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三年级（上）语文期末写景类阅读题（三）
（一）海滨小城
我的家乡是海滨的一座小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空里飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样的云朵。
　　早晨口帆船口军舰口海鸥口云朵口都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色口
　　海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳，这里的孩子见得多了，都不去理（睬 踩）这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹，还有金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就（喧 宣）闹起来。
　　小城里每一个庭院都栽了许多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
　　小城的花园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，繁茂的树叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
　　小城的街道（除 徐）了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
　　这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1.用“/”划去上文中括号里不恰当的字。
2.给上文第2自然段加上合适的标点符号。
3.本文的中心句是 。
4.本文表达了作者什么样的思想感情？
（二）风
　　一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。 它们都是风， 它们的脾性却完全不同。
　　春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
　　夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
　　初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
　　隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑， 我们有一颗火热的心。
　　风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？
1.在文中空格处加上合适的关联词语。
2.在正确的答案后面打“√”。
A.这篇短文是按先总后分的方法写的。（　　）
B.这篇文章是按先概括、后具体的方法写的。（　　）
C.这篇文章是按时间顺序写的。（　　）
3.按照作者的写作思路给短文分段，用“‖”在文中标出，在下面写出段意。
4.用“ ”在文中画出两处拟人句。
5.文章最后一句表达了作者怎样的思想感情？
（三）漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1.写出下列词语的反义词。
沉睡——（ ）安静——（ ）丰收——（ ）
2.读短文，补充词语。
色彩（ ）（ ）颜色（ ）（ ）
热闹（ ）（ ）生机（ ）（ ）
美不（ ）（ ）丰硕（ ）（ ）
3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句:
拟人句:
4.短文的第1自然段与下文的关系是 。
5.短文按 顺序描写了漓江的景色。
6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天: 夏天:
秋天: 冬天:
7.读了这篇短文，你学到了什么 (或想到了什么 )
（四）漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
　　春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
　　夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
　　秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
　　冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。
1.找出文中描写颜色的词语。
　
2.用“ ”画出文中的拟人句。
3.文中分别描写了漓江 、 、 、
的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为： 、
、 、 。
4.读了这篇短文，你想到了哪句有名的谚语？
答案
（一）1.划去：踩 宜徐
2．，、、、…… 。
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁
4.对小城的热爱和赞美之情。
（二）1.虽然……但是……,因为
2.A√
3.第一段（第①自然段）：总述一年四季的风脾气各不相同。
第二段（第②～第⑤自然段）：分别叙述了春夏秋冬风的不同特点。
第三段（第⑥自然段）：写自己改造自然的愿望。
4.①许多种子悄悄地露出来，探望那明媚的世界。②风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。
5.表达了作者改造大自然，征服大自然的愿望。
（三）1.苏醒热闹歉收
2.明丽各异非凡勃勃胜收累累
3.比喻句:漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山 使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
拟人句:漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!
4.承上启下
5.时间
6.春天:生机勃勃夏天:热闹非凡秋天:丰硕诱人冬天:纯洁安静
7.(自由发挥)
（四）11.颜色各异　色彩斑斓
2.春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
3.春天　夏天　秋天　冬天　生机勃勃　热闹非凡　丰硕诱人　纯洁安静
4.“略”。

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