资源简介 6.6尝试与猜测预习案一、自主学习目标及范围学习目标:.结合解决“鸡兔同笼”的问题,体验借助列表进行尝试与猜测的解题策略。学习范围:自主学习课本99、100页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。自主学习要点1、解决鸡兔同笼的问题时,可以采用列表法、画图法和( )法。2、用假设法解决鸡兔同笼的问题时,一般经过假设、( )、调整和归纳等过程。3、分析和解决同一个问题,可以用不同的( )。自主学习检测1、讨论交流:说说如何利用列举的方法解答鸡兔同笼的问题。2、一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆,这些车共有82个轮子。停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车?探究案合作探究1、鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡、兔各有几只?与同伴说一说你的想法。2、笑笑是这么做的,你看懂了吗?3、从上面的列表中,你发现了什么?4、读一读,你知道这道题的意思吗?你能解决这个问题吗?5、想一想,还有其它方法解决这个问题吗?6、乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,总值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?二、随堂检测1、学校买来50张电影票,一部分是4元一张的学生票,一部分是6元一张的成人票,总票价是260元。两种票各买了多少张?2、王丽有20张5元和2元的人民币,面值一共是79元。5元和2元的人民币各有多少张?参考答案预习检测:1、略2、摩托车5辆,小汽车19辆随堂检测:1、答:学生票有20张,成人票有30张。2、答:5元的人民币有13张,2元的有7张。 展开更多...... 收起↑ 资源预览