资源简介

12.2根据欧姆定律测量导体的电阻教案
教学目标
一、知识与技能
1.知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。
2.会同时使用电压表和电流表测量到体的电阻。
二、过程和方法
1.通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。
2.通过多次测量取平均值进一步体会减小测量误差的方法。
三、情感、态度和价值观
1.通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。
2.认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。
3.在与小组成员合作完成实验过程中，加强与他人的协同、合作能力。
教学重点
1.学习应用欧姆定律，用电流表和电压表测量电阻
2.理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
教学难点
1.实验电路的设计、连接，电流表、电压表量程的选择，滑动变阻器的使用，实验数据表格的设计。
2.理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。了解灯丝（钨丝）的电阻随温度变化的特性。
教学准备：学生分组探究实验器材：电流表、电压表、滑动变阻器、电池、定值电阻（5Ω、10Ω各1个）、小灯泡+灯座、导线若干。
【教学设计】
教学过程 教师活动 学生活动
导入新课 1.复习：欧姆定律的内容、适用条件及其数学表达式。　　2.教师提出问题：用电流表和电压表你能测量出定值电阻的阻值吗？说明测量原理，并画出测量电路图。 学生回答小组讨论，思考回答黑板板书电路图
新课讲授新课讲授 设计实验教师提出问题：用什么方法可以改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压？应如何改进测量电路图？。如果改变通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压，定值电阻的阻值将如何改变？进行实验　　出示实验电路图(图2)讲解各元件的作用 讲解实验中注意事项：开关应该 ，滑动变阻器的接法，使用前应调到 。电压表应该 联，电流表应该 联，量程的选择方法。4、如何记录数据5、处理数据滑动变阻器的作用：改变电路中的电流，多次测量求平均值减小误差。播放伏安法测电阻的视频实验二、如何测量小灯泡的电阻巡视指导能否求平均值教师点拨：小灯泡的灯丝的电阻随着温度的升高而变大。 学生答到：使用滑动变阻器学生分析、归纳实验结果：电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。注意听讲，小组合作，完成实验学生设计实验表格R=（R1+R2+R3）/3注意观看，观察细节。学生设计实验，画出实验电路图和实验表格进行实验处理数据不能，因为不同电压和电流下，小灯泡的灯丝的电阻不同理解记忆
课堂小结 总结本节课所学到的所有内容。练习ppt上习题变化电路问题和电路故障问题 学生整理内容练习整理
小测 出示PPT P23-25页检测题 独立限时完成
布置作业 课后习题
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