资源简介

12.1 认识内能
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。
（2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。
（3）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
2、预习范围
教材第二章第一节内容
二、预习要点
1、内能：
（1）物体内部所有分子热运动的 和 的总和，叫做物体的内能。
（2）一切物体在任何情况下都具有 。内能的单位是 。内能也不同于机械能。物体的动能跟物体的 有关,物体的重力势能跟物体被举起的 有关。
2、热传递：
（1）热传递：使 不同的物体相互接触， 物体温度升高， 物体温度降低，这个过程叫做热传递。物体间存在 是发生热传递的条件，直到物体的温度 为止。　　发生热传递时 温度降低， 温度升高。
（2）热量：热传递过程中，传递 的多少叫做热量。由于热传递过程中，内能总是从 传向 ，所以 的内能减少，叫做放出了热量； 的内能增加，叫做吸收了热量。在热传递过程中，总是存在着放热物体和吸热物体，物体放出或吸收的热量越多，它的内能的改变越大。
三、预习检测
1、有关内能大小的说法正确的是（ ）
A.0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能增大 B.0℃的冰内能为零
C.相同质量的0℃冰的内能比0℃水的内能小 D.高温物体一定比低温物体内能大
关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。
B、物体温度升高，一定吸收了热量。
C、物体吸收了热量，温度一定升高。
D、物体温度升高，内能一定增加。
3、以下说法正确的是（ ）
A.物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能
B.当物体被举高时，其分子势能随之增加
C.当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加
D.0℃以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能
4、下面有关内能和机械能说法正确的是（ ）
A.物体具有内能时，就一定具有机械能 B.物体具有机械能时，同时也具有内能
C.物体不具有机械能时，但它具有内能 D.以上说法都正确
探究案
一、合作探究
1、做功改变物体的内能
对物体做功，物体内能增大
演示实验：甲压缩空气引火实验。取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉，用镊子把棉花拉得疏松一些，放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油(起润滑和密封作用)，放入玻璃筒的上口。迅速地压下活塞
观察发生的现象 。
原因是： 。
说明： 。可看到硝化棉燃烧发出的火光。
这种现象在日常生活中，我们也遇到过。例如，在给自行车轮胎打气时，打气筒也会变热，这也是由于 的缘故。用其他的方法对物体做功，也能使物体内能增加，摩擦生热就是一个例子。如冬天搓手会让手暖和，是通过__________改变的内能。
物体对外做功，本身内能减小
演示实验：气体膨胀温度降低的实验。
在大口玻璃瓶内装少量水，水的上方有水蒸气，瓶塞塞紧，用打气筒向瓶内打气，当瓶塞从瓶口跳起来时。
观察到的现象是 。
产生的原因是瓶内空气推动活塞做功时 。
说明了： 。
二、随堂检测
1、下列关于热现象的说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体含有的热量多
B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低
D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大
2、关于内能和温度,下列说法正确的是( )
A．0摄氏度的冰块内能为零
B．温度高的物体,内能一定大
C．物体内能增加,温度一定升高
D．物体温度升高时内能增加
3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A．物体的温度升高,内能增大
B．物体的温度越高,所含的热量越多
C．物体内能增大,一定从外界吸收热量
D．物体的温度不变,其内能就一定不变
4、下列关于功、内能、热量的描述正确的是( )
A．机械能为零的物体,内能也一定为零
B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C．做功和热传递都能改变物体的内能
D．物体的内能增大,温度一定升高
参考答案
预习案
A
D
A
B
探究案
D
D
A
C

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