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第11课《西汉建立和“文景之治”》教学设计
一、教学目标
1.唯物史观：了解西汉的建立、休养生息政策、“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。
2.时空观念：记住汉朝建立的时间和都城所在位置,梳理汉初统治者治国的相关政策，帮助学生树立时间和空间概念。
3.历史解释：根据所学知识和认知，培养学生对休养生息政策、无为而治思想、以及民本思想等专业名词的历史解释能力，考查学生综合知识能力运用。
4.史料实证：通过对汉朝初年相关材料的分析，得出汉初面临的困境，做到论从史出，培养学生史论结合分析材料的能力。
5.家国情怀：通过对汉初民本思想到今之民生的发展演变，帮助学生树立民生为立国之本的理念。
二、教学重点和难点
重点：休养生息政策；文景之治。
难点：理解休养生息政策的历史概念及意义。
三、教学准备：收集资料，制作课件
四、课时安排：1课时
五、教学过程
（一）导入新课：对汉王朝进行描述，让学生猜说的是哪个朝代？
（二）新课讲授
一、建国之初——西汉的建立
1.自主学习：阅读课本“西汉的建立”正文部分，回答下列问题。
问题：西汉建立的时间、都城、建立者。
问题：汉初统治者面临的首要问题是什么？
（1）学生归纳朝代建立三要素：建立时间、建立者、定都。
（2）出示材料：
《汉书·食货志》记载：“西汉刚建立时，民失作业，而大饥馑。人相食，死者过半”。《史记》记载：自天子不能具醇驷（四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。
提问：根据材料，说说汉初社会处于什么样的境况？
导致汉初这种境况的原因是什么？
汉初统治者最迫切要解决的问题是什么呢？
（3）提问：如果你是刘邦，应该如何解决这个问题？（学生讨论）
2.出示材料：
事逾烦天下逾乱，法逾滋而天下逾炽，兵马益设而敌人愈多。秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。
——陆贾《新语》
提问：陆贾是想让汉高祖认识到什么？（秦失天下的原因）
二、治国之策——休养生息政策
1.解释休养生息政策的含义
2.合作探究：汉高祖休养生息政策的措施有哪些？结果如何？
（1）措施：①解甲归田，让士兵还乡务农；②将奴婢释放为平民；③鼓励人民致力农业生产；④轻徭薄赋（十五税一）。
（2）实行休养生息政策起到了什么效果？
（汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。）
3.合作探究
汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策的具体措施？
“文景之治”的表现。
（1）出示材料：
材料一：夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。
——《汉书·文帝纪第四》
农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》
材料二：汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次，文帝二年、十二年，两次降低当年田租之半，十三年更是全免田租。
为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，下诏将田租十五税一减为三十税一。从此成为汉朝税率的定制。
材料三：年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。
——《汉书·文帝纪第四》
汉文帝废除连坐，废除肉刑。汉景帝改革笞刑，减轻了笞刑的强度，降低了笞刑对犯罪者身体的伤害程度，也减少了受笞刑而死的数量。
材料四：文帝在位23年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服。在中国历代帝王中，文帝是一生都注重简朴为世人称道的皇帝。
（2）引导学生根据材料，归纳出文景时期休养生息政策的措施：
①注重农业生产，提倡以农为本
结合课后活动第一题，追问：为什么要实行以农为本的政策？
②进一步减轻赋税和徭役。③重视“以德化民”，废除严刑峻法。④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
4.出示文景时期休养生息政策的具体措施，提问：文景之治是一种什么样的统治局面？
5.观看视频——文景之治
6.总结汉高祖与文景时期的休养生息政策。
提问：我们从汉初统治者治理国家的政策中可以看出，他们的政策其实大多数都是与什么有关——民。
三、立国之本——民生
1.学生活动：请用一句话概括“民”与“国”的关系
（1）民惟邦本，本固邦宁
（2）民本思想（重民、爱民、宽民、富民）
讨论：汉初统治者以民为本治理国家的政策对今天的民生有没有什么地方是值得借鉴的？
3.展示今之民生之部分举措（图片短片）
（三）课堂小结：通过学习，我们了解西汉建立之初，民生凋敝，政权不稳，而汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策，文帝、景帝继续推行休养生息政策，出现了“文景之治”的局面。汉初统治者所采取的以民为本的民本思想，仍然对我们当今社会主义现代化建设具有重要的意义。借用习近平总书记的一句话“保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点。”因此民生为立国之本。
（四）课后作业
1.对比秦朝的政策和汉初的政策有何不同？你认为哪个好？
（五）板书设计
西汉建立 → 休养生息 → 文景之治
（背景） （措施） （影响）

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