资源简介 (共27张PPT)看视频思考：“狼孩”是真正意义上的“人”吗？只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能成为真正意义上的人，才能真正实现我们人生的社会价值。新课导入第一课 丰富的社会生活1.2在社会中成长第一单元 走进社会生活6.1 国家权力机关核心素养目标知道人的成长离不开社会；掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为；养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践。树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性。教学重点：让学生认识到自身发展与社会的关系，初步认识和理解社会的复杂性。教学难点：培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。合作探究指导：请同学们自主学习课本P6-9内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。1.1、如何理解个人在社会课堂中成长？2、什么是亲社会行为？3、亲社会行为的表现4、为什么养成亲社会行为？5、怎样养成亲社会行为？合作探究（5分钟）第一目在社会课堂中成长PART 0101运用你的经验 打开书本P6，谈谈：你是否有与王洁类似的经历？与大家分享你的付出与收获？06八年级学生王洁和小伙伴利用周末时间，在小区里组织了“小小英语角”活动。周末的早晨，在小区里带领小学生一起大声朗读英语。他们在教小学生的同时，自己的英语表达能力得到了提高，小学生们的英语也进步很快。一段时间下来，王洁感觉自己的表达能力，交际能力和组织能力都得到大大提升......人的成长是不断社会化的过程。新课探究06社会化生物个体社会人知识不断丰富 能力不断提高规则意识不断增强 价值观念日渐养成婴儿父母的抚养同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养逐步成长为一名合格的社会成员合作探究：从我们出生到现在，我们个人是如何在社会课堂中成长？结论：（1）人的成长是不断社会化的过程。新课探究1.什么是社会化？【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。请同学们打开书本P7研读“相关链接 ”部分，找到“社会化”含义。新课探究物质支持请同学们打开书本P7研读＂探究与分享 “，思考：为什么人的成长离不开社会？②我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持。新课探究综艺电影电视精神滋养②我们的学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得精神滋养。新课探究请同学们打开书本P7研读＂探究与分享 “，思考：为什么人的成长离不开社会？笔记总结总结笔记区2.社会对个人成长的作用/为什么人的成长离不开社会？①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。请同学们观看视频，思考：鸿星尔克积极向有困难的灾区和群众捐赠物资，伸出援助之手，这是什么行为？亲社会行为新课探究第二目养成亲社会行为PART 0202学以致用：以下行为属于亲社会行为吗？亲社会行为不是不是亲社会行为含义：指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。3、什么是亲社会行为？（会分辨）新课探究你还了解哪些亲社会行为？新课探究亲社会行为不是亲社会行为学会谦让学会分享帮助他人关心社会发展4、亲社会行为的表现谦让分享帮助他人关心社会发展合作安慰新课探究笔记总结总结笔记区5、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8①人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。P8③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力融入社会，才能实现自己的人生价值。P8请同学们打开P8研读＂书本，思考：为什么要养成亲社会行为？例如：志愿服务、爱心义卖、爱心捐书、文明礼让，公交车上给孕妇、老人让座；谦虚、平易近人、乐于分享；要有爱心、帮助他人；宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等看图思考：中学生可以参加的亲社会行为有哪些 (培养亲社会行为的具体途径)XX新课探究今年暑期临近，学校组织了三个年级进行研学旅行，开展了体能训练、小组合作、安全演练等活动，增强了学生的独立生活和自主管理的能力，培养了学生谦让、互助、友爱、感恩的精神。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。探究活动：如何养成亲社会行为新课探究同学日记分享一在这次研学活动过程中，早上同学们能按时起床进行训练，就餐时能主动排队，并且没有大声喧哗，安静就餐，秩序良好，得到了教官的表扬。遵守社会规则和习俗探究活动：如何养成亲社会行为新课探究同学日记分享二让我印象深刻的一件事是：在进行体能训练拉力比赛的过程中，小林的脚受伤了，走的比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下小林终于到达了终点。热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急探究活动：如何养成亲社会行为新课探究笔记总结总结笔记区6、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会中成长在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会（物质支持和精神滋养）为什么要养成亲社会行为如何养成亲社会行为养成亲社会行为什么是亲社会行为本课小结1.2 在社会中成长1．[2022 商丘一模]请你根据下列事例确定同学们的实践主题( )事例一：利用周末时间到社区或者广场宣传宪法知识事例二：走进敬老院，陪老人聊天、打扫卫生等A．社会行为我参与 B．宪法知识我学习C．孝亲敬长我行动 D．中华文化我弘扬A巩固提升2．[2021 北京丰台区期末]某班学生自发组织探究小组，利用暑假时间打卡博物馆、科技馆，去天安门广场观看升旗仪式，跟随父母体验一天的工作……对该班的探究活动，认识正确的是( )A．占用太多的学习时间，得不偿失B．在鲜活的社会课堂中学习、成长C．每个人都从社会中获得物质支持D．人的身份是在社会关系中确定的B巩固提升3．[2021 青海]意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了( )①人的生存与发展离不开社会②我们需要在社会中获得精神滋养③个人是社会的有机组成部分④社会的进步和发展离不开个人A．①② B．②③ C．③④ D．①④A巩固提升4．[2021 郑州期末]明代学者顾宪成在无锡东林书院讲学之余，往往评议朝政，并写出“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的名联。这启示我们要 ( )①尊重保护自然，享受美好生活②关注社会发展，关心国家大事③参加社会实践，搜集奇闻轶事④认真读书学习，发展提升自我A．①② B．①③C．②④ D．③④C巩固提升 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2 在社会中成长 课件.pptx 【奋斗者正青春】疫情防控志愿者：青春有爱 生命有光.mp4 志愿者.mp4 狼孩.mp4 视频4：优秀人民教师张桂梅.mp4 鸿星尔克向河南灾区捐款.mp4
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