖不能出头。淘萄与水有关与植物有关新知讲解结构：部首：书写指导：左右结构左高右低。第一笔是短撇，稍微写平一点，第二笔是竖提，第四笔是撇，最后一笔是悬针竖。luǎn卵丿重点字书写指导新知讲解结构：部首：书写指导：左右结构足字旁的最后两笔是竖、提。右边“夭”第一笔是撇，运笔时注意从右上往左下，要写得短一点儿。yuè跃?重点字书写指导新知讲解____超载____刊载载zàizǎi多音字用交通工具装；充满；载……载……，用在动词前，表示两个动作同时进行；姓。zài年；记在书报上。zǎi新知讲解____放假____假如假jiàjiǎ多音字不真实的，不是本来的，跟“真”相对；借用，利用；据理推断，有待验证的。jiǎ照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间。jià新知讲解文中是谁和谁在走月亮？画出相关语句。新知讲解这句话在文中出现了几次？每次出现，“我”和阿妈是在哪里走月亮呢？我和阿妈走月亮新知讲解在小路上走月亮在溪边走月亮在田埂上走月亮在很多地方走月亮出现4次秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……“我”和阿妈走月亮时看见了月亮从洱海边缓缓升起，照亮了点苍山、村头的大青树等。这是月亮升起的画面。月亮升起图地点看到的第一幅画面新知讲解方法提示：先找到“我”和阿妈看到了什么，再想想这些景物出现在什么地点，最后试着概括看到的画面。请同学们根据第一幅画面的概括方法来概括一下其他画面吧！新知讲解“我”和阿妈看到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，这些都是（ ）的景物，可以用“（ ）”概括。月下溪边图溪水山草野花鹅卵石溪岸边月下溪边第二幅画面新知讲解月下田园图“我”和阿妈看到（ ）、（ ），听到秋虫唱着、（ ），闻到水果的甜香，这些都是（ ）的景物，可以用“（ ）”概括。村道沟水汩汩月下田园田野稻田第三幅画面新知讲解月亮牵星图“我”和阿妈看到（ ）有（ ）、还有闪闪烁烁的（ ），可以用“（ ）”概括。天上一轮圆月小星星月亮牵星第四幅画面新知讲解这节课，我们初读了《走月亮》，不但认识了生字词，还知道了课文描写了月亮升起图、月下溪边图、月下田园图和月亮牵星图四幅画面。新知讲解“我”和阿妈走月亮看到了哪些场景图？月亮升起图月下溪边图月下田园图月亮牵星图第2课时新知讲解秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。时间地点月亮升起图新知讲解是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比写出了月光的特点~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~按照由远及近、从上到下的顺序，写出了万物被月光照亮后的美丽画面。伴着音乐读第1、2自然段，边读边想象月亮渐渐从洱海升起来，月光如洗的样子，在语气和语调中浮现画面。朗读指导1.默读课文第4-9自然段，边读边想象画面。2.结合课文中的具体语句，与同学交流自己印象深刻的画面。自学提示新知讲解你发现了吗？月下溪边图中包含了几个美丽的小场景！先自读第4自然段，然后交流在脑海中浮现出的场景，并给每个场景起名字！月下溪边图新知讲解细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。我仿佛看到了溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和谐画面。溪水流香宁静、愉悦新知讲解灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！水塘抱月惊喜、陶醉我仿佛看到了卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。想一想：为什么说“抱着”呢？新知讲解因为许多鹅卵石中间有水，是个圆圆的小水塘，水面上映着月亮倒影，就像环抱着月亮一样。新知讲解哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……用欢快的语气,读出母女间浓浓的亲情。洗衣做船甜美、幸福心中所想新知讲解细细的( )，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的( )布满河床。哟，卵石间有多少可爱的( )啊，每个小水塘都抱着一个( )！哦，阿妈，白天你在溪里( )，而我，用树叶( )，( )许多新鲜的花瓣……溪水鹅卵石小水塘月亮洗衣裳做小船运载填一填，背一背新知讲解秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。听到闻到月下田园图新知讲解收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。比作运用比喻，生动形象地写出了月光下稻田的样子。稻田银毯看到我和阿妈走在田埂上，闻着果子的甜香，看到一幅丰收的景象。拟人新知讲解一起读第6自然段：要读出自由、奔放的感情，把丰收的喜悦读出来。朗读指导“我”和阿妈走月亮。在这柔和的月光下，在这团团的月影中，“我”和阿妈看到了什么？听到了什么？闻到了什么？……回顾月下溪边图和月下田园图，与同学交流并完成表格。小组合作新知讲解溪边 村道、田埂视觉（眼）听觉（耳）嗅觉（鼻）感觉（心）鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月溪水声山草和野花的香味“我”和阿妈在溪边的情景修补过的村道、果子挂满枝头 秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩果子的甜香油菜开花、栽上水稻、找兔草、吹蒲公英等新知讲解你在什么时候，在哪些地方见过月亮？你还记得月下的某个情景吗？仿照第6自然段写一写。不同角度看到听到闻到想到新知讲解练笔展示夏天的夜晚，风儿轻轻地吹拂着大地，月亮和星星点缀着湛蓝的天空。我和妈妈走在洒满月光的小路上。抬头望去，一轮皎洁的明月，像小船似的漂在夜空。星星眨着眼睛，仿佛在说：“你们不要睡觉了，快和我一起玩会吧，明天一大早我就要走了，你难道不想我吗？”树叶沙沙地响着，仿佛在回答星星。啊，多么美妙的夏夜，多么可爱的星空……新知讲解啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……天上的月亮小星星浓浓的亲情月亮牵星图新知讲解多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！风景美美好的生活亲情浓丰收喜美好的日子新知讲解阿妈qiān zhe（ ）我走过一片zhuānɡ jiɑ（ ）地，我看见了chénɡ shú（ ）的dào ɡǔ（ ）；走过一片果园时，我看见了成串的紫pú tɑo（ ）。这条林间小路被tián mǎn（ ）了光滑的é luǎn shí（ ）。牵着庄稼成熟稻谷葡萄填满鹅卵石一、根据语境写词语。课堂练习二、根据课文内容填空。收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要______了，______低垂着头，稻田像一块月光______的______。哦，阿妈，我们到______上去吧，你不是说学校______了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷______阿爸呢？成熟稻穗镀亮银毯田埂放假招待课堂练习本文通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和走月亮时的喜悦、幸福之情以及对美好未来的憧憬与向往。课堂总结走月亮月亮升起——明亮柔和 照亮万物走在溪边——溪水流香 水塘抱月走在田园——果香四溢 丰收在望走着走着——秋夜奇妙 幸福温馨家乡夜色美亲情记心田板书设计摘抄课文中优美的语句。试着仿写一段：我和阿妈在什么地方走月亮。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2 走月亮.pptx 卵.mp4 月亮升起.mp4 走月亮 节选.mp3 跃.mp4
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