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临邑县2012年至2013年度第一学期当堂达标教学实验教学计划
学校 姓名 年级 九年级 学科 化学
单元划分 单元 内容 课时 单元 内容 课时
一 金属的性质及防护 4 二 溶液 3
三 酸和碱 3 四 盐 化肥 2
五 六
七 八
九 十
学期教学目标 知识与技能 1、实验操作技能：如认识、选择和正确使用基本仪器；在理解实验方案的基础上编制实验步骤，按规范要求进行实验操作；排除实验中的常见故障等技能。
2、处理数据、完成实验报告 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的技能：如设计记录表格、正确观察读数、进行数据处理、分析实验误差和设计实验报告 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的技能。
3、研究、改进实验和自制教具、学具的初步技能：如能以原理、思想和方法为指导，结合实际进行初步的实验设计。
过程与方法 实验探究、合作学习
情感态度与价值观 1、对自然界的好奇心和探索兴趣 2、求实与求真
3、独立思考与创新 4、质疑、反思与理性精神
5、关注、责任、勇于实践 6、尊重与合作精神
教学重点 部分演示实验、分组实验和探究实验
教学难点 培养学生的探究能力
学情分析及达标措施 我校设有独立化学实验室，配有实验室专职教师，具备开设课标要求常规实验的条件。每班学生人数在40-50之间，小班额有利于学生的管理，秩序的维持。根据课标要求及教材内容，现将学生实验活动的开展规划做如下安排实验措施：1、做好实验前的充分准备，做到课前演示。从科学态度、规范操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维。2、创造条件，增加学生动手实验的机会。培养学生自主探究能力与合作精神。3、实验前要求学生预习实验内容，实验中仔细观察实验现象，并认真做好记录，实验后认真填写实验报告。4、根据实际情况，将部分演示实验改为活动与探究，可更好地激发学生的兴趣。5、开展兴趣小组活动、化学实验竞赛等，鼓励并指导学生动手做一些家庭小实验，培养其创新精神和实践能力。
学期教学进度表 周次 教学内容 周次 教学内容
第1周 第2周 金属的化学性质
第3周 金属的锈蚀 第4周
第5周 第6周 溶液的形成、溶解的热量变化
第7周 饱和溶液与不饱和溶液 第8周 溶解度曲线
第9周 溶液配制 第10周
第11周 第12周 酸的性质
第13周 碱的性质 第14周 中和反应、pH值的测定
第15周 第16周
第17周 粗盐提纯 第18周 化肥的初步鉴别
第19周 第20周
第21周 第22周
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