资源简介

5.10分数的大小
预习案
一、自主学习目标及范围
学习目标：探索分数大小比较的方法，会正确比较分母不相同的两个分数的大小。
学习范围：自主学习课本83页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。
自主学习要点
1、把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母的分数，这个过程叫做（ ）。
2、比较异分母分数的大小，可以用画图的方法来（ ）大小。
3、比较异分母分数的大小，可以先（ ）再按照同分母分数来比较大小。
自主学习检测
1、讨论：举例说说如何比较异分母分数的大小。
2、比较每组两个分数的大小。你是怎样比较的？
探究案
合作探究
1、操场和宿舍楼谁的占地面积大？
2、怎么比较这两个分数的大小呢？
○
3、比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？
○
4、判断：通分时，只能用两个或几个分数分母的最小公倍数作公分母。（ ）
二、随堂检测
1、淘气、笑笑和齐思看一本同样的数学故事书。
（1）淘气和笑笑谁看的页数多？说说你是怎么想的。
（2）怎样比较两个分数的大小？
比一比，笑笑和齐思谁看的页数多？
比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。
我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几。
将图中的分数按从小到大的顺序；排列起来。
森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了全程的。谁跑的快呢？
小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。
如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
参考答案
预习检测：
1、略
2、> < > <
随堂检测：
（1）>，笑笑看的页数多；
略
<，齐思看的页数多。
2、
<<
，，< 即<，所以小兔跑得快。
>> 应该多进第一种冷饮。

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