资源简介

4.4 升华和凝华
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）举例说明升华和凝华现象。
（2）用升华吸热、凝华放热解释日常生活中的现象。
（3）经认识到物理知识对提高人民生活和促进科技发展的重要作用,培养学习物理的兴趣。
2、预习范围
教材第四章第四节内容
二、预习要点
1、碘的升华现象
（1）给烧瓶中的碘加热,可以看到固态的碘_______(选填“有”或“没有”)经过液态,而_______变成了_______色的碘蒸气。
（2）停止加热后,可以看到碘蒸气_______(选填“有”或“没有”)经过液态,而_______变成了碘颗粒附着在烧瓶的内壁和玻璃片上。
2、凝华
（1）物理学中,把物质由_______直接变成_______的现象,叫做凝华。
（2）物质在升华过程中需要_______热量,有制冷作用,在凝华过程中需要_______热量。
三、预习检测
1、下面所说的现象中，属于升华现象的是（ ）
A.秋天，屋顶的瓦上结了一层霜
B.夏天，打开冰箱门看到往外冒“白气”
C.冬天，室外冰冻的湿衣服干了
D.春天，下过雨后路面干了
2、将杯中的液态氮（沸点为-196摄氏度）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（ ）
A.杯中液态氮放热
B.杯中液态氮温度不断上升
C.杯中液态氮不断吸热，温度保持196摄氏度
D.白霜是空气中水蒸气液化形成的
3、下列现象的形成过程与物态变化对应正确的是( )
A.窗户玻璃上的冰花--凝固
B.树上的雾凇--凝华
C.草叶上的露珠--熔化
D.雪糕周围的“白气”--升华
5、下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是（ ）
A.霜的形成是凝固现象，要吸热
B.冰化成水是熔化现象，要吸热
C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热
D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热
探究案
一、合作探究
1、在一只搪瓷杯中装一些冰和盐的混合物,过一会儿,可以看到什么现象 请运用所学的知识解释这些现象。
2、两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上,天平平衡.将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出,再放到天平的托盘上,这时天平还能平衡吗 为什么
二、随堂检测
1、下列说法中错误的是（ ）
A.用久了的电灯丝变细是升华现象
B.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象
C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
D.夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故
下列物态变化现象中,属于升华的是( )
初春,冰雪消融汇成溪流
B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去
D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干
3、关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A.干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热
B.把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热
C.一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会湿，是由于水蒸气液化
D.北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热
4、在下列物态变化的实例中，正确的是（ ）
A.舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象
B.夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象
C.电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象
D.衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象
参考答案
预习案
C
C
B
B
探究案
B
D
C
B

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