资源简介

总复习
班级： 组别： 组号： 姓名：
分数的初步认识
【知识梳理】
结合下面的知识梳理图，说一说本单元学习了哪些内容，每个知识点你想提醒大家注意什么？请举例说明。
初步认识分数：分数各部分名称及表示的含义。
分 比较分数大小：1．分子相同，分母大的分数 。
数 2．分母相同，分子大的分数 。
分数的计算：同分母分数相加（减）， 不变， 相加（减）。
A档：
【基础练习】
一、写出阴影部分占全部的几分之几？
1． 2． 3．
（ ） （ ） （ ）
口算
＋＝ ＋＝ ＋＝ 1－＝
－＝ ＋＝ －＝ －＝
B档：
【易错防范】
1．填一填。
（1）把、、按从大到小的顺序排列是（ ）
（2）一个分数，它的分子是3，分母是分子的2倍，这个分数是（ ）
（3）2个加上1个等于（ ）；9个减去4个是（ ）。
当当小判官
（1）+=。（ ）
（2）两个分数，分子大的分数就大。（ ）
（3）把一张长方形纸分成5份，其中的3份是这张纸的。（ ）
（4）分子与分母相等的分数等于1。（ ）
3．小结。
A档：
【精练反馈】
1．在（ ）里填上“>”、“<”或“=”。
（ ） （ ） 1（ ） （ ）
2．书本第113页练习二十四第13题。（直接写在书上，并完成下面填空）
写下粉红区域占钟面的几分之几，并说说分别是几分钟。
（1）分数：
（2）代表分钟数：（ ） （ ） （ ） （ ）
3．一杯牛奶，小明先喝了它的，接着又喝了剩下的一半，这杯牛奶还剩下多少？
4．
小兰爸爸和小兰的年龄是多少？
【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
小华和小兰有同样大的两个月饼，小兰吃了月饼的，小华吃了月饼的，那么他们两个人分别剩下多少？谁剩下的月饼多？（可以画图比一比）
【易错收集】
【答案】
【知识梳理】
初步认识分数 ：分数各部分名称及表示的含义。
分 比较分数大小：1．分子相同，分母大的分数 小 。
数 2．分母相同，分子大的分数 大 。
分数的计算：同分母分数相加（减）， 分母 不变， 分子 相加（减）。
【基础练习】
一、1． 2． 3．
二、；；1；；；1；；0
【易错防范】
1．（1）＞＞
（2）
（3）1；
2．（1）×（2）×（3）×（4）√
3．略
【精练反馈】
1．<；>；=；<
2．（1）
（2）5；25；30；45
3．1-= -=
答：这杯牛奶还剩下。
4．64÷8=8（岁） 8×4=32（岁）
答：小兰爸爸是32岁，小兰8岁。
【课堂总结】略
【拓展延伸】
1-= 1-=
答：小兰剩下，小华剩下，小华剩下的多。
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