资源简介

_________________学校 _______年级数学导学案
学生姓名 ：__________
不退位减
学习目标：
1、 掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。
2、会列式计算，并会自己检验对错。
3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点： 正确进行两位数减两位数的不退位减法的计算。
学习难点：理解计算方法，养成良好的计算习惯。
学习过程：
自主学习：
1、计算并说说是怎么计算的。
28+32 34+36
2、看教材主题图，读懂图意，并列式计算。
3、例1中美国比俄罗斯多多少枚金牌？
列式： 竖式：
4、你还能提出什么问题：
5、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐，然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位加完后又加（ ）。
6、学完教材第18页后，理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。
合作探究：
1、边练边算，并说说不退位减的计算方法：
46－16 87－62 89－4 93－71
计算方法：
小结：这节课你收获了什么？还有什么疑惑？
练一练：
1、 87 32 47 96
－ 76 － 32 －25 －73
2、完成教材P20练习三第1、2题。
1 / 2

展开更多......

收起↑