资源简介

四边形的认识
学习目标 1．通过自学我能够区分和正确辨认四边形。2．通过讨论我能说出四边形的特征。
学习重难点 能说出四边形的特征
学习过程 教师复备栏
自主探究：一、自学（时间6分钟）1.观察情境图，我能发现了许多图形。有（ ）形、（ ）形、（ ）形、（ ）形、（ ）形、（ ）形……按顺序观察2.你来找一找，把认为是四边形的圈起来二、合作探究1．上面一共有（ ）个四边形。他们的共同特点是 。（小提示：边和角）2．在生活中我们见到的 物体表面是四边形的。小组讨论：先两个人订正答案，解决不了的问题标记下来小组共同解决。当堂检测1．通过本节课的学习，我的收获是什么？2．四边形有（ ）个角，有（ ）条边。我们学过的四边形有（ ）。3．

三角形有（ ）个，圆有（ ）个，长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，四边形有（ ）个。
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