资源简介

1.4 人耳听不到的声音
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）了解人与一些动物的听觉范围。
（2）知道什么是超声波，什么是次声波。
（3）了解超声波与次声波的运用。
2、预习范围
教材第一章第一节内容
二、预习要点
1、人与一些动物的听觉范围
（1）人耳能听到的声音叫可听声，通常可听声的频率范围在 Hz至 Hz之间。
2.超声波与次声波
（1）超声波的特点：
、 、 。
（2）超声波的应用：
利用超声波 、 的特点制成 ；
利用超声波 、 的特点制成 ；
利用超声波 用于 、 、 ；
利用超声波 和 效应，制成 。
（3）次声波的特点：
、 、 。
4．次声波的应用：
预报 、 ，监测 。
三、预习检测
1、蝴蝶在飞行时不停地煽动翅膀，可我们却听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）
A、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波
B、蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波
C、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波
D、蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小
2、听不见的声音包括 波和 波。 波可以传很远，容易绕过障碍物而且无孔不入； 波可以用来清洗和焊接物体。
3、生活在海边的渔民经常看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”——水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就画线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
4、昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（ ）
A．甲昆虫　 　B．乙昆虫　 　C．都能听到　　　D．都听不到
探究案
一、合作探究
潜伏在身边的声波——次声波
地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是由地震爆发前存在于我们身边的强烈的次声波引起的．
次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不容易被水或空气吸收，次声波的波长长达几百米甚至几万米，这种波很容易绕过障碍物向前传播，能传播得很远，而且无孔不入，建筑物、装甲车、飞机、潜艇都不能挡住次声波。
一定功率的次声波对建筑物有很大的破坏性，它能使桥梁、高大的楼群震裂甚至摆动．此外，当人听到2～10 Hz的次声波时，会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5 Hz的次声波对人危害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、血压升高、四肢麻木，甚至内脏破裂。
通过阅读这段文字，请你总结出有关次声波的两条规律或特性：
(1) 。
(2) 。
二、随堂检测
1、8月20日6时04分在新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州轮台县附近发生4.4级左右地震。关于地震，下列说法中错误的是 ( )
A．地震时伴有次声波产生
B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C．地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的
D．受灾人员通过呼喊和敲击的方式求救，主要利用声音可以传递信息
2、300年前，意大利科学家做了这一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔．第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了．下列问题中不是该实验所研究的是( )
A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
D．铃铛是怎样发声的
3、为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离．在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是 ( )
A．声音可以传递信息 B．声音可以传递能量
C．回声 D．超声波
4、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．下列说法中正确的是 ( )
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体的振动产生的
C．超声波的音调很低，所以人耳听不到
D．超声波能传递能量
参考答案
预习案
C
超声，次声，次声，超声
A
C
探究案
C
D
B
D

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