资源简介

12.1学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系
学习目标
1.通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”。
2.使学生初步熟悉如何用电流表、电压表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压。
3.理解欧姆定律，并能进行简单计算。
学法引导
对控制变量法这一物理学中常用的研究方法的理解是个关键，方法理解了，则在方法的指导下设计实验去研究电流与电压、电阻之间的定性关系应水到渠成。
重点、难点、疑点及解决办法
1．重点：通过学生实验，认识并总结出通过导体的电流跟两端的电压和本身电阻的定量关系。
2．难点：（1）对控制变量法的思想方法的理解。（2）同时使用电流表、电压表和滑动变阻器的电路连接及调节。
3．疑点：什么是控制变量法？可以先向学生做简要介绍。
整体感知
正确地进行数据分析得出电流与电压和电阻的关系是重点，而做好实验是难点也是关键，在学习过程中应根据实验目的和研究方法认真完成实验，在分析数据时，如分析电流与电压的正比关系时，应先算出，再算出；分析电流与电阻成反比关系时，应先算出，再算出；在语言文字的表达上只能说成“当电阻一定时，电流与电压成正比”而不能说成“当电阻一定时，电压与电流成正比”同样地“当电压一定时，电流与电阻成反比”不能说成“电阻与电流成反比”。这是因为这样才能正确地反映出：电压是形成电流的原因；电阻是导体本身的属性与电压、电流无关。在教学中，要培养学生的逻辑思维能力。
学习过程
一、自主预习：
电流大小可能与 和 有关，研究方法： 。
结论： ； 。
欧姆定律内容：
欧姆定律的公式： 公式变形： 各符号代表的意义： 。
二、合作探究一
1．猜想假设：在电阻一定时，电压越高，电路中的电流越_____。
2．设计实验：（1）保持_______不变，用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。
（2）实验器材： 。
（3）电路图： 画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路
（重要知识）：此处滑动变阻器的作用是
（4）实验记录表格并画出图像：
（1）按电路图连接电路，在连接电路时开关应该_______。
（2）在闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______（A或B）。
（2）得出结论： 在 一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成 。
1.实验中是采用 法来探究的，本实验中应保持 不变，用 改变电路中的电流和电阻两端电压大小，得出的结论是： .
合作探究二：电流跟电阻的关系
1. 猜想假设：在电压相同时，电阻越大，电路中的电流越_______。
2.设计实验：（1）保持_____不变，用电流表测出不同定值电阻的电流值，研究电流跟电阻的关系。
（2）器材
（3）电路图：同实验1
（4）实验记录表格：
本实验中应保持 不变，此处滑动变阻器的作用是 ，
本实验结论是： 。
5.归纳实验1、2两个结论，可以得出：
合作探究三、欧姆定律
1. 欧姆定律
（1）内容： 。
（2）公式： 。 公式中I、U、R的单位分别是 。
（3）公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝1/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。
说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对 而言的。
2．应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
要求：画好电路图。
说明某导体两端所加电压的图示法。
在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。
组织全体学生讨论、分析正误。教师小结:
①电路图及解题过程是否符合规范要求。
②答题叙述要完整。本题答：要使小灯泡正常发光，在它两端应加2.8伏的电压。
③解释R=U/I的意义：导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体电流的比值。不能认为"电阻跟电压成正比，跟电流成反比。“因为电阻的大小只与电阻的材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电流 ”。
④介绍伏安法测电阻
教师出示多媒体展示例题二至四。
三、课堂小结：本节课你学到了什么内容？
四、自主测评
1.导体中的电流跟导体两端的电压成正比的条件是____________。
2.电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成_________。
3.通过导体的电流是2A，此时它两端的电压是4V，当电压增大到12V时导体中的电流是________。
4.某同学在研究导体中的电流跟电压关系时，实验的数据如下表，请你按实验得出的结论，把没有填上的数据填在表内空格处。
电压（V） 4 8
电流（A） 0.5 0.75 1.25
5.一个定值电阻两端电压为4V时，通过它的电流是0.5A，如果电压为6V，能否用量程是0.6A的电流表来测这个定值电阻的电流
A.能　　 　B.不能　　 　C.无法判断
6.加在某家用电器两端电压为U时，通过它的电流为I，当该家用电器两端两端电压增大2U时，通过它的电流为（　　）
A.2I B.3I C.1.5I D.4I
7.一个电阻两端的电压为3V时通过的电流为0. 3A，当电压增大到6V，那么它的电流为_________；如果要使电流为0.1A，那么电压为________。
8.当电源电压不变的情况下，接上5Ω的电阻时通过的电流为0.6A，那么把电阻改为15Ω，则通过的电流为________。
9.对于1Ω是这样规定的，导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，则该导体的电阻就是1Ω，那么反过来，如果导体两端的电压为1V，导体的电阻为1Ω，则通过导体的电流就为1A；如果导体两端的电压为2V，导体的电阻仍为1Ω，则通过导体的电流就为________A；如果导体两端的电压为2V，导体的电阻为2Ω，则通过导体的电流就为________A；
10.一段导体的电阻增加3Ω后，接在原来的电源上，发现通过该导体的电流为原来的4/5，则该导体原来的电阻为 Ω。
11.如图所示的电路中电源电压为12V，当开关闭合后，电压表的示数为8V，已知小灯泡的电阻为8Ω，则通过小灯泡的电流是 A，电阻是 Ω。
五：学后反思：
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