资源简介 1.3.2 罗马帝国的兴衰(练习)一、选择题:21世纪教育网1.(2013·湖南湘潭·12)“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国2.(2013·四川乐山·21)右图所示内容,反映的主题是( )A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张3.(2013·安徽·7)罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致位于以下年代标尺中的( B ) 4.(2013·山东威海·17)公元前509年,罗马建立了共和国,这一时间也可表述为( ) 21世纪教育网 A.公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末5.(2013·湖南湘西·10)网络游戏是很多人的酷爱。网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗?( )A.伯利克里 B.克拉苏 C.凯撒 D.屋大维6.(2013·黑龙江齐齐哈尔·17)我们常说的“圣诞节”、“公元纪年”与下列哪个宗教有关 ( ) A.佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教7.(2013·湖北十堰·23)2013年4月四川雅安地震后,中国“红十字”会对灾区实施救助。“红十字”是舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教 ( ) A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教8.2世纪,成为罗马帝国内海的是( )A.红海 B.里海 C.地中海 D.黑海9.有一位欧洲人,他不出国,就能浏览地中海沿岸各地风光,他应该生活在 ( )A.罗马帝国时期 B.罗马共和国时期 C.古代希腊 D.古代埃及10.公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,象征罗马已从共和国转变为帝国。此人是( )A.伯利克里 B.恺撒 C.亚历山大 D.屋大维11.476年,灭亡西罗马帝国的是( )A.希腊人 B.波斯人 C.日耳曼人 D.斯巴达人12.基督教产生于( ) 21世纪教育网A.公元前6世纪 B.公元前l世纪 C.公元l世纪 D.公元7世纪13.与“圣诞节”“上帝”“圣母玛利亚”这些词语有关的宗教是( )A.佛教 B.道教 C.基督教 D.犹太教14.基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是( )A.罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难B.巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺C.灾难使巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们D.罗马帝国对外扩张,被征服地区民族矛盾激化15.罗马共和国的执政官出行时,12名扈从肩扛“法西斯”相随。“法西斯”是 ( )A.保护执政官的武器 B.尚武精神的体现C.强大战斗力的象征 D.执政富权力韵象征16.罗马共和国建立的时间是在( )A.公元前后 B.公元前509年 C.公元前100年 D.公元前600年17.2世纪时,被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( )A.黑海 B.里海 C.地中海 D.波罗的海18.屋大维夺得罗马最高权力,独揽大权是在( )A.公元前510年 B.公元前45年 C.公元前27年 D.公元395年19.公元2世纪,罗马帝国高度繁荣,成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,其主要原因是( )A.实行民主制度 B.文化的辉煌 C.依靠军事征服 D.雅努斯的保佑20.读“2世纪的罗马帝国”图,下列今天的国家属于当年罗马帝国版图的有 ( )①美国 ②意大利 ③俄罗斯 ④法国 ⑤希腊 ⑥埃及21世纪教育网A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥二、非选择题:21.阅读材料,回答问题。在我第六任和第七任执政官任期内(公元前28—前27年),在我平息内战之后,由于大家同意授予我绝对权力,我辞去行使的权力,并把权力交还给元老院和罗马人民。根据元老院法令,赋予我“奥古斯都”的称号作为奖赏……从那时起,我的权力超过所有的人,但是我的法定权力从未超过其他每个行政官员……21世纪教育网(1)从材料中归纳元老院赋予屋大维“奥古斯都”称号的原因。(2)材料中“我辞去行使的权力,并把权力交还给元老院和罗马人民”一句说明了什么?(3)根据材料内容并联系所学知识,说说“我的权力超过所有的人”指的是什么。为什么“法定权力从未超过其他每个行政官员”?(4)上述材料反映了罗马元首制的实质是什么?21世纪教育网22.阅读材料,回答问题。材料一:罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政。两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人的一致同意,就不能付诸实行。材料二:罗马军队实行公民兵制,出于军事的需要,人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制,每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢,军纪森严,擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚,并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。(1)共和国时期的罗马社会,与希腊雅典城邦的民主制有何不同?(2)想一想,罗马人和斯巴达人有什么共同之处?这一共同之处对罗马的发展有什么影响?(3)公元前27年,罗马的政治制度产生了怎样的变化?为什么会发生这种变化?21世纪教育网(4)在你看来,罗马成为一个地跨三洲的大帝国,最重要的原因是什么?参考答案1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A15.D 16.B 17.C 18.C 19.C 20.D课件41张PPT。母狼育婴铜像——罗马的城徽第2课时有关罗马城起源的传说 罗马城的奠基人是罗穆卢斯,神话传说他是战神马耳斯的儿子,被后人尊称为战神奎里纳斯,和瑞摩斯是孪生兄弟。他们生下来后不久,母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王,他弟弟为篡夺王位,就派人把兄弟俩装在筐内,投入河中,想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住,两个孩子大难不死。恰巧一只到河边饮水的母狼发现了他们,并用自己的奶水哺育了他们。后来又被一位牧羊人发现,他的妻子将他们抚养大。兄弟俩长大成人后,杀死叔外祖父,并建立新城。新城以罗穆卢斯的名字命名,称为罗马。至今,在意大利的罗马博物馆里,还陈列着“母狼乳婴”的铜像。罗马帝国的兴衰公元前8世纪中期前509年公元前27年公元2世纪395年476年罗马共和国建立罗马帝国建立地跨欧亚非分裂灭亡罗马城建立阅读课本制作古罗马兴衰年度尺。古罗马兴衰史公元前2世纪地中海的霸主罗 马 共 和 国罗 马 帝 国东 罗 马 帝 国西 罗 马 帝 国 西 罗 马 帝 国 灭 亡罗马城建立梳理:古代罗马的发展历史线索(公元前509年)(公元前27年)(476年)(395年)时间:公元前8世纪中期地点:地中海北岸的意大利半岛中部罗马城的建立(1)建立时间:公元前509年军事基础:制度基础:罗马共和国扩张概况:公元前3世纪早期,罗马征服意大利半岛;公元前2世纪,罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争,最终取得了地中海世界的霸权。罗马人尚武,强大的罗马军团兵种齐全,装备精良,作战英勇,战术高超。实行共和制,设有人民大会和元老院。其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。罗马共和国扩张的影响:扩张过程中,罗马掠夺了大量奴隶和广袤土地。奴隶制迅速发展,奴隶遍布各个角落。(2)军事的扩张(3)斯巴达克起义:公元前73年,角斗奴隶不堪忍受,爆发了斯巴达克领导的大规模起义。结果和影响:虽然失败,动摇了罗马共和国的统治。罗马共和国的建立与扩张这些图片反映了罗马人的什么民族特性?尚武 古罗马的军队采用军团编制,每个军团30个中队,分为三类:枪兵(年轻人)、主力兵(壮年人) 、后备兵(老兵)。战斗时,枪兵在前投掷武器,然后用白刃相接:主力兵居中,富有经验的后备兵殿后:老兵只在形势紧迫时上阵。这就是著名的罗马军团三列阵法。军团一般由4500~6000人组成,多数为重装步兵,少数为轻装步兵,再配300名骑兵。战斗时中,轻装步兵位于两翼,重装步兵在中间,骑兵负责掩护两翼,各兵种和前线、后备部队密切配合,势不可挡。有集团军作战的优势。罗马人的民族特性:教育上:勇敢,善战军事上:建立军团青年兵壮年兵后备兵三个战列工兵机械兵骑兵三个兵种对外扩张 开拓疆域尚武 共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式,它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。古罗马共和制的主要机构执政官、元老院、公民大会执政官:人数2人,选举产生,任期一年元老院:国家决策机构,成员均为贵族, 实行政事共商、少数服从多数的原则公民大会:负责选举公职人员和 通过元老院的提案 在元老院、执政官和人民大会三种权力之间,存在严格的制约关系,彼此相互牵制,保持平衡。这种政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一,对后世的影响巨大。元老院、公民大会、执政官——体现了罗马共和国的民主制罗马执政官拥有很大的权力 执政官是共和国最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,两人担任,任期一年,退职后进入元老院。两个执政官权位相等,一切政令如得不到两人一致同意,就不能实施。当国家遇到危急情况时,由元老院提名,以其中一人为独裁官,有至高无上的权力,但任期不能超过6个月。执政官有12名扈从,每人配有象征权力的“法西斯”。肩扛“法西斯”的扈从公元前5-前3世纪:主要征服意大利地区;公元前3-前2世纪:征服地中海周边地区;公元前2世纪:罗马取得了地中海世界的霸权。罗马共和国的扩张公元前2世纪罗马称霸地中海虽然失败,但动摇了罗马共和国的统治。随着版图的迅速扩大、人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗马的社会危机空前严重。原来的共和制还能继续维持吗?必须依靠一个强有力的政权——帝制扩展思维(2)罗马帝国建立的标志公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”,独揽大权 ,成为事实上的皇帝,罗马从此进入帝国时代。(3)罗马帝国的兴盛公元2世纪,罗马成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国,地中海成为其内海(地中海成为罗马人的小澡盆)。(4)罗马帝国的分裂3世纪,罗马帝国陷入了全面的危机,395年,罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分。(5)罗马的灭亡(1)罗马帝国出现的背景:公元前1世纪,随着版图的迅速扩大,人口的日益膨胀和社会矛盾的不断复杂化,罗马的社会危机空前严重,共和国制度已无力维持统治。476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展,一君士坦丁堡为中心,继续存在了约一千年,称为拜占廷帝国。罗马帝国把共和国变成帝国:执行官的野心凯撒恺 撒 恺撒(公元前101-公元前44年)罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家,出身贵族,年轻时热衷政治,表现出很强的野心。 公元前60年他和庞培、克拉苏结成三头同盟,共同统治罗马共和国,史称“前三头”。公元前58年担任高卢(现法国)总督,几年中征服高卢全境。他拥有大量财富,更训练了一支忠于自己的强大军队。公元前49年,他打败庞培夺取了政权,并强迫元老院授予他“终身独裁官”的职位,拥有帝王一般的权力 。恺撒采取了一系列改革措施,但却触动元老们的利益,引起元老贵族的不满。公元前44年3月15日,恺撒傲然昂首漫步进入元老院。当他走到大厅前的庞培雕像旁边时,几名身藏短剑的刺客一拥而上,冲在最前面的竟是他与一个情妇的私生子布鲁图斯。恺撒最后只惊叫了一声:“你也这样做?我的儿子……”被连捅了23刀后,56岁的恺撒横尸厅前,成为古代恐怖主义最有代表性的牺牲品之一。 屋大维是凯撒妹妹的孙子。凯撒曾经把他收为义子(干儿子)并指定为继承人。公元前27年,屋大维成为罗马的军事独裁者。为了遮人耳目,也为了避免遭到和凯撒同样的命运,屋大维并不急于称帝,而是以“元首”(即第一公民)的身份进行统治。 元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主的利益,赠给他“奥古斯都”称号,意为神圣、庄严、伟大。 元首制下,元首控制元老院,并独揽军事、司法、行政、宗教等大权,实际上就是皇帝。屋大维创立的元首制实际上是披着共和外衣的隐蔽的君主制,罗马帝国从此开始。 公元前27年,屋大维自称共和国的“元首”,独揽大权,实际上成为皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国取代。帝国的车轮不容阻挡! 屋大维统治罗马40余年,这以后将近200年,罗马政局稳定,经 济、文化繁荣,被称为“罗马的和平”时期。四通八达的道路把罗马大帝国的各个部分联结为一个整体,罗马是罗马帝国的中心。 “条条道路通罗马”的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达,商业繁荣的景象。 “条条道路通罗马”古罗马全城复原图 雅努斯既是门神又是战争和和平之神。战时它庙门大开,表示它在帮助罗马人作战。和平时,大门关闭,表示它在庙里保护罗马的人民的平安。其雕像常被表示为两张脸,分别朝着过去和未来,因此又有两面神之称。整个罗马时期七百多年间这个大门只有短暂的关闭。地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国。 主要依靠军事征服,而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证 。英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙等国家。395年,内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡,东罗马继续发展,称为拜占廷帝国3世纪,帝国危机(1)背景:犹太人民长期遭受残酷压迫, 屡次发动起义,但屡屡失败, 把希望寄托于“救世主”耶稣。(2)时间:1世纪(3)地点:在罗马帝国统治下的 巴勒斯坦地区(4)基本教义:耶稣就是救世主, 耶稣叫人忍受苦难, 死后可以升入“天堂”。(5)经典:《圣经》基督教的创立公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。教义:①宣扬上帝是宇宙的最高主宰, 在上帝面前人人平等;②人类与生俱来即有“原罪”, 耶稣 是“救世主”,人们忍受苦难, 死后可升入“天堂”。 传说耶稣于12月25日诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里,他是上帝的亲生子,为拯救人类而降生人间。他招收了12个门徒,四处游说传教。后来,耶稣被弟子犹大出卖,钉死在十字架上。门徒们宣扬他在三日后又复活升天。耶稣受难 木雕像 圣母玛利亚怀抱圣子耶稣人们常把基督比喻为迷途羔羊的拯救者 装饰图案:上帝的羔羊《圣经》当时信仰上帝的人主要是什么阶层的人? 在基督教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。古代罗马的三个时代王政时代共和时代帝国时代课堂小结B.C.509—B.C.27年B.C.27年—476年B.C. 8世纪—B.C. 510年尚武——成为地中海上的霸主前期:政治安定、经济繁荣2世纪、地跨欧、亚、非三洲3世纪:陷入全面危机395年,分裂为东、西罗马476年,西罗马帝国灭亡罗 马 的 历 史 轨 迹公元前8世纪,在意大利半岛兴起;公元前8世纪—公元前6世纪,王政时代公元前509年—前27年,罗马共和国时期公元前2世纪,取得了地中海世界的霸权公元前27年,罗马帝国建立 公元2世纪,成为地跨欧亚非三大洲的大帝国395年,分裂为东西罗马476年,西罗马被日耳曼人灭亡1453年,东罗马(拜占庭帝国)被土耳其所灭 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.3.2 罗马帝国的兴衰(练习).doc 1.3.2 罗马帝国的兴衰(课件).ppt 罗马帝国.flv