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道德与法治
第二课 学习新天地
1.2.1 学习伴成长
自主学习
1.正确认识学习
（1）地位：
（2）内容：。
（3）范围：
（4）态度：
（5）树立终生学习的观念
3学习价值和意义
新知导入
思考：你认得这两个字吗？图中的①-⑦各代表什么？
我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
运用你的经验
学
小孩儿的一双手
绳结
房屋
小孩
习
小鸟反复试飞
第一课 中学时代
1.2.1 学习伴成长
新知讲解
01
打开学习之窗
探究与分享
判断：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去敬老院
做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
掌握科学文化知识
培养实践能力
小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生，和同伴一起聊天。
自理自立能力
与人交往；应对挫折
正确认识学习
探究与分享
正确认识学习
(1)地位：中学阶段，学习是我们重要的任务。
(2)内容：包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
中学阶段，学习的地位是什么？
初中阶段的学习包括哪些内容
你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。
军训
上课听讲
扫地
朗诵
学跳舞
剪纸
志愿者
写作业
学习
上网
打篮球
参观博物馆
……
探究与分享
正确认识学习
春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。
思考：
同是一次春游，各有不同的收获。他们的收获分别是什么？
他们收获的途径和表现分别是什么？
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
探索了世界奥秘，培养实践能力。
收获了愉悦的心情。
收获了历史知识。
收获了同学友情。
(3)范围：从一切经历中学习。表现为接受和掌握，探究、发现、体验和感悟；学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则……
中学阶段，学习的范围包括哪些？
探究与分享
正确认识学习
学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（1）公交车上学习的孩子，你感受到了什么？
（2）给我们什么启示？
自觉主动地学习，能培养主动发展的能力、形成良好的学习品质；能培养充分的自信心 、创造意志力、极大地开掘潜能；
(4)态度：自觉、主动。
初中阶段的学习需要什么态度
探究与分享
正确认识学习
这个图让你续写下去，他的内容还会成立吗？
同是一次春游，各有不同的收获。他们是在学习吗？
他们收获的途径和表现分别是什么？
学习伴随我们的成长
人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习的过程。
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学滑轮的少年
已经70岁的徐安玲从中国美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位。
思考：70岁的徐安玲奶奶的经历给我们什么启示？
树立终身学习的观念
为什么要终身学习？
1.学习伴随着我们的成长。
人的一生是不断学习和发展的过程
2.学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
1、正确认识学习
①地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。
②内容：初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
③范围：从一切经历中学习。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所接触、所做都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
④态度：学习需要自觉、主动的态度。
⑤观念：学习伴随着我们的成长，树立终身学习观念。
02
学习点亮生命
探究与分享
学习的价值与意义
探究与分享
学习的价值与意义
你为什么要学习
掌握知识又是为了什么呢？
……
为了掌握更多的知识
……
结合视频，你想过自己为何而学吗？
两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；
学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；
学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；
学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
结合视频思考：学习的重要性还体现在哪里？
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2、学习的价值与意义
（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（3）学习可以分享生命经验，获得成长。
（4）学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学习是什么
“动物不会学习，学习是人类的优势。”小李很自信地回答老师的问题。“我爷爷家的鹦鹅会说‘你好’‘再见’，这算不算学习？”小杜问道。“哈哈！”同学们笑起来。小李说：“这个不算，鹦鹅学舌，你不知道吗？＂
小杜愣了一下，接着说：“鹦鹅学舌中不是有‘学’吗？怎么不算呢？同学们都觉得有道理，一时没有人回应，还是小杜自己反问大家：“学舌的期鹉理解它说的话吗？”
教室里一下子像炸开了锅…
你认为学习是什么呢？
拓展空间
学习
服务社会
帮助他人
分享生命经验
独立自由
提升能力智慧
不同生活方式
世界更广阔
生存、生活
学习点亮生命
课堂练习
1、2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。”读书学习能点亮我们的生命，对此，认识正确的是（ ）
①学习只是获取书本知识 ②学习能让我们生活更充实
③学习点亮生命 ④只有学习才能提升能力和智慧
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
D
2、华坪女子高中校长、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ）
A．只有在校才能学习 B．学习中只有艰辛
C．学习点亮生命 D．学习伴随孩子们的成长
C
3.进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。福福想参加时政兴趣小组，父母却认为中学阶段的任务是学习知识，参加社团是不务正业。以下理由能帮助福福说服父母的有( )
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等
②我们可以从一切经历中学习，生活中的点点滴滴都是学习
③在活动中只会培养兴趣、陶冶情操，不利于全面发展
④课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要了
A①② B.②④ C.①③ D.③④
A
4.“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记住我们！”这启示我们( )
A.读书滋养精神，学习点亮人生
B.人要与书为伴，无需社会实践
C.丰富知识储备，阅读才是唯一
D.远离网络文化，传承国学经典
A
5.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是( )
①掌握科学的学习方法
②认识学习的重要意义
③全面提高综合素质
A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.②→③→①
C
6．材料分析题
学习是习近平总书记的最大爱好，虽然工作日理万机，但他仍然能够持之以恒地读书学习，学习已经成为他独特的气质。下面是摘录他关于学习的一些论述，请你按要求回答问题。
语录一：“我们国家历来讲究读书修身、从政立德，传统文化中，读书、修身、立德不仅是立身之本，更是从政之基。”
语录二：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式。”
(1)结合所学知识，请你总结一下什么是学习？
(2)“活到老、学到老”的思想对中学生的成长有哪些帮助？
(3)古人特别重视读书修身，请你列举两条关于重视读书学习的名言警句。
(1)结合所学知识，请你总结一下学习有哪些特点？
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。②学习不仅仅局限在学校。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。⑤学习没有终点。
(2)“活到老、学到老”的思想对中学生的成长有哪些帮助？
①学习给我们带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。④学习改变了我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。(言之有理即可)
(3)古人特别重视读书修身，请你列举两条关于重视读书学习的名言警句。
示例：敏而好学，不耻下问——孔子。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
——龙应台《亲爱的安德烈》
课堂总结
板书设计
学习
伴成长
打开学习之窗
学习点亮生命
学习的价值与意义
正确认识学习
对他人
地位
内容
范围
态度
观念
对自己
对社会
谢谢
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1.2.1学习伴成长知识点
课题 教学要求 知识点 内容
学习伴成长 1.正确认识学习。（理 解） 1.正确认识学习 （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点，要终生学习。
2.学习的意义。（综合） 2.学习的重要性★ ⑴学习，让我们能够生存，使生活更充实。⑵学习点亮生命，激发前进的动力。⑶学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
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