资源简介 (共24张PPT)导语:政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯”,军事上最成功的一仗是官渡之战,后果最为严重的一次疏忽是放走刘备,失败得最惨的一次是在赤壁,最受肯定的是他的才略,最受指责的是他的人品,最有争议的是他的历史功过,最没有争议的是他的文学成就。 有人说他是治世能臣,乱世奸雄;也有人说他是是非常之人,超世之杰;他外定武功,统一中国北方,他内定文学,开创建安文学。他集英雄、枭雄、奸雄于一身,雄视古今……他就是、、、、短 歌 行曹操1、有感情地朗诵并背诵全诗。2、通过诗歌的语言把握诗歌的内容和情感。3、鉴赏诗歌表达技巧。学习目标知人论世:曹操的诗歌继承《诗经》、《辞》、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》,代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。曹操(155-220),字孟德,小名阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳县)人,东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功,内兴文学”,统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。建安风骨建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。曹操的作品:《龟虽寿》神龟虽寿,犹有竞时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。《观沧海》东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。曹操的作品:《蒿里行》关东有义士,兴兵讨群凶;初期会孟津,乃心在咸阳;淮南弟称号,刻玺于北方;铠甲生虮虱,万姓以死亡;白骨露于野,千里无鸡鸣;生民百遗一,念之人断肠。曹操的作品:“短歌行”是汉乐府曲调名《短歌行》是曹操按旧题写的新辞。长歌比较热烈奔放,而短歌比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。解题:背景介绍:建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜,皓月当空,江面风平浪静,曹操乘船察看水寨,后置酒宴请诸将,酒至兴处,忽闻鸦声望南飞鸣而去,曹操感此景而横槊赋诗,吟唱了这首千古名作——《短歌行》。朗读诗歌朗读指导:二二节拍。声音洪亮,慷慨悲凉。对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。pìjīnwèiyōuduōqìzābǔshēngyàn短歌行赏析诗歌第一节:明确:人生几何苦忧思忧何以解忧?对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。无实际意义相传最早造酒的人,借代:代酒以何:宾语前置一忧 人生苦短第二节:诗人如何表达对人才的渴盼?青青子衿——希望贤才主动投奔青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。艾蒿呦呦鹿鸣——必将礼遇、重视贤才小声叨念和思索二忧 贤才难得曹操将如何对待人才?第三节:这里的“忧”和上文的“忧”一样吗?面对满座嘉宾诗人为何还忧?是更深层次的忧。此处忧贤才不够多,诗人用月比喻人才,发出深情的呼唤何时才能得到你们呢?虽然有贤才来投,但自己要完成一统天下的伟大事业需要更多的人才。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌?,心念旧恩。枉驾问候,怀念久别重逢通“宴”三忧 贤才不够第四节:周公吐哺:一沐三握发,一饭三吐哺诗言志,结合诗人的忧,说说诗人的志?月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。通“餍”,满足表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。四忧 功业未就忧人生苦短对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。求贤不得青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。功业未成山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。志一统天下英雄的慷慨悲歌一、这首诗表达了诗人的什么感情?试找诗句作分析评价。人生苦短(忧)贤才难得(忧)功业未成(忧)一统天下(志)忧愁激昂高昂激越、悲凉苍劲小结艺术手法艺术手法借代比兴虚写杜康:以发明酒的人名来代指酒【知识链接】赋比兴是《诗经》 的主要三种表现手法。赋:平铺直叙,铺陈、排比。比:比喻。兴:先言他物以引起所咏之词。以古比今,以古证今,借古抒怀。想象贤才从四面八方来投奔自己的景象思考:在诗中你读出了怎样的曹操?1、积极进取2、求贤若渴、任人唯才3、才华横溢4、抱负远大1. 学了本课,请联系当今社会,谈谈你对曹操“人才观”的看法.2.设想你是某公司的老总,你想干一番事业,你将会怎样去招揽人才?作业: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《短歌行》.pptx 短歌行.mp3