资源简介

总复习
班级： 组别： 组号： 姓名：
长方形和正方形
【知识梳理】
1．完成下面的知识梳理图，回忆本单元学过的知识点，你有什么想提醒大家吗？请举例说明。
A档：
【基础练习】
1．计算下列图形的周长。
4米 6分米
9米 5米
2．填一填。
（1）一个三角形的三条边分别是3厘米、6厘米、4厘米。这个三角形的周长是（ ）厘米。
（2）小红用两根长2米和两根长1米的木棒摆成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）米。
（3）一个正方形手帕的周长是8分米，它的边长是（ ）分米。
B档：
【易错防范】
1．画两个周长为16厘米的长方形和一个周长为16厘米的正方形。
2．用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或者正方形。他们的周长分别是多少厘米？
3．小结
【精练反馈】
A档：
1．李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。这块地长8米，宽6米，篱笆长多少米？
B档：
2．一个由铁丝围成的长方形长10厘米，宽8厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？
3．书本第113页练习二十四第11题。
【课堂总结】通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
【易错收集】
【答案】
【知识梳理】
1．完成下面的知识梳理图，回忆本单元学过的知识点，你有什么想提醒大家吗？请举例说明。
【基础练习】
1．（4+9）×2=26（米） 6×4=24（分米） 5×5=25（米）
2．（1）13（2）6（3）2
【易错防范】
1．
2．
（6+6+3）×2=30（厘米） 6×4=24（厘米）
答：他们的周长分别是30厘米、24厘米。
3．略
【精练反馈】
1．8+6=14（米）
答：篱笆可能长14米。
2．（10+8）×2=36（厘米）
36÷4=9（厘米）
答：正方形的边长是9厘米。
3．10+5+5=20(厘米)
20×4=80（厘米）
答：大正方形的周长是80厘米。
【课堂总结】略
【拓展延伸】
30×4+60×2+40×2=320（厘米）
320+45=365（厘米）
40×8+45=365（厘米） 365+365=730(厘米)
答：一共需要730厘米的彩带。
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