资源简介

(共30张PPT)
六年级劳动课件
浙教版六年级年级上册
项目二物尽其用方法多
电子垃圾的再生设计
任务二电子产品内部探秘
教学目标：
1.知道常见电子垃圾的分类。
2.了解常见电子产品的内部结构。
3.学会一些常见电子产品拆解方法。
教学重点：
教学难点：
了解常见电子产品的内部结构。
学会一些常见电子产品拆解方法。
课前准备：
多媒体设备，开刀、老虎钳、旧手机、废弃鼠标
教学课时：
第二课时
劳动情境
电子产品零件繁多，结构复杂，在拆解的时候，要学会选择合适的工具，有序、安全地拆解，并了解每类零件的环保处理方式，感受每一件产品背后隐含着人类的智慧和心血，形成珍惜和爱护劳动成果的意识。
劳动需求
有数据显示，大部分废旧电子产品都没有合理回收利用，而是被丢弃或者焚烧，既浪费资源，又污染环境。如何拆解废旧电子产品 它们内部又有什么秘密
劳动探究
电子垃圾被回收后，一般会怎么处理呢 请以手机为例，查阅资料，写出手机里有哪些值得回收的零部件和材料。
劳动探究
在将旧手机作为可回收垃圾处理的时候，一定要彻底删除个人数据信息，防止信息外泄!
温馨提示
视频展示
任务二电子产品内部探秘视频
劳动加油站
在进行垃圾分类的时候，常见的电子产品应该如何分类呢 让我们看看下面的表格吧。
劳动加油站
接下来让我们看一看各种电子产品内部的结构吧。
电脑拆解后
劳动加油站
接下来让我们看一看各种电子产品内部的结构吧。
手机拆解后
劳动加油站
接下来让我们看一看各种电子产品内部的结构吧。
吹风机拆解后
劳动加油站
接下来让我们看一看各种电子产品内部的结构吧。
相机拆解后
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
在拆解时，我们要有序地拆解整理，这样在后期拼装的时候不但能迅速找到零件，还能知道零件的组合顺序。
温馨提示
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
1.准备工具。
第一步
首先仔细观察，判断需要准备的工具。勤勤发现，拆解鼠标需要准备十字螺丝刀、尖嘴钳等工具
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
2.拆解外壳。
第二步
找到固定外壳的螺丝钉拧下，打开外壳，这样就可以看到电子产品内部的结构了。注意将拆下来的螺丝钉有序摆放
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
3.根据内部构造由外到内拆解。
第三步
先将可以不借助工具拆解的部分拆解下来，整理好，注意根据拆解顺序排列零件
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
第四步
鼠标内部有一些结构需要用工具才能进一步拆解，要注意观察，根据零件特点选择合适的工具
4.借助工具深入拆解
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
第五步
拆解完成，小小的鼠标里拆解处10个零件，如果有电烙铁，还能拆解集成电烙板上的元件
5.拆解成功。
劳动实践 实施
请同学们仔细观察拆解出来的零件，猜测它们的功能以及为什么设计成现在的外形，填写表格。
5.拆解成功。
塑料
方形
保护
电烙板
长方形
安装程序
十字螺丝刀、尖嘴钳
鼠标
10
劳动实践 实施
下面让我们看看勤勤组是怎么拆解鼠标的吧。
第六步
你拆解下来的零件属于什么垃圾呢 请你查阅资料，在对应的垃圾桶上填写零件序号。
6.给零件分类。
劳动评价
能感受电子产品内部零件的复杂多样☆☆☆☆☆
能利用合理的工具拆解电子产品☆☆☆☆☆
养成电子产品回收循环利用的观念☆☆☆☆☆
养成有序劳动的习惯☆☆☆☆☆
课堂总结
今天这节课，我们学习了电子产品内部探秘，了解了常见电子产品的内部结构。学会了一些常见电子产品拆解方法。下节课我们将学习电子垃圾的再生设计，课后请大家认真预习。
板书设计
拆解鼠标步骤
1.准备工具
2.拆解外壳
3.由外到内拆解
4.借助工具深入拆解
5.拆解成功
6.给零件分类
作业布置
回家后用所学方法拆解一份电子垃圾并将零件分类。
谢谢
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