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(共32张PPT)
第十三章 内 能
第3节 比热容
第1课时 初探比热容
☆课前导学
炎热夏天的傍晚,有两个小朋友在海边游玩,为了纳凉问题两人发生激烈争执,甲主张划船到海中去,乙则认为在岸上散步更凉快,你认为谁的意见对
岸上散步凉快
划船到海中凉快
凉
烫
中午
中午，沙子很烫而海水很凉
傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。
傍晚
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
可能是沙子与水吸热本领的强弱不同。
猜想：
同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？
用不同物质比一比吧！
1．探究物质的吸热本领
想一想
看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。
知识点一 比热容
做一做
☆课堂探究
（1）比什么？拿谁比？怎么比？
（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？
（3）要记录哪些数据？
实验准备
☆课堂探究
进行实验
☆课堂探究
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演示1
比较不同物质吸热的情况
实验结果
　　等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。
　　由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。
☆课堂探究
实验中，使相同质量的水和煤油升高相同的温度，来比较所需时间的长短，从而得出它们吸热能力的高低。
在此实验中用加热时间表示水和煤油吸热的多少。
方法总结
　　经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
2．什么是比热容
☆课堂探究
　　一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
　　比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。
☆课堂探究
水的比热容是： c水=4.2×103 J/(kg · ℃)
色拉油的比热容是：c油=1.97×103 J/(kg·℃)
尝试说出水的比热容的物理意义：
1kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
认识比热容
☆课堂探究
☆课堂探究
分析比热容表，可以找出哪些结论？
物质 比热容 c/[J/（kg · ℃）] 物质 比热容
c/[J/（kg · ℃）]
水 4.2×103 沙石 0.92×103
酒精 2.4×103 铝 0.88×103
煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103
蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
空气 1.0×103 水银 0.14×103
比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容；
01
02
水的比热容最大；
03
不同种物质的比热容一般不同；
04
物质的比热容还与物质的状态有关。
结论
水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）
物理意义：质量为1kg水，温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
水的比热容是沙石的4倍多，质量相同的水和沙石，要使它们上升同样的温度，水会吸收更多的热量；如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化比沙石小得多。
生活与物理
夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容较大，所以海水的温度变化并不大，海边的气温变化也不会很大。而在沙漠，由于沙石的比热容较小，吸收同样的热量，温度会上升很多，所以沙漠的昼夜温差很大。
生活与物理
海滨昼夜温差24℃-28℃
沙漠昼夜温差5℃-38℃
为什么同一纬度的海滨城市和沙漠地区的气温变化会如此大？
关于比热容，下面几种认识对不对？
A．1kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920J的热量
B．液体的比热容都比固体大
C．同一种物质，比热容是相同的
D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
☆课堂探究
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
2．利用比热容的知识解释一些现象
☆课堂探究
想想这是为什么呢？
吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开 。
火焰山的温度计
3．利用比热容的知识解释一些现象
☆课堂探究
昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
☆课堂探究
谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？
　　 为什么？
☆课堂探究
第十三章 内 能
第3节 比热容
第2课时 比热容的计算
单位:
读作：焦每千克摄氏度
J /（kg·℃）
公式：
c:比热容
Q：吸收或放出的热量
m:质量
△t:改变的温度
说明：单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。
单位：J
单位：kg
单位：℃
☆课堂探究
知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？
热量的计算
☆课堂探究
Q吸= cm(t-t0)
Q放= cm(t0-t)
热量=比热容×质量×改变的温度
t0表示初温
t 表示末温
Q=cm△t
☆课堂探究
吸收的热量
　　=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃)
　　=8.4×104 J
比热容
1.定义:
2.比热容的单位，数量级——103表示。
3.比热容是物质的一种特性.比热容与物质的种类和状态有关。
4.水的比热容较大。记住：C水=4.2×103 J/（Kg·℃）
5.应用:
用热水取暖。
用水冷却汽车的发动机。
农村在培育秧苗时，为保证秧苗夜间不致冻坏，傍晚要往秧田里灌水。
☆课堂小结
1．关于比热容，下列说法正确的是（ ）。
A．温度越高，比热容越大
B．物质放热越多，比热容越大
C．物质的质量越大，比热容越小
D．物质的比热容与质量和温度无关
D
☆课堂作业
A B D
2．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是　　　　　　　　　　　　　　（ ）。
　A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却
　B．生活中往往用热水取暖
　C．夏天洒水降温 D．滩涂湿地温差小
☆课堂作业
3．一个质量为250g的钢件，加热到560℃，然后在空气中自然冷却，室温为20℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量
Q放 = cm(t0-t1)
　 =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃)
=6.21×104 J
钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：
☆课堂作业
B
4．将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁（　 ）。
　　A．铁块和铝块吸收的热量一样多　
　　B．铝块比铁块吸收的热量多
　　C．铁块比铝块吸收的热量多　
　　D．条件不足，无法确定
☆课堂作业
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