资源简介

4.3营养含量
自主学习案
一、自主学习目标及范围
学习目标：在解决实际问题的过程中、理解百分数化成小数和分数的必要性，能正确将百分数化成小数、分数。
学习范围：自主学习课本44页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
自主学习要点
1、计算一个数乘百分数时把百分数化成（ ）来计算比较简单。
2、把百分数化成小数先把百分数前的数（ ），再去掉（ ）。
3、把百分数化成分数，先把百分数化成分母是（ ）分数，再约成（ ）分数。
三、自主学习检测
１、讨论：（1）谈谈你在生活中接触到的营养含量的实际问题。
（2）说说化成百分数化成小数、分数的方法。
2、一篇文章有9600个字。小明打了全文的40％，小明打了多少字？小芳来帮忙，打了全文的30％，她打了多少字？
探究案
合作探究
1、250克黄豆中，蛋白质约有多少克？说说你是怎样想的。
2、你能列式解答吗？
3、想一想，百分数怎样化成小数和分数？算一算，说一说。
37% 25% 300% 62.5%
4、250克黄豆中，脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少？
随堂检测
（1）六（2）班共有40人，其中女生占55%，女生有多少人？
奇思所在的组共有6人，其中女生占50%，女生有多少人？
乐乐家共有5人，其中女性占40%，女性有多少人？
2、算一算，填一填。
3、分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
用百分数表示是（ ）
用小数表示是（ ）
用分数表示是（ ）
用百分数表示是（ ）
用小数表示是（ ）
用分数表示是（ ）
4、妈妈带淘气到文具店买下面的学习用品各一件。这些学习用品都按九折出售，共要付出多少钱？
参考答案
自主学习检测：
1、略
2、9600 × 40% = 3840(字)
9600 × 30% = 2880(字)
答：小明打了3840个字；小芳打了2880个字。
随堂检测：
1、（1）40×55%=22（人）
答：女生有22人。
（2）6×50%=3（人）
答：女生有3人。
（3）5×40%=2（人）
答：女性有2人。
2、
3、30% 0.3
25% 0.25
（42+18+14+6）×90%=72（元）
答：共要付出72元钱。

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