资源简介

(共35张PPT)
4.8.2 坚持国家利益至上
部编版八年级上册
目录
教学目标
导入新课
新知讲解
课堂练习
课堂总结
作业布置
板书设计
教学目标
01
教学目标
教学目标 核心素养目标 政治认同：具备热爱伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的情感。坚定拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路政治方向；坚定制度认同价值取向；拥有深厚的家国情怀。
责任意识：有担当精神的责任意识，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的主人翁意识。
知行目标 树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。了解维护国家利益的方法；正确处理国家利益与个人利益的关系。懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。
教学重点 捍卫国家利益的做法有哪些？
教学重点 如何树立国家利益意识？
导入新课
02
看视频，答问题：结合P91“运用你的经验”
1.你是如何看待陆兰军一家两代守卫祖国边疆？
2.你能与大家分享以国家利益为重的故事吗？
3.用一句话慨括出你的感受
以国家利益为重 坚持国家利益至上
1.陆之方一家舍小家为大家、坚守信念、戍边奉献的爱国主义精神是对国家利益至上的最好诠释。一年年的坚持就是对祖国的忠诚，是对国土的挚爱。
3.坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
新课探究
03
一、树立维护国家利益意识
教学目标
探究分享
赏，答问题：
1.在你的记忆中，哪些人的爱国言行曾让你印象深刻呢？
2.作为中学生，我们日常的哪些行为也是爱国的表现呢？
钟南山
张富清
黄旭华
中国女排
努力学习
尊重国家标志
明确立场
教学目标
探究感悟
如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识
1. 我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 P91①
教学目标
探究分享
辨观点，看视频：结合P91”探究与分享“
1.有人说，今天不像过去，国家面临生死存亡。今天的国家利益已经不需要我们每个公民维护了。是这样的吗？
2.我们应该从以上事例中吸取什么教训？
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的国内外因素比历史上任何时候都更复杂，我们应时刻保持警惕。
日本情报专家根据这张照片，解开了中国最大的石油基地大庆油田的秘密。
1.根据王进喜的衣着判断，只有在北纬46度至48度的区域内，冬季才有可能穿这样的衣服，因此推断大庆油田位于齐齐哈尔与哈尔滨之间。
2. 通过照片中王进喜所握手柄的架式，推断出油井的直径；
3.从王进喜所站的钻井与背后油田间的距离和井架密度，推断出油田的大致储量和产量。
教学目标
探究感悟
如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识
2. 我们要树立和增强危机意识和防范意识 P91②
01
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的国内外因素比历史上任何时候都更复杂。
02
，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕
疆独势力
藏独势力
港独势力
台独势力
打砸抢烧
暴恐事件
教学目标
法律依据
一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有搞到的军事机密——正在试验中的中国歼-20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P92”“
1.如何看待这些行为？2.这些行为是“爱国”还是“碍国”？
3.针对上述人的不理性爱国行为，请你为他们提几条合理的建议。
例：爱国不是…而是...
爱国我们要多一点...少一点...
近年来，随着国家关系的变化，民间掀起一股抵制美日韩菲“运动”。有所谓“爱国”民众砸毁苹果手机、殴打穿耐克鞋“汉奸”男子还有肯德基快餐店，一些人围堵抗议，阻止顾客进入，并辱骂食客不爱国。
教学目标
探究分享
听对话，答问题：结合P92”“
对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
三位同学的说法都是有道理的，都表明了爱国情感要在法律和道德允许的范围内，采取正确有效的方式。表达爱国情感不能感情用事，更不能打着爱国的旗号做出违法乱纪的事情。
我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
教学目标
探究感悟
如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识
3. 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 P93①
01
珍惜
02
这里填写小标题
心态
03
表达
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
用理性、务实、文明的心态，
合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
教学目标
归纳整理
如何坚持国家利益至上，树立维护国家利益意识 （思想上）
至上观念
我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 P91①
危机、防范意识
我们要树立和增强危机意识和防范意识 P91②
责任感、使命感
我们要增强维护国家利益的责任感和使命感 P93①
二、捍 卫 国 家 利 益
教学目标
探究分享
看视频，说说：
结合P93“探究与分享”
1.钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的？
2.他的事迹启示我们应怎样捍卫国家利益？
1.钱伟长能确处理国家利益与个人利益之间的关系，他坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。
2.无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位
教学目标
探究感悟
如何捍卫国家利益
1. 矛盾时，应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位 P93②
个人利益
国家利益
集体利益
03.联系：整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
01.国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
02.区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。
关系
教学目标
探究分享
看视频，说说：
结合P93-94第2个“探究与分享”
1.你从志愿军战士身上感受到一种什么精神？
2.这启示我们应该怎样捍卫国家利益？
1.志愿军战士抗美援朝、保家卫国、勇赴国难，体现了爱国主义这一中华民族精神的核心。
2.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
教学目标
探究分享
读材料，说说：
结合P93-94第2个“探究与分享”
从张桂梅、黄文秀身上我们感受到了什么？
黄文秀在研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业，谱写了新时代青春之歌。她是脱贫攻坚一线挥洒汗水、忘我奉献的新时代青年党员干部的优秀代表。
她扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里。
教学目标
探究感悟
如何捍卫国家利益
2. 有时，不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 P94①
01.在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；
02.在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。
教学目标
探究分享
看视频，说说：
结合P94 “阅读感悟”
1.日常生活中，我们应怎样捍卫国家利益？
2.这启示我们应该怎样捍卫国家利益？
偷拍军事基地
泄露国家机密
网络谣言
教学目标
探究感悟
如何捍卫国家利益
3. 坚决同一切损害国家利益的行为做斗争 P94②
4.要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面 P94②
课堂练习
04
课堂练习
1. (2021福建)“我站立的地方是中国， 我用生命卫守候;哪怕风似刀来山如铁，祖国山河-不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边是因为( )
①国家利益至无上 ②维护国家利益是公民的基本义务
③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2 .（2021湖北黄石）当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为（　　） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡
②要放弃个人利益，维护国家利益 ③国家利益至上，要把国家利益放在第一位 ④国家利益和个人利益是完全一致的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
C
3 . （2021浙江丽水）对如图漫画解读正确的是（　　）
①国家安全正面临着严峻的挑战
②人人都是维护国家安全的主角
③人民利益是国家利益的集中表现
④维护国家统一是公民应尽的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.针对外界称中国当前开展的是“战狼”式外交，中国驻瑞大使在接受采访时回答：“中国的代表动物是大熊猫，我们爱好和平。无论是战狼还是大熊猫，外交官的职责首先是坚决维护国家利益，对我来说，国家利益高于一切。”这是因为（ ）
A.维护国家利益是每个公民的基本权利 B.维护国家利益只是外交官的职责
C.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证
D.国家利益与个人利益总是一致的
A
C
5.国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。这说明“国家意识”不可不强化。作为公民，强化“国家意识”就应该（ ）
①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益③只强调个人利益
④维护国家安全、荣誉和利益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②④
6. “你所站立的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。”这句话主要告诉我们（ ）
A. 公民要树立权利意识，珍惜公民权利
B. 公民要树立义务意识，先履行义务，再享受权利
C. 在我国，国家利益和人民利益具有根本上的一致性
D. 在我国，个人利益是由国家利益决定的
C
C
课堂总结
05
课堂总结
“祖国利益高于一切”这一神圣的理念，千百年来激励着无数的仁人志士，为长夜难明的中国燃起了一盏盏生命的红烛！正是他们托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳！今天，“祖国利益高于一切”的理念，已成为我国人民心中的最强音！
同学们，让我们携起手来，以实实在在的行动，在日常生活学习中，从身边的小事做起，坚持祖国和人民利益高于一切，就要把维护好和实现好祖国和人民的利益作为自己的根本出发点和归宿。
板书设计
06
板书设计
树立维护国家利益意识
（思想上）
8.2
坚持国家利益至上
矛盾时：以国家利益为重，把国家利益放在第一位
两种意识（危机意识和防范意识）
一个观念 （国家利益至上）
两种情感（责任感和使命感）
捍卫国家利益
（行动上）
日常：敢于同损害国家利益行为作斗争，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定
有时：放弃个人利益，甚至献出自己的生命
作业布置
07
作业布置
教学目标
课后预习
预习第八课第二框《坚持国家利益至上》P91-954，找出：
1.树立维护国家利益意识的做法是什么？
2.怎样捍卫国家利益？
教学目标
书面作业
学案 非选择题
谢谢
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