资源简介

14.2探究欧姆定律
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）通过实验探究电流与电压、电阻的关系；知道欧姆定律内容。
（2）会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过导体的电流。
（3）会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
2、预习范围
教材第14章二节内容
二、预习要点
1．电流与电压、电阻的关系：
（1）保持电阻不变时，电流跟电压成 关系；
（2）保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。
2．欧姆定律
（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 。
（2）公式： ，式中各字母的含义及单位是：
U表示 、单位 ；
R表示 、单位 ；
I表示 、单位 。
三、预习检测
1．同学们，通过初中阶段的学习使我们知道：通过导体的电流与它两端电压之间的关系是具有里程碑意义的电学发现．做出这一突出贡献的科学家是（　）
A．欧姆B．安培C．伏特D．牛顿
2. 对公式R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（ ）
A．导体的电阻跟它两端的电压成正比 　　
B．导体的电阻跟通过它的电流成反比
C．导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 　
D．加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零
在做“探究电流与电阻的关系”实验中，轩轩连接了如图所示的电路．他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据
B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据
D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
探究案
合作探究
1.小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图甲所示．
图中的a是 表，b是 表。
连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。
排除故障后继续实验．闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。
小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：当保持电压不变时，通过导体中的电流跟导体的电阻成 比。
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.15 0.10
（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是 。
（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有： （写出一个即可）。
二、随堂检测
1.根据欧姆定律公式I= ，也可变形得到R=。对此，下列说法中正确的是（　　）
A．流过导体的电流越大，则电阻越小
B. 某段导体两端电压为0时，其电阻为0
C. 导体两端的电压跟通过导体电流的比值等于这段导体的电阻
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比
2. 一个导体，当两端的电压为1.5V时，通过导体的电流为O.3A，若流过导体的电流增加O.3A时，导体两端的电压和导体此时的电阻分别为（　　）
A．1.5 V 2.5Ω B．1.5 V 10Ω C．3 V 5Ω D．3 V 10Ω
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数应该是（　　）
A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13
参考答案
预习案
A
C
D
探究案
合作探究案
（1）电压、电流
滑动变阻器上边两个接线柱同时接入电路或者下端两个接线柱同时接入电路
0.3
反
控制定值电阻两端电压不变
伏安法测电阻
随堂检测
C
2、C
3、B

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