资源简介

教学设计：
教材：湘教版义务教育教科书 美术二年级上册 第一课 学习领域 造型表现
课时；二课时（第二课时一绘画）
教学目标
1、 过程与方法：学习法、探究和观察法。巧妙构思折剪画册，并进行添画绘制画册。
2、 知识与技能：了解并学会小画册的制作过程及方法。
3、 情感态度与价值观：在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。
教学重难点
教学重点：画册的折剪添画过程与方法。
教学难点：有新意的变化，变化的统一性。
教学具准备：教师示范画的剪刀及画具。
教学过程
课前先导，活跃气氛：
同学们，今天我们要做一个绘画粉刷匠，看谁是今天最好的粉刷匠，一起来唱儿歌《我是一 个粉刷匠》。
（一） ：导入
教师展示几个神奇的小玩具让学生感受神奇带给大家的惊奇感受，同时展示出神奇小画册， 让学生带着好奇走入《神奇小画册》一课第二课时的学习。
（二） ：课件出示问题
1.问题：请你们来仔细看一看神奇的小画册，你发现了什么有趣的地方吗？并用讲故事的方 法讲给大家听一听。
2.老师和孩子们一起总结小画册神奇在什么地方。
本课的第二节就是如何绘画神奇的小画册。
复习第一节小画册如何制作完成的？
（学生回答问题，通过折和装订完成小画册的制作）
（三） 探究神奇的小画册的绘画制作方法
1.孩子们你们来猜一猜，这样的小画册是怎样制作吗？（孩子大胆的说出自己心中小画册的 制作步骤）
2.教师用图片展示讲解小画册的绘画过程方法。
以及表现方法、内容等。
3.微课展示小画册制作绘画内容方法。
（四） 探究神奇的小画册哪个部分最难表现呢？
1.大家来说一说制作这本神奇的小画册时最难表现的是哪个部分？
2.学生小结出添画部分，教师做补充。
3.课件出示三张出现错误的绘画作品，请同学们讨论是哪里出现了问题呢？
4.小结添画时我们应该注意哪些呢？
（1） 上下页不衔接
（2） 内容缺乏变化
（3） 构图不饱满
（五） 尝试训练，巩固知识（接龙小游戏）
1.教师准备一个做好的空白小画册，演示小曲册内容绘画方法，并用接龙的小游戏让学生上 讲台继续添加小画册内容。
2.学生上台在空白小画册内添画。
3.师生共同小结。
（六） 学生创作，自主表现
提出作业要求：
运用，剪，添的方法绘画一本神奇的小画册。注意构图饱满，生动有趣，大胆用色。
温馨提示：
请安全使用剪刀。
（七） 交流评价，课堂延伸
1.有请勇敢的学生上台分享你的小画册故事。
2.教师总结并帮助学生完善绘画内容。
3.师生共同小结
（八）拓展延伸
太空英雄安全回家，全国人民精神振奋，这是我国的航天事业又前进了一大步。我国航天事 业的发展都是因为我们自古以来都对太空充满神奇的幻想和梦想，只有我们对事物充满好奇，有 着神奇的想法，未来会有更多的不可能实现。
在学生们的歌声《我是一个粉刷匠》中结束本课学习。

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