资源简介

沪粤版（2012教材）初中九上12.4热机与社会发展教案
【教学目标】
知识与技能
（1）知道热机工作过程中的能量转化过程。
（2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。
过程与方法
利用图片或动画，研究并认识汽油机的基本结构、工作原理和工作过程。
情感态度与价值观
通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。
【教学重点】
汽油机的构造、工作原理和过程
【教学难点】
汽油机的工作原理和过程
【教学过程】
教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图
一.导入 通过PPT课件图片展示“从镰刀到收割机、从木帆船到远洋巨轮、从马车到小汽车，引入新课并启发学生思考：什么推动了人类的文明和进步 。 学生看图，思考 体会热机就在我们身边，改变着我们的生活。
（二）新授1、热机 提问：热机有哪些种类？ 它们有什么共同特点？ 学生自学课文后回答：有蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。共同点： 通过图片展示，认识热机的种类，通过归纳热机的共同点，认识热机的本质。
2、汽油机 燃料在汽缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞对外做功，这种装置叫内燃机。常见的内燃机有汽油机和柴油机。内燃机是最常见的热机，那你知道我们生活中哪些地方用到了内燃机吗？下面我们就来认识一下汽油机机。1、汽油机的构造用课件展示汽油机模型。边指示边讲解：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。2、利用课件flash动画演示展示汽油机的四个冲程，观察活塞、气门、连杆、曲轴的情况，并思考：① 什么过程叫一个冲程？ ② 汽油机有几个冲程？这些冲程的工作过程怎样？下面看一下吸气冲程：进气门、排气门开闭情况怎样？活塞向下运动产生了什么效果？压缩冲程：进气门、排气门开闭情况怎样？活塞向下运动产生了什么效果？能量怎样转化？做功冲程：进气门、排气门开闭情况怎样？活塞向下运动产生了什么效果？什么时候点燃燃料？燃料点燃后能量怎样转化？排气冲程：进气门、排气门开闭情况怎样？活塞向下运动产生了什么效果？活塞靠什么运动？运动产生了什么效果？视频展示四冲程汽油机完整的工作过程。总结四个冲程中进气门、排气门开闭情况、活塞运动情况、能量转化情况，并填表。 学生回答：汽车、摩托车、四轮、装载机等。学生看图并记忆。学生观看flash动画，思考，回答：汽油机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程，汽油机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程 排气冲程。学生仔细观看：并回答问题。学生思考回答，活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，机械能转化为内能。压缩冲程末，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，推动活塞向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。做功冲程结束，进气门关闭，排气门打开,活塞靠曲轴上飞轮惯性的带动而继续向上运动，把废气排出气缸。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。学生观看，学生填表。 联系生活，体会物理就在我们身边。通过动画展示使深奥的汽油机工作过程清晰呈现在同学面前，一目了然。分冲程展示，明确各个冲程中进气门、排气门开闭情况、活塞运动情况、能量转化情况，使学生对汽油机工作过程有一个全面的掌握。
3、柴油机 图片展示柴油机构造，柴油机与汽油机结构有何不同？分冲程展示柴油机工作原理，思考柴油机与汽油机工作过程有何不同？教师展示汽油机赫尔柴油机的异同点。 学生思考回答并填表。 有了汽油机的工作过程，学生很容易接受柴油机的工作过程。
4、汽油机和柴油机的应用 汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。柴油比较便宜，但柴油机比较笨，主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。 学生了解体会 理论联系实际。
5、热机效率 热机工作时，能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢？教师展示能量流向：由图可知，真正能转变为对外做有用功的能量只占燃料燃烧时所释放能量的一部分。热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧释放的能量的比值称为热机效率，即：议一议：怎样提高热机的效率？ 学生讨论回答学生回答：使燃料充分燃烧;尽量减少各种热量损失；在热机的设计和制造上采用先进的技术；注意保养，保证良好的润滑，减少因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。 通过能量流向，使学生认识到节约能源的重要性。
6、热机与环境 热机为人类的发展做出了重大贡献，但也带来了许多环境污染问题。阅读课本，看看热机带来了哪些环境污染问题？怎样控制热机对环境造成的污染 1、废气污染①排出的废气温度较高。使城市温度升高，会形成“热岛效应”。②废气中含有各种对人体有害的气体和粉尘，形成酸雨，直接影响人们的身体健康和动植物的生存。2、噪声污染（1）改进燃烧设备，消除烟尘，减少废气污染； （2）在排气管上安装消声器，减少噪声污染； （3）充分利用污染少和无污染的能源，发展新能源汽车是当务之急。 通过热机对环境的污染的教学，培养学生环境保护意识。
三、小结 学生总结，老师补充。
四、课堂练习 见导学案
五、作业布置 练习册
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