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课件32张PPT。数学的趣味大家喜欢数学吗？觉得数学怎么样？难？有趣？or 有很多人认为数学是一门枯燥而乏味的学科，认为学习数学是一件令人头痛的事情。其实，数学来自于生活，生活中处处体现着数学。通过对数学的进一步了解和接触，你会觉得数学其实一点也不难，甚至还很有趣，下面我们就来一起体会下数学的乐趣吧。数字谜语一、打一数字：
1、横看是只尺，竖看是根棒， 年龄最最小，大哥他来当。
2、象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆， 说它没有它又有， 成千上万连成串。
3、舌头。
4、见人就变大。
5、在空中。?
6、脑袋是个一,腰腹是个一,尾巴也是一,其实不是一。
7、队伍中无人。?? 8、上交作业全无错。?
9、有了它就卖,没有它就买。?
10、虚心。?
1、3/4的倒数。

2、9寸+1寸=1尺 。
3、八分之七。

4、1256789 。
打一成语来个脑筋急转弯蜡烛？？ 点燃着的10支蜡烛，被风吹灭了2支，过不久又被风吹灭1支。为了挡风，屋子的主人就把窗子关了起来，以后一支蜡烛也没有被吹灭。
请问：最后还剩下几支蜡烛？
大家是不是已经体会到数学的乐趣了？兴趣是最好的老师，
有了兴趣你们就很有可能成为未来的数学家，
比如哥德巴赫、祖冲之......哥德巴赫 德国数学家,出生于格奥尼格斯别尔格（现名加里宁城）。曾在英国牛津大学学习；原学法学，由于在欧洲各国访问期间结识了贝努利家族,所以对数学研究产生了兴趣；曾担任中学教师。
1725年到俄国，同年被选为彼得堡科学院院士；1725年～1740年担任彼得堡科学院会议秘书；1742年移居莫斯科，并在俄国外交部任职。曾提出著名的哥德巴赫猜想。
哥德巴赫猜想
1.每个不小于6的偶数都可以表示为两个奇素数之和；
2.每个不小于9的奇数都可以表示为三个奇素数之和。
这个猜想到目前为止都没有被人证明出来，这个艰巨的任务就留给你们啦祖冲之 在世界数学史上第一次将圆周率（π）值计算到小数点后七位，即3.1415926到3.1415927之间。他提出约率22/7和密率355/113，这一密率值是世界上最早提出的，比欧洲早一千多年，所以有人主张叫它“祖率”也就是圆周率的祖先。
未来的数学家——你们 把1-9，这9个数填入下面的9个格子中，使得横着，竖着，斜着相加都相等。一笔画 三个人去投宿，服务生说要30元，每人就个出了10元，凑成30元。后来老板说今天特价，只要25元，于是叫服务生把退的5元还给他们，服务生想自己暗藏2元，于是就把剩下的3元还给他们。那三个人每人拿回1元。10-1=9表示只出了9元投宿，9×3+服务生的2元=29元。
那剩下的一元呢？谁贪了我的一元钱？在老板那啊 三个人实际付出的钱是27元,而服务生得到的2元钱是从这27元中来的,所以应该用27元-2元=老板得到的25元才对,而不能用27元和服务生藏起的2元相加,一个是付出的钱,一个是得到的钱,二者怎么能相加呢 好纠结的一个数 一个数，用2 除余数为1，用3 除余数为2，用4 除余数为3，用5 除余数为4，用6 除余数为5，可是用7 除时，这个数被整除了。求这个数。我们来轻松一下，看看动物界中的数学 1.丹顶鹤是国家一级保护动物，总是成群结队迁飞，而且通常排成“人”字形。它们排列得那么整齐，动作如此协调，令人叹为观止。而且比较有趣的是，人字形的角度一般保持在110°左右。 更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！你知道是什么原因吗? 　　　　 　　 动物中的数学“天才” 据观鸟者分析有如下原因：
首先，因为丹顶鹤飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也常利用彼此间的翅膀在摆动时所产生的上升气流，使翅膀得到间断地休息，以节省自己的体力。其次，人字的编队能够增进丹顶鹤之间的交流，领头的那只丹顶鹤发出的有关信息和命令可以畅通无阻，准确、迅速、方便地传达给这个迁飞集体中的每一个成员。第三，这种编队有利于及时发现因体力不支而掉队的伙伴，使年幼的、体弱的、生病的丹顶鹤得到大家的帮助和鼓励。最后一点是，人字形的队伍不但充满美感，而且显得团结，能够给天敌以一种威慑力量，使其望而生畏而不敢发起进攻，确保迁飞的安全。
动物中的数学“天才” 2.蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。　　　　 动物中的数学“天才” 3.冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。　　 动物中的数学“天才” 4.真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。　　

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