资源简介

1.4 买文具（2）
自主学习案
一、自主学习目标及范围
自主学习目标：
1、通过“买文具”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。
2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。
3、培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。
自主学习范围：课本第6-7页
二、自主学习要点
“原价每支5元”、“现价4支12元”表示什么意思？
提出数学问题。
3.淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？
列式解答：
说明理由：
三、自主学习检测
（1）一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元？
（2）买一枝菊花和一枝百合花，共花多少钱？
探究案
一、合作探究
解决问题一：
1.淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？ 要想解决这个问题，需要知道哪些信息？从情境中选择哪些信息可以解决问题。
2.先独立解决问题。
3.讨论交流，总结解决问题的方法。
怎样列算式？这样列你是怎么想的？
先求淘淘买的支钢笔的价钱：
再求淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元：
综合算式;
4.怎样书写呢？
有除法又有减法，先算什么？为什么？
解决问题二：
结合上面的情境说一说下面算式的意思，并算一算。
3×7+12 5-12÷4
（三）知识运用
1、
2、
每枝便宜多少钱？
二、随堂检测
1、
⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？
⑵结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。
9＋18÷6 3×9＋15
2、森林医生。
3、
45÷5+14 9×7-30 45+15÷3
72÷9-8 20+6×6 15-48÷8
4、
（1）每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？
（2）一套风景图片和一套动物图片一共多少元？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
参考答案
自主学习检测：
（1）5-24÷8=2（元）
（2）8÷4+4=6（元）
随堂检测：
1、（1）9－56÷8＝2（元）
（2）买1盒酸奶和1瓶绿茶，一共需要多少元？
买3盒酸奶和1桶绿茶，一共需要多少元？
9＋18÷6=12（元） 3×9＋15=42（元）
2、 24＋40÷8 15-6×2 35÷5-4
=24+5 =15-12 =7-4
=29 =3 =3
3、
45÷5+14=23 9×7-30=33 45+15÷3=50
72÷9-8=0 20+6×6=56 15-48÷8=9
4、
（1）20÷4-2=3（元）
（2）20+3×4=32（元）
（3）一张风景图片和一张动物图片一共多少元？
20÷4+3=8（元）

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