资源简介 5.铺满金色巴掌的水泥道同步练习试题-2022-2023学年部编版语文三年级上册一、选择题1.下列对词语理解不正确的是( )A.放晴:阴雨后天气转晴的意思。B.凌乱:杂乱而无条理。C.潮湿:含有比正常状态下较少的水分。2.下列说法有误的一项是( )A.文中把“金色巴掌”比作法国梧桐树叶,把“水泥道”比作 彩色的地毯 。B.《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用比喻的手法,体现了秋雨后铺满梧桐叶的水泥地的美丽。C.“凌乱”在选文中的意思是(用文中的一句话解释)排列得并不规则 ,由此可见“凌乱”的反义词是规则 。D.“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。”这句把“铺满梧桐叶的水泥道”比作“彩色的地毯”,写出了落叶很多、很厚,并且颜色鲜艳、美丽。3.结合给出的方法,为句中的划线词语选择正确的解释。( )它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。A.很复杂B.不整齐;没有秩序4.“增添”的读音是( )A.zēng tiān B.zēng tián C.zèng tiān5.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.水洼(wā) 凌(lín)乱B.增(zēng)加 雨靴(xuē)C.印(yìn)象 乱(làn)写D.院(yuàn)子 迟(cí)到二、填空题6.比一比,再组词。诚( ) 晶( ) 境( ) 泥( )城( ) 品( ) 镜( ) 尼( )7.看拼音,写词语。爬山虎的叶子在shuǐ ní( )砌成的yuàn qiáng( )上均匀地pū kāi( ),叶尖朝下,pái liè( )得挺guī zé( ),几颗liàng jīng jīng( )的露珠从叶面上滚落下来。8.按要求写词语白茫茫(ABB)________、________、________又香又甜(ABAC)________、________、________闪闪发光(AABC)________、________、________9.写出下列词语的近义词和反义词。近义词。明朗——( ) 渐渐——( )愉快——( )反义词。潮湿——( ) 开始——( ) 凌乱——( )10.按要求写词语。 ①亮晶晶(ABB式):_____、_____、_____②一片一片(一A一A):_____、_____、_____③闪闪发光(AABC式):_____、_____、_____三、现代文阅读阅读课文片段,完成习题。 水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!11.根据课文内容填空。 ______地走着 ______地数着 ______地跳着12.选择括号内正确的读音。 铺(pū pù)上 粘(zhān nián)在凌(lín líng)乱 增(zēn zēng)添13.用横线画出文中的比喻句。并填空。 ①水泥道像______。②梧桐树的落叶像______。③棕红色的小雨靴像______。14.根据对语句的理解判断正误。 这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。( )②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。( )③句中的省略号表示列举的省略。( )④写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。( )阅读课内文段,完成练习。①道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道,上了。②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽……③每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。④我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间, 愉快地蹦跳着、歌唱着……15.结合第①自然段中“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可 以推测:“熨帖”的意思是_______16.画“ ”的句子中,“两只棕红色的小鸟”指的是___。朗读这句话时要读出____的语气。仿照画线句把下面的句子补充完整。你瞧,弯弯的月亮多像_______,在_______,_______。17.读选文的第②~④自然段,可以发现作者用优美的语言为我们描绘了三幅美丽的画面,可以分别概括为水泥道的( ) 、梧桐落叶的( ) 、孩子的( )。A.心情美 B.形状美 C.色彩美18.请把你觉得写得好的句子摘抄下来,并将你的感受写在方框内。四、书面表达19.百字练笔秋风渐起,落叶从树上飘落下来。你有没有新的发现呢?用几句话写下来吧。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.C2.A3.B4.A5.B6.诚意 晶莹 环境 水泥 城市 品味 镜子 尼姑7.水泥 院墙 铺开 排列 规则 亮晶晶8.红彤彤 绿油油 热乎乎 又大又圆 又冷又饿 又细又长 津津有味 井井有条 头头是道9.晴朗 慢慢 快乐 干燥 结束 整齐10.绿油油 红通通 白茫茫 一块一块 一句一句 一伙一伙 洋洋得意 栩栩如生 勃勃生机11.小心 仔细 愉快12.pū zhānlíng zēng13.像铺上了一块彩色的地毯 像一个金色的小巴掌 像两只棕红色的小鸟①一块彩色的地毯 ②一个金色的小巴掌 ③两只棕红色的小鸟14.× √ × √15.指梧桐叶与水泥道贴合得很紧密16.一双棕红色的小雨靴 愉悦 一条小船 深蓝色的港湾里 安静地停泊着17.C B A18.我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。 透过“一步一步”“一片一片”可以看出“我”非常喜欢这些落叶,也非常喜欢铺满落叶的水泥道。19.踩在树叶铺成的“地毯”上,软软的,真舒服。太阳底下的叶子那么可爱,像一把把展开的小扇子,淡淡的味道,让人神清气爽。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览