资源简介

5.9找最小公倍数
预习案
一、自主学习目标及范围
学习目标：会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
学习范围：自主学习课本81页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
自主学习要点
1、两个数相同的倍数是它们的（ ）数，其中最小的一个是它们的（ ）公倍数。
2、两个数只有（ ）的公倍数，没有最（ ）的公倍数。
3、成倍数关系的两个自然数的最小公倍数是（ ）数，只有公因数1的两个数的最小公倍数是这两个数的（ ）。
自主学习检测
1、讨论：说说你找最小公倍数的方法。
2、找出下面每组数的最小公倍数
6和15 16和12
探究案
合作探究
1、
在上表中用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数。
2、哪些数上既标有”〇”又标有“△”？这些数有什么特点？
3、认一认，填一填。
4和6相同的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数。
4和6的公倍数有 。
4和6的最小公倍数是 。
4、淘气是用下面的方法表示的，你能看懂吗？
5、求10和15的最小公倍数。
二、随堂检测
1、在下表中用“〇”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。
哪些数上既标有“〇”又标有“△”？这些数有什么特点？
2、
50以内6和8的公倍数有 ，最小公倍数有 。
想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？
求下面各组数的最小公倍数。
3和6 8和10 2和7 6和10
参考答案
预习检测：
1、略
2、30 48
随堂检测：
1、
这些数是3和5的公倍数。
2、
24,48。 24。
3、
4、6,40,14,30

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