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6.5 除法练习五
一、知识梳理
知识点一：除数为两位数的除法的计算方法
1、先估一估商是几位数，再计算。
333÷37 372÷45 294÷29
328÷42 395÷56 765÷74
（1）独立完成，注意先定商再计算。
（2）集体交流，说说你是怎样估商的
2、填一填，再和同伴说说你的试商过程。
（1）不计算，说说商都是几位数？
（2）独立完成，说说你是怎样试商的？
3、森林医生。
本题意图通过分析判断，避免在较复杂的两位数除法计算中容易出现的错误，计算时要认真仔细。
说一说这三道题是否都有错误，错在何处。
独立完成订正，说说你是怎样改的。今后在计算时要注意什么？
知识点二：时间的计算，时间单位的改写，估商
估计下面哪个答案接近自己的年龄，在□内画“√”。
550月 650时 550周 550分
□ □ □ □
题中是把4个时间与自己的年龄相比，需要把小的时间单位改写成以“年”为单位。首先估算550月这个数量，550÷12的商显然比40（ ），根据这个结果来判断是否合适；然后应该改写第三个数量550周，550÷52的商大约（ ），判断这个数与学生的年龄数是否符合，那么用排除法，550（ ）和550（ ）显然不合适。答案550（ ）
二、难点突破
1、按要求找一找，与同伴交流。
此题如果不计算，通过观察、估计来判断，是有一定难度的。我们可以先判断哪些题的商比90小得多，比20大一些，比较除数和被除数的前两位可以判断出来。判断得数有余数的算式也有方法，如915÷12，一定有余数，因为2和几相乘个位上都不会出现5，有的需要精确地计算。
（1）先尝试自己找一找。
（2）与同伴交流，你是怎样判断出结果的。
2、她开学前能看完吗？估一估，算一算。
本题重点是要知道“开学前还能看多少天”，即8月15到9月1日中间的天数。计算时应该不算9月1日这一天，但要算8月15日这一天，这是一个难点。可以结合日历来理解。
（1）说一说她开学前还能看多少天，你是怎样想的？
（2）独立解答，集体订正。
三、随堂检测
1、课件练习
2、先估计，再计算。
784÷49 966÷23 923÷88
205×21 65×320 459+682
3、下表是淘气、笑笑、奇思、乐乐平时每天练习打字的时间与一次测试的记录（测试时每个人可以自己选择一篇文章），根据这一次记录，请你提出两个数学问题，并尝试解决。
4、妙想为了参加演讲比赛，她准备了一篇大约900个字的演讲稿，演讲时间为4分。
（1）如果妙想平均每分打60个字，她打完这篇演讲稿大约需要多长时间？
（2）如果妙想要做一个时间为10分钟的演讲，大概需 要准备多少个字的演讲稿？
5、课件练习
参考答案
1、略
2、16 42 10……43 ； 4305 20800 1141
3、略
4、（1）900÷60=15（分）
（2）900÷4=225（个）
225×10=2250（个）
5、略

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