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人教版五年级数学上册第二单元高频考点精练卷
一、选择题
1. 五一班教室的座位共有8列，每列座位同样多，且全部坐满，第6列倒数第3位同学的位置用数对表示是（6，5），五一班共有学生（ ）人。
A. 48 B. 56 C. 40
2. 如图，长方形ABCD的三个顶点分别用数对表示是A（1，4），B（3，4），C（3，1），则顶点D用数对表示是（ ）。
A. （3，3） B. （2，2） C. （1，1）
3. 教室中，如果数对（3，2）表示的位置是第3排的第2个，那么数对（5，6）表示的位置是（ ）。
A. 第6排的第5个
B. 第5排的第6个
C. 和（5，8）相邻的位置
4. 聪聪坐在教室的第3列，第4行，用数对（3，4）表示，明明坐在聪聪的正后面，明明的位置用数对表示是（ ）。
A. （3，3） B. （3，5） C. （4，5）
5. 小丁和他3位同学在班里的位置用数对表示分别是小丁、小亮、小刚、小军，跟小丁同一列的是（ ）。
A. 小亮 B. 小刚 C. 小军
二、判断题
1. 看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。( )
2. 在同一平面内，数对（2，3）和（3，2）表示的是同一位置。( )
3. （3,2）表示的位置是第3行第2列. ( )
4. 在同一张方格纸上，和两点在同一列上。( )
5. 数对（5，3）和（6，3）表示的位置在同一行。( )
三、填空题
1. 小明在教室的位置是（3，4），3表示( ) ，4表示( ) ；他同桌的位置可能是( ) 。
2. 小明在教室的位置可用点（3，4）表示，即他的位置是第3列，第4行，小军座位是第1列第4行，那他的位置可表示为( ) 。
3. 东东坐在教室的第3列、第5行，用数对表示丁丁坐在教室的第4列、第3行，用数对( ) 表示，他正前面一位同学坐在第( ) 列、第( ) 行。
4. 五（1）班同学排队做操，小明的位置是第4列第3行，用数对表示是( ) ，他前面那个同学的位置用数对表示是( ) 。
5. 阿呆的座位用数对表示是（2，2），阿瓜的座位用数对表示是（3，5），小高的座位和阿呆在同一列，和阿瓜在同一行，那么他的座位用数对表示是( ) .
6. 体育课上，玲玲站在队伍的第4列第2行，用数对（4，2）表示，兰兰站在玲玲正后方的第一个位置上，兰兰的位置用数对表示是( ) 。
7. 小林在教室的位置是第3列第4行，用数对表示是（3，4），他后面一个同学的位置用数对表示是( ) ；站在讲台看，他左边同学的位置用数对表示是( ) 。
8. 红红在教室里的位置用数对表示是（6，3），她左边相邻同学的位置用数对表示是( ) ，她前面一个同学的位置用数对表示是( ) 。
9. 电影票上的“5排9座”用数对表示是，则数对表示( ) 排( ) 座。
10. 小东坐在第5列第3行位置上，他的位置用数对表示为( ) ，小强紧挨小东坐在小东的后面，小强的位置用数对表示为( ) 。
11. 小红在教室里的位置用数对表示是（5，4），她坐在第( ) 列第( ) 行。小丽在教室里的位置是第4列第3行，用数对表示是( ) 。
12. 如果数对（6，M）和（N，9）表示的位置在同一行，那么M＝( ) 。
四、直接写出得数
2.5×10＝ 65.8＋100＝ 91.05×1000＝ 1－0.37＝
1.4×60＝ 0.05×1000＝ 7.8＋2.2＝ 7.06×100＝
五、竖式计算
10－8.89＝ 1.58×0.35＝ 15.4＋2.97＝
六、解答题
1.
（1）先用数对表示出A、B、C的位置，再在图上标出D（4，5）、E（11，4）的位置。
（2）并顺次连接 D、B、C、E、D。围成的是什么图形？
（3）把围成的图形向右平移1格，再向上平移2格后，顶点 B、C的位置分别是B（ ）、C（ ）。
2.
（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置A（ ），C（ ）。
（2）画出三角形ABC先向上平移4格再向右平移6格后的图形A1B1C1。
（3）用数对表示平移后三角形A1B1C1三个顶点的位置，A1( ) ，B1（ ），C1（ ）。
3. 按要求做一做。
（1）用数对表示出三角形ABC三个顶点的位置。
A（ ） B（ ） C（ ）
（2）画出三角形向上平移4格后得到的三角形A＇B＇C＇，并数对表示出三个顶点的位置。
A＇（ ） B＇（ ） C＇（ ）
4. 在图中，藏着一个四边形ABCD。已知A点位置在（5，7）、B在（2，2）、C在（5，1），这个四边形是以AC所在的直线为对称轴的对称图形，则D的位置用数对表示是（ ）。请你先在图中找到这些点，再依次连接四个点，最后进行验证看是否符合题意。
5. 中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。
（1）如果当归的位置用数对（8，5）表示，那么菊花的位置用数对表示是（ ）。
（2）一味中药的位置是（4，4），它是什么药？
（3）和五味子在同一行的药是（ ），该药用数对表示是（ ）。
（4）三七的位置在（10，6），请你在图中标出。
【参考答案】
一、选择题
1. B
2. C
3. B
4. B
5. C
二、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. ×
5. √
三、填空题
1. 第3列 第4行 （4，4）或（2，4）
2. （1，4）
3. 4，3 4 2
4. （4，3） （4，2）
5. （2，5）
6. （4，3）
7. （3，5） （2，4）
8. （5，3） （6，2）
9. 12 7
10. （5，3） （5，4）
11. 5 4 4，3
12. 9
四、直接写出得数
25；165.8；91050；0.63；84；50；10；706
五、竖式计算
1.11；0.553；18.37
六、解答题
1. （1）A（6，5）、B（1，2）、C（8，1）； D、E位置略
（2）画图见详解；平行四边形
（3）B（2，4）、C（9，3）
2. （1）A（1，1），C（2，3）；
（2）略 （3）A1（7，5），B1（10，5），C1（8，7）
3. （1）A（2，4）； B（5，4）； C（0，1）；
（2）画图略A＇（2，8） B＇（5，8） C＇（0，5）
4. （8，2）；图略
5. （1）（6，6）（2）五味子（3）黄连；（9，4）（4）略
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