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期末复习1（因数、倍数和分数）
知识梳理
1、几个数公有的因数，叫做这几个数的（ ）。其中最大的一个叫做它们的（ ）。
2、几个数公有的倍数，叫做这几个数的（ ）。其中最小的一个叫做它们的（ ）。
3、把一分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做（ ）。
4、分子、分母只有公因数1的分数叫做（ ）。
5、约分时，通常要约成（ ）。
6、把几个几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做（ ）。
7、相同的分母叫作这几个分数的（ ）。
8、通分时，一般用原来几个分母的（ ）做公分母。
9、比较异分母分数的大小，可以先（ ）再按照同分母分数来比较大小。
二、题型、方法归纳与典例精讲
1、因数和倍数。
例： 写出15,36的全部因数，并找出15和36的最大公因数。
2、分数及分数的意义
例：（1）长是宽的几倍？
（2）宽是长的几分之几？
3、分数的大小的比较。
例：在〇里填上“>”“<”和“=”
〇 〇 〇 1〇
三、随堂检测
写出50以内3和8的全部倍数，并找出3和8的最小公倍数。
把下面的数填入相应的类别。
连一连
4、3千克的糖果，平均分给6个人，每人分到这袋糖果的几分之几？每人分到多少千克？
5、（1）（ ）个是； 是（ ）个。
6、将下列分数按要求填入相应的类别。
7、如图，在上面的（ ）里填上适当的假分数，在下面的（ ）里填上适当的带分数。
参考答案
一、知识梳理
1、公因数 最大公因数
2、公倍数 最小公倍数
3、约分
4、最简分数
5、最简分数
6、通分
7、公分母
8、最小公倍数
9、通分
二、题型、方法归纳与典例精讲
1、 15的因数：1、3、5、15
36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36
15和36的最大公因数是3。
2、240÷120=2
答：长是宽的2倍。
120÷240=
答：宽是长的的。
3、< > > <
三、随堂检测
1、50以内3的倍数：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39、42、45、48
50以内8的倍数：8、16、24、32、40、48
3和8的最小公倍数：24
2、
3、
4、
（1）5 7
（2）3 3 8 25
6、
7、

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