资源简介

(共30张PPT)
快乐的星球
2
1
教学目的
通过观察浩瀚无边的外太空，了解相关科学知识，拓宽学生的眼界。观察和感受太空的色彩美感，运用油画棒叠色的方法进行绘画，培养学生的表现色彩美的能力。感受宇航员的精神，学习表现他在太空的动态，学会依据主题进行创作。
教学要点
引导学生观察学习相关科学知识，并利用图片资料了解不同的星球与丰富的颜色。运用蜡笔的笔触表现色彩的关系，通过色彩的明度与对比表现出体积感与空间感。观察人物动态，表现出情节和感受。
课前引导
01
第一部分
浩瀚无边的外太空，神秘而又美丽，
它总能引起人们无限的遐想。
你是不是有很多好奇的问题？
太空中有些什么呢？
是璀璨的太阳、皎洁的月亮、
还是闪闪的北极星……
········
在这色彩斑斓的太空中，有着一个个大大小小的星球，有我们居住的地球，还有火红的太阳、由光环围绕着的美丽土星、冥王星、火星、水星、天王星等等。
瞧！一个个星球围绕着轨道慢慢行驶着。
整个宇宙就像一个大铁饼，中间凸起，四周扁平。凸起的地方是它的核球，是星球密集的地方。
星球的表面颜色取决于它的表面温度，温度越低，颜色越偏红，温度越高，颜色越偏蓝。表面温度由低到高分别呈现红色、黄色、白色和蓝色。
星球的颜色
你知道吗？宇宙中星球的颜色多的超乎你的想象。
看到这神秘而又美丽的外太空，
你是不是有个当宇航员的梦想呢？
他们既要完成对天对地观察、地球资源勘察、特殊材料空间制备等特定任务，还要开展空间生命科学、空间材料科学、天文学、气象学、航天科学技术等各种科学研究和实验。如今，航天员已由载人航天器中的乘客和驾驶员，发展成为月球探险家、空间科学家、航天器工程师、军事观察员和太空教师等，在空间科学技术的发展中发挥着越来越重要的作用。
宇航员是个神圣的职业
我们会发现每个宇航员都会穿着一件宇航服，
你知道宇航服的作用是用来做什么的吗？
宇航员可以不穿宇航服进入太空吗？
微信公众号：创意少儿美术馆｜出品—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
宇航服可防护空间的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。在真空环境中，人体血液中含有的氮气会变成气体，使体积膨胀。如果人不穿加压气密的航天服，就会因体内外的压差悬殊而发生生命危险。
宇航员
星球的颜色
素材参考
微信公众号：创意少儿美术馆｜出品—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
素材参考
微信公众号：创意少儿美术馆｜出品—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
素材参考
绘画创作
02
第二部分
材料：
也可以直接用黏土制作星球
1、在课堂中，通过星空的主题进行创作，使小朋友了解了载人航天精神，对祖国的航天事业产生了热爱之情，增强了民族自豪感，转变了一些学生的模糊认识，萌发了长大以后成为光荣的“宇航员”的愿望。
2、在创作中，小朋友们大胆的进行创作，通过拼贴创作描绘出不同的画面，画出了各种色彩的星球，让画面非常的独特，充满了童趣。
3、浩瀚星空的知识，提高了小朋友们的创作能力，培养了他们在以后绘画中运用多种方法进行表现，从而提高了画面的精彩程度。

展开更多......

收起↑