资源简介

12.4 欧姆定律的应用
教学目的：
教学目的：
知识与技能
通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用欧姆定律解决问题的方法。
常识性了解电流表和电压表的电阻。
过程与方法
通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的研究方法。
通过对电流表、电压表电阻的了解，认识在测量中用到了理想化的方法。
通过对测量中电表理想化处理的了解，感受在解决问题中抓主要矛盾的重要性。
情感、态度与价值观
通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生活实际的密切联系。
通过灵活使用欧姆定律解决问题的尝试，激起同学们学习物理的兴趣。
教学难点：
欧姆定律正确理解、应用欧姆定律进行计算
【教学设计】
教学过程 教师活动 学生活动
导入新课 欧姆定律的内容是什么呢有关欧姆定律的几点说明：①欧姆定律中的电流，电压和电阻这三个量是对同一段导体（或电路）而言的。②对于一段电路，只要知道I 、U和R三个物理量中的两个，就可以求出另一个。③使用公式进行计算时，各物理量要用所要求的单位。欧姆定律可以用来解决哪些问题？①可以用来求导体中的电流强度。②可以计算导体两端应该加多大电压。③可以用伏安法测定导体的电阻。 学生回答注意听讲
新课讲授新课讲授 一、测量电阻的一种方法1.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻（1）实验电路如图12-4-2所示.（2）实验步骤：①先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为U0，则电流为Ix=I0=.②再将电压表改接在a′和b′两端时，测得Rx两端的电压为Ux，则待测电阻为，Rx=R0你还有没有其他的做法2.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻（1）实验电路图如图12-4-3所示.（2）实验步骤：①先将电流表与R0串联，测得通过R0的电流为I0，则电压为Ux=U0=I0R0②再将电流表与Rx串联，测得通过Rx的电流为Ix，则待测电阻为Rx=R0二、电流表和电压表的电阻电流表的电阻非常小，将它串联到电路中去就相当于串联一根电阻可忽略不计的导线，因此，电流表串联在电路中不会影响电路中的电流大小.又由于串联电路中的电流处处相等，因此通过电流表上的示数就可以知道电路中与电流表相串联的其他部分中的电流.如果将电流表直接与电源的两极相接，由于电流表的电阻非常小，根据欧姆定律I=，电路中的电流会很大，就会把电路中的电流表及电源烧坏，严禁将电流表直接与电源两极相接.电压表的电阻很大，当将它并联到电路中去时，通过电压表的电流很小，连接电压表的导线可视为断路.因此，电压表并联在导体两端时对电路的总电阻影响很小不会引起电路中的电流变化.因为并联导体两端的电压相等，所以通过电压表上的示数就可以知道被测导体两端的电压.由于电压表有很大的电阻，它可以直接与电源的两极相连而测量电源的电压，不会造成电压表的烧坏.三、出示典型例题：例1 如图12-4-4所示电路，电源电压为9V，R1的阻值是12Ω，开关S闭合时电压表的示数是6V，试问：（1）电流表的示数是多少？（2）R2的阻值和电路中的总电阻各是多少？分析：电路中电阻R1、R2串联，电压表测R2两端的电压，电流表测串联电路中的电流，题中已知电源的电压U为9V，当开关S闭合后，电压表示数为6V，即R2两端的电压U2为6V.根据串联电路电压特点：U=U1+U2，可得电阻R1两端电压U1=U-U2，已知电阻R1=12Ω，将U1、R1代入欧姆定律公式，便可求得电阻R1中的电流I1，又由串联电路电流特点I=I1=I2可知，通过电阻R2的电流I2=I1，再将U2、U1代入电阻公式R=可求得电阻R2，同理，可求得总电阻R.（1）U1=U总-U2=9V-6V=3V I1==0.25A（2）又∵I1=I2=I=0.25A∴R2===24ΩR===36Ω.答案：（1）电流表的示数为0.25A （2）R2的阻值为24Ω，总电阻是36Ω 学生思考，尝试画出电路图完成实验练习写出实验数据表达式发散思维，各抒己见注意听讲，小组合作，完成实验回答注意实验方法学生注意听讲，体会电流表相当于导线，电压表相当于开路的问题。学生思考注意听讲黑板上完成板演
课堂小结 学生整理内容
小测 出示PPT P26-30页检测题 独立限时完成
布置作业 课后习题
PAGE

展开更多......

收起↑